五十铺中心学校九年级上数学导学案
执笔:刘凤山 审核:九年级数学组
课型:新授 时间:2011-10-16
学习内容:24.1.2锐角三角函数(2)
【学习目标】
⑴: 感知当直角三角形的锐角固定时,它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。
⑵:逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。
重点:难点:
【学习重点】
理解余弦、正切的概念。
【学习难点】
熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算。
【导学过程】
一、预习导学:
1、我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的?
2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D。
已知AC=,BC=2,那么sin∠ACD=( )
A. B. C. D.
3、在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,
∠A的对边与斜边的比是 ,
现在我们要问:∠A的邻边与斜边的比呢? ∠A的对边与邻边的比呢?
为什么?
二、合作交流:
一般地,当∠A取其他一定度数的锐角时,它的邻边与斜边的比是否也是一个固定值?
如图:Rt△ABC与Rt△A`B`C`,∠C=∠C` =90o,∠A=∠A`,
那么与有什么关系?
类似于正弦的情况,
如图在Rt△BC中,∠C=90°,当锐角A的大小确定时,∠A的邻边与斜边的比、∠A的对边与邻边的比也分别是确定的.我们
把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA==;
把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA==.
锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.
对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是A的函数.同样地,cosA,tanA也是A的函数.
坡度与坡角
坡面的铅直高度h和水平宽度的比叫做坡度(或叫做坡比),
一般用i表示。即i=,常写成i=h:l的形式,如i=1:2.5
把坡面与水平面的夹角α叫做坡角.
结合图形思考,坡度i与坡角α之间具有什么关系?
例:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,sinA=,求cosA、tanB的值.
三、巩固拓展:
1.?在中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A、∠B、∠C的对边,则有(?)
A.?B.?C.?D.
本题主要考查锐解三角函数的定义,同学们只要依据
2. 在中,∠C=90°,如果cos A=那么的值为(?)
A.?B.?C.?D.
分析 本题主要考查锐解三角函数及三角变换知识。其思路是:依据条件
3、如图:P是∠的边OA上一点,且P
点的坐标为(3,4), 则cosα=_____________.
四、自我反思: