7.汤姆·索亚历险记（节选） 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
7
汤姆·索亚历险记
（节选）
马克·吐温，美国作家、演说家，真实姓名是萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel
Langhorne
Clemens）。“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。代表作品：《百万英镑》《王子与贫儿》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
他善于借儿童的眼光，以欢快、真实的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵，深受青少年喜爱，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑，是美国批判现实主义文学的奠基人，有“世界著名的短篇小说大师”之称。
马克吐温的写作风格
默读节选片段，快速检索出课文中出现的人物，并画出人物关系图。
大人：
孩子：
画出人物关系
大人
大人
哈克
孩子
贝琪
撒切尔法官
撒切尔太太
波莉阿姨
汤姆
道格拉斯寡妇
印江·乔埃
杀人犯
女儿
收养
收养
朋友
朋友
冒险遇到
默读课文，想想文章分为几个部分，概括出各个部分的主要内容，并列出小标题。再用自己的语言说一说文章的主要内容。
梳理故事内容
第一部分（1）：汤姆和贝琪失踪后，贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入绝望，整个小镇也为他们担忧；
第二部分（2--4）：写汤姆和贝琪的回归，小镇又恢复了欢乐，汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过；
第三部分（5--15）写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外得知山洞已经被封上，乔埃被困洞中。
回到村庄
看望朋友
串联故事情节概括主要内容
列出故事情节小标题
讲述历险
担心盼归
文章中有很多精彩的情节，说说具体哪些情节最吸引你？选择最吸引自己的情节，和小组成员互相交流，并在文中空白处写上自己的批注。
品味精彩情节
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
这里的动作、外貌等细节描写，将二者绝望的状态细腻地表现出来，也反应了人物心情与性格。
片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”
迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，
一面发出一阵又一阵的欢呼……
村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家楼着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
他描述了他怎样离开贝奇，独自去进行探险；怎样顺着两条通道……怎样再往第三条通道走……他又叙述了他怎样回去找贝奇……他描述他怎样对她下了一番工夫，才使她相信了……又怎样欢喜得要死；他又怎样先钻出那个小洞……他们怎样坐在那里……有几个人怎样划着一只小艇……汤姆又怎样招呼他们……那几个人起先怎样……后来……
汤姆在讲历险时不停“怎样”如何，夸张与吹嘘溢于言表。
随着情节的发展，怎样的一个汤姆出现在你的脑海中？请同学们再次默读课文，仔细找到关于汤姆的描述中最吸引你的语句，感受汤姆的性格特征。
赏析人物形象
1.他是个乐观勇敢的孩子
当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；
2.他是个足智多谋的孩子
在已经迷路的情况下利用风筝线探路；
3.他是个顽皮的孩子
讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；
4.他是个有爱心的孩子
恢复后立即看望朋友哈克；
5.他是个喜欢冒险的孩子
当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。
在汤姆身上，你能看到自己或其他伙伴的影子吗？联系自己的生活和学习，说说自己的感受。
思考汤姆讲述的山洞历险经过中，哪一处最为惊险？
思考汤姆讲述的山洞历险经过中，哪一处最为惊险？
思考有没有什么地方让自己觉得困惑？
思考有没有完全出乎意料，令人不可思议的情节？
汤姆劝诱朋友帮他刷篱笆墙
汤姆在墓地
金币
所有的答案
都藏在这本书中
同学们，
利用这段时间，
多读书，
读好书，
好读书吧！
下节课再见！
阅读《汤姆·索亚历险记》原著，并把这本书推荐给你的朋友，说明理由。
课后作业
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