二年级下册数学教案-3.1 时 分 秒 沪教版
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学教案-3.1 时 分 秒 沪教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 43.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-13 08:21:15 | ||
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文档简介
课
题
时、分、秒
科
目
数学
班
级
授课教师
教学目标认识时间单位分。能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分。知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。培养遵守和爱惜时间的良好习惯。
教学重点难点：能够准确读写钟面上的时刻。知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。
教学过程教学步骤
教师活动
设计意图一、情境引入师：又是一个春游的好季节，学校组织同学们去春游啦！看，这是规定大家集合的时刻。谁会看？生：8时半师：你是怎么看的？生：分针指着6，时针走过了8，就是8时半。师：对呀！时针走过8，分针指着6，就是8时半。这个时刻啊，我们一年级时就会看了。今天这节课我们继续和时间交朋友吧！（揭题）从识别钟面上的时间引入课程。通过旧知的应用获得成功感，激发学习兴趣。二、读钟面时刻认识钟面师：那你知道8时半就是8时几分吗？
生：8时30分。（都同意吗？）
师：你是怎样想的呢？预设1生:走一圈就是60分钟，走半圈就是30分钟。预设2生：分针指着6就是30分。预设3生：分针从12开始走30个小格，就是30分钟。①引导学生发现一大格是5分钟。②为什么呢？（因为每个大格里有5个小格）板书
③还有其他的大格吗？钟面上共有几个大格？（12）我们一起数一数
（钟面上一共有12个大格）板书④那么钟面上一共有几个小格呢？（60）
你是怎么知道的？预设1：5个5个数的。师：我们也来这样数一数，5、10、15、20……60，对这些数你有什么发现？预设2：12个大格，每个大格是5分钟，12
5=60，一共有60个小格。师：真聪明！你已经会用计算的方法了。师：钟面上一共有60个小格
板书师：想一想，分针指在某个数字的时候代表几分钟？
为什么？小结：小朋友这么快就发现了钟面上的秘密，我们一起来读一读，好吗？通过对话，引导学生发现一大格是五分钟。而后引出钟面上有多少大格，有多少小格，大格里有多少小格。三、方法多样化
小丁丁
7时45分
7：45师：小丁丁一听到春游，高兴极了，早早地来到学校。看，他是什么时候到的？
板书
小丁丁
7时45分
我们也可以用电子表表示方法写成7：45，在时和分之间，用“：”隔开，我们一起来写一写。
板书
7：45
师：先来说说7时，怎么看的？7时多，多多少？再来看45分怎么来的？悄悄地和同桌说一说。
生1：
30+15=45分（师：你已经把分针指在6就是30分牢牢的记住了，真会活学活用！）生2：60-15=45分生3：9
5=45分师：9怎么来的？也就是几大格？为什么要
5？师：对呀！一大格是5，9大格不就是9个5吗？所以我们可以用9
5=45分这个乘法算式来帮忙。（2）学生总结
师：请个小朋友完整地说一说
7时45分怎么来的？生：
（3）师总结
读时刻时，先看时针，时针走过7，就是7时多，多多少呢？再看分针，分针指在9，就用9
5=45分，所以是7时45分
你们知道吗？生活中，我们把7时45分可以说成7点三刻3．
小巧
7时55分
7：55（1）师：看，谁又来了？小巧是什么时候到校的？（7时55分和8时55分）
板书两种：7时55分
8时55分师：都是55分，55分怎么来的？预设生1：60-5=55分
生2：30+25=55分
生3：5
11=55分师：小朋友用了这么多巧妙的方法来看55分，你们真厉害！那么到底是7时还是8时呢？我看时针也接近8呀，为什么不是8时55分呢？那还要再过几分钟才到8时呢？师：对呀！7时55分离8时还差5分钟，时针只走过7，所以是7时多。想一想，如果是8时55分，那么时针应该接近几呢？（拨钟）3．难点突破
小胖
8时32分
8：32师：马上就要出发了，小胖怎么还没来？再等等吧！看，小胖急匆匆地来了！小胖是什么时候到校的？板书
8时32分
8：32师：你是怎么想的？
8时多都知道了，那32分是怎么知道的？你能用一个乘加算式来表示吗？生：6
5+2=32师：你的想法正好和小胖是一样的。为什么6
5？为什么又+2？师总结：当分针走过了几大格又过几小格，就可以用乘加算式来帮忙。4．
师：看！小丁丁，小巧，小胖这三个小伙伴中，谁迟到了呀？师：我们可不能学习小胖，做事一定要守时啊！通过三个学生的到校时间，解决三种时间的读写。三．练习巩固1．写钟面时刻师：三个小伙伴终于出发到了主题公园。看，主题公园里有哪些表演节目呢？（小丑表演，猴子表演，鹦鹉表演，海豚表演）请你们帮小胖他们，完成主题公园的节目表演时刻表。先选两个你喜欢的节目，把他们的时刻填在旁边，然后同桌说一说你是怎么看的？哪些小朋友是去看小丑表演的？让我们一起来欣赏小丑表演。小丑表演：9：20（带过）猴子表演：10：28（28分是怎么看出来的？两种方法：乘加和乘减）鹦鹉表演：11：05师：数学上，我们规定不满10分时，我们要用0几分来表示，应该是11时05分。海豚表演：12：55（收集答案12：55
1：55
）都同意55分吗？你是怎么看的？
是12时，13时，还是1时呢？师：12时55分离1时差一点，所以时针只走过12，就是12时多，那么还要再过几分钟才到1时呢？（5分钟）想一想，如果是1时55分，那么时针应该接近几？（拨一拨活动钟）2．画分针师：看表演的时候小胖还在为自己迟到的事情闷闷不乐。他之所以会迟到是因为他家的钟坏了，你们看闹钟上少了什么？（分针）请小朋友帮小胖把分针宝宝补上去，好吗？完成学习单反面。3：30
6：50
14：27
18：08汇报：
（重点讲一题）14时27分，就是下午2时27分，分针为什么指在这里？（分针走过5再过2小格）师：小朋友，不仅学会了看钟面读时刻，还学会了根据时刻画分针。你们真棒！四、全课总结今天我们和时间交了朋友，你们开心吗？最后主题公园要给小朋友们发气球了，看看你能拿到几个气球呢？
通过学生自评，了解学习目标达成情况五．情感教育（机动补充）师：人的一生中，有很多的时刻是令人难忘的。激动，开心，难过，忧伤，这样的时刻，我们总会铭记在心。（PPT）看，二〇〇八年五月十二日十四时二十八分04秒，汶川8级地震。灾难并不可怕，只要心中有希望，光明一定会重现！2008年8月8日晚8时08分北京奥运会开幕，这是中国人民第一次举办奥运会，让我们永远记住这美好的时刻。2010年5月1日9时上海世博会展开始，第一次以“城市”为主题的世博会，是我们中国人和上海人的骄傲！2016年9月1日2时35分，这个时刻对我来说，是非常有意义的。为什么呢？因为在这一刻我家的宝宝出生了！师：小朋友，你们肯定也有难忘的时刻吧！请用手中的钟面拨一拨，然后与你的同桌一起分享，好吗？（交流）板书设计：
时
间每个大格里有5个小格钟面上一共有12个大格钟面上一共有60个小格
教学反思
师：32是怎么来的？
生：30+2=32
师追问：30分怎么知道的？
生：分针指在6就是30分
师应大大表扬那位说分针指在6就是30分的学生，因为他已经把6就是30分牢牢记住了。
可能会出现
12：55和13：55两种答案。
还需要引导学生发现，分针在走，时针也在走。
预设
师：28分是怎么来的？
1生：5
5+3=28分
师表扬
2生：5
6-2=28分
出现乘减算式
小丁丁
7时45分
7：45
小巧
7时55分
7：55
小胖
8时32分
8：32
题
时、分、秒
科
目
数学
班
级
授课教师
教学目标认识时间单位分。能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分。知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。培养遵守和爱惜时间的良好习惯。
教学重点难点：能够准确读写钟面上的时刻。知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。
教学过程教学步骤
教师活动
设计意图一、情境引入师：又是一个春游的好季节，学校组织同学们去春游啦！看，这是规定大家集合的时刻。谁会看？生：8时半师：你是怎么看的？生：分针指着6，时针走过了8，就是8时半。师：对呀！时针走过8，分针指着6，就是8时半。这个时刻啊，我们一年级时就会看了。今天这节课我们继续和时间交朋友吧！（揭题）从识别钟面上的时间引入课程。通过旧知的应用获得成功感，激发学习兴趣。二、读钟面时刻认识钟面师：那你知道8时半就是8时几分吗？
生：8时30分。（都同意吗？）
师：你是怎样想的呢？预设1生:走一圈就是60分钟，走半圈就是30分钟。预设2生：分针指着6就是30分。预设3生：分针从12开始走30个小格，就是30分钟。①引导学生发现一大格是5分钟。②为什么呢？（因为每个大格里有5个小格）板书
③还有其他的大格吗？钟面上共有几个大格？（12）我们一起数一数
（钟面上一共有12个大格）板书④那么钟面上一共有几个小格呢？（60）
你是怎么知道的？预设1：5个5个数的。师：我们也来这样数一数，5、10、15、20……60，对这些数你有什么发现？预设2：12个大格，每个大格是5分钟，12
5=60，一共有60个小格。师：真聪明！你已经会用计算的方法了。师：钟面上一共有60个小格
板书师：想一想，分针指在某个数字的时候代表几分钟？
为什么？小结：小朋友这么快就发现了钟面上的秘密，我们一起来读一读，好吗？通过对话，引导学生发现一大格是五分钟。而后引出钟面上有多少大格，有多少小格，大格里有多少小格。三、方法多样化
小丁丁
7时45分
7：45师：小丁丁一听到春游，高兴极了，早早地来到学校。看，他是什么时候到的？
板书
小丁丁
7时45分
我们也可以用电子表表示方法写成7：45，在时和分之间，用“：”隔开，我们一起来写一写。
板书
7：45
师：先来说说7时，怎么看的？7时多，多多少？再来看45分怎么来的？悄悄地和同桌说一说。
生1：
30+15=45分（师：你已经把分针指在6就是30分牢牢的记住了，真会活学活用！）生2：60-15=45分生3：9
5=45分师：9怎么来的？也就是几大格？为什么要
5？师：对呀！一大格是5，9大格不就是9个5吗？所以我们可以用9
5=45分这个乘法算式来帮忙。（2）学生总结
师：请个小朋友完整地说一说
7时45分怎么来的？生：
（3）师总结
读时刻时，先看时针，时针走过7，就是7时多，多多少呢？再看分针，分针指在9，就用9
5=45分，所以是7时45分
你们知道吗？生活中，我们把7时45分可以说成7点三刻3．
小巧
7时55分
7：55（1）师：看，谁又来了？小巧是什么时候到校的？（7时55分和8时55分）
板书两种：7时55分
8时55分师：都是55分，55分怎么来的？预设生1：60-5=55分
生2：30+25=55分
生3：5
11=55分师：小朋友用了这么多巧妙的方法来看55分，你们真厉害！那么到底是7时还是8时呢？我看时针也接近8呀，为什么不是8时55分呢？那还要再过几分钟才到8时呢？师：对呀！7时55分离8时还差5分钟，时针只走过7，所以是7时多。想一想，如果是8时55分，那么时针应该接近几呢？（拨钟）3．难点突破
小胖
8时32分
8：32师：马上就要出发了，小胖怎么还没来？再等等吧！看，小胖急匆匆地来了！小胖是什么时候到校的？板书
8时32分
8：32师：你是怎么想的？
8时多都知道了，那32分是怎么知道的？你能用一个乘加算式来表示吗？生：6
5+2=32师：你的想法正好和小胖是一样的。为什么6
5？为什么又+2？师总结：当分针走过了几大格又过几小格，就可以用乘加算式来帮忙。4．
师：看！小丁丁，小巧，小胖这三个小伙伴中，谁迟到了呀？师：我们可不能学习小胖，做事一定要守时啊！通过三个学生的到校时间，解决三种时间的读写。三．练习巩固1．写钟面时刻师：三个小伙伴终于出发到了主题公园。看，主题公园里有哪些表演节目呢？（小丑表演，猴子表演，鹦鹉表演，海豚表演）请你们帮小胖他们，完成主题公园的节目表演时刻表。先选两个你喜欢的节目，把他们的时刻填在旁边，然后同桌说一说你是怎么看的？哪些小朋友是去看小丑表演的？让我们一起来欣赏小丑表演。小丑表演：9：20（带过）猴子表演：10：28（28分是怎么看出来的？两种方法：乘加和乘减）鹦鹉表演：11：05师：数学上，我们规定不满10分时，我们要用0几分来表示，应该是11时05分。海豚表演：12：55（收集答案12：55
1：55
）都同意55分吗？你是怎么看的？
是12时，13时，还是1时呢？师：12时55分离1时差一点，所以时针只走过12，就是12时多，那么还要再过几分钟才到1时呢？（5分钟）想一想，如果是1时55分，那么时针应该接近几？（拨一拨活动钟）2．画分针师：看表演的时候小胖还在为自己迟到的事情闷闷不乐。他之所以会迟到是因为他家的钟坏了，你们看闹钟上少了什么？（分针）请小朋友帮小胖把分针宝宝补上去，好吗？完成学习单反面。3：30
6：50
14：27
18：08汇报：
（重点讲一题）14时27分，就是下午2时27分，分针为什么指在这里？（分针走过5再过2小格）师：小朋友，不仅学会了看钟面读时刻，还学会了根据时刻画分针。你们真棒！四、全课总结今天我们和时间交了朋友，你们开心吗？最后主题公园要给小朋友们发气球了，看看你能拿到几个气球呢？
通过学生自评，了解学习目标达成情况五．情感教育（机动补充）师：人的一生中，有很多的时刻是令人难忘的。激动，开心，难过，忧伤，这样的时刻，我们总会铭记在心。（PPT）看，二〇〇八年五月十二日十四时二十八分04秒，汶川8级地震。灾难并不可怕，只要心中有希望，光明一定会重现！2008年8月8日晚8时08分北京奥运会开幕，这是中国人民第一次举办奥运会，让我们永远记住这美好的时刻。2010年5月1日9时上海世博会展开始，第一次以“城市”为主题的世博会，是我们中国人和上海人的骄傲！2016年9月1日2时35分，这个时刻对我来说，是非常有意义的。为什么呢？因为在这一刻我家的宝宝出生了！师：小朋友，你们肯定也有难忘的时刻吧！请用手中的钟面拨一拨，然后与你的同桌一起分享，好吗？（交流）板书设计：
时
间每个大格里有5个小格钟面上一共有12个大格钟面上一共有60个小格
教学反思
师：32是怎么来的？
生：30+2=32
师追问：30分怎么知道的？
生：分针指在6就是30分
师应大大表扬那位说分针指在6就是30分的学生，因为他已经把6就是30分牢牢记住了。
可能会出现
12：55和13：55两种答案。
还需要引导学生发现，分针在走，时针也在走。
预设
师：28分是怎么来的？
1生：5
5+3=28分
师表扬
2生：5
6-2=28分
出现乘减算式
小丁丁
7时45分
7：45
小巧
7时55分
7：55
小胖
8时32分
8：32