湘美版 二年级美术下册《20. 小泥人》教学设计

小泥人教学设计

教学背景：超轻粘土是韩国传到中国来的一种新型材料，他溶缩了我们中华名族传统陶艺的一些精髓，融入了深深的传统泥塑的味道，既方便，又不易粘手，制作过程简单易懂。超轻粘土的课程对孩子的成长，手、脑、眼起到了一个很好的协调作用；更是给孩子们的思维创想方面起到了一个标志性的作用。
学情分析：二年级学生活泼，好动，好奇心强，能对事物的形和色有一定的了解，会使用各种美术工具，简单的创造自己的小作品。
教学目标：1.了解超轻粘土的特性，了解工具的使用方法。
2. 教小朋友基本技法，用圆形创意卡通制作小章鱼。
教学重难点
了解超轻粘土的特性，了解工具的使用方法。
教学步骤：
导入课题（引起兴趣）
引用动画片《海绵宝宝》里的章鱼哥开课（课件）
教师编制小故事：过了几年，章鱼哥长大了变成卡通章鱼爸爸，认识章鱼爸爸（头、眼睛、嘴巴、脚）
故事：章鱼爸爸、妈妈、宝宝们幸福的生活在一起，但海啸把他们都吹散了，海浪把宝宝们拍打到岸边，变成了超轻粘土，引出什么是超轻粘土？（认识材料）然后，教师接收到神秘任务，引出课题：超轻粘土制作小章鱼。
自主探究
学生愿意和教师一起完成这个任务吗？
学生学习制作小章鱼基本技法。
观看微课视频，如何制作小章鱼？
小章鱼制作步骤
第1步：材料准备，可以准备几种颜色不一样的粘土，黑白是必须的其他看个人喜好。
第2步：取出适量的粘土，揉成一个大圆球，做小章鱼的头。
第3步：再拿出另一种颜色的粘土(也可以和第一步颜色一样)，分成相等的等分，揉成八个小圆球，做小章鱼的八只“脚”(通常章鱼都是八只脚)。
第4步：把小章鱼的头安放在小章鱼的“脚”上。这样，一个章鱼的大体形状便出来了。
第5步：拿出黑色和白色的粘土，准备做眼睛了。章鱼看起来可不可爱，重要的就是眼睛。
第6步：拿出黑色的粘土，取适量，揉成两个大小差不多的小圆圈。然后，将两个黑色的小圆，安放在章鱼大大的头上。注意要找准位子，放平行。
第7步：上好黑色眼圈后，拿出白色的粘土。这时要分成四份。两份较大，两份较小，将小圆放在黑眼眶上。注意位置，是大的放在上面，小的放在下面，才显示出可爱的样子，也可以根据自己的喜好，设计出不同的眼睛。
第8步：将粘土揉成一个圆，将小圆放在章鱼头上适当的位子，拿出工具刀，用那面的尖头，在章鱼嘴巴上弄出一个小洞。
第9步：拿出自己喜爱的颜色，将粘土分成三等分，揉成圆，安放在小章鱼头上适当的位子。用工具刀照图上的方法，在蝴蝶结上按出弧形。
展示作品，总结评价。
章鱼爸爸和妈妈派出两位小使者替他们认回章鱼宝宝。
小使者介绍他们找回的章鱼宝宝。
教师总结：同学们心灵手巧的做出了章鱼宝宝，勇敢的完成了任务。现在章鱼爸爸、妈妈和宝宝们又幸福的生活在一起，为了感谢大家，他们编了一首歌谣送给大家。
教学总结：通过这这节课，学生们对超轻粘土有了基本的认识，会使用一些简单的小工具，在老师的带领下制作小章鱼，锻炼学生的动手、动脑能力。同时，让学生展示自己的作品，促进了学生积极完成的兴趣，让学生评价自己的作品，大大提高学生敏锐的审美鉴赏能力，以促进其学习积极性的调动，达到了预期效果。