三年级数学下册课件-5 认识年、月、日(2)-苏教版

文档属性

名称 三年级数学下册课件-5 认识年、月、日(2)-苏教版
格式 zip
文件大小 43.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2021-03-14 07:17:12

图片预览

文档简介

(共24张PPT)
苏教版三年级数学下册









奇,身
穿




衣,每





件,等





皮。
谜底(日历)
2012
2015
2013
2014
2016
2017



分享预习成果
1.说一说:关于年月日的知识,你知道了些什么,还不懂的问题有哪些?
2.记一记:每个小组推荐一位小朋友作记录。






腊,






差,






整,






化。
十二月
十一月




法:










十一
十二
●闰年的来历
●年月日的来历
●大小月的由来
●公历(阳历)和农历(阴历)
与时间有关的故事

地球绕着太阳转一周的时间为一年;

月球绕着地球转一周的时间为一个月;

地球在绕太阳转的同时,自己也在转,自己转一周的时间为一日。
历法是关于时间计算方法的科学。历法利用天象变化的规律来计算时间、划分季节、判别气候,使人们的生活与生产活动能够适时进行。
在历法上:
年月日的来历
闰年的来历
地球绕太阳转一圈就是一年,这需要365天5小时48分46秒。为了方便,人们便把一年定为365天,叫做平年。这样,每经过4年就多出23时15分零4秒,把这大约多出的1天加在2月里,这一年就有366天,叫做闰年。
大小月的由来
传说在公元46年,古罗马皇帝恺撒在修改历法时,
规定每年为十二个月,由于他是七月出生的,就把所
有的单数月一、三、五、七、九、十一月定为大月,
每月31天;把所有的双数月二、四、六、八、十、十
二月定为小月,每月30天。这样,大小各六个月,使
人很容易就能记住。但是,照这样规定,一年就不是
365天,而是366天了,因此得找出一个月减去一天。
减哪个月合适呢?那个时候被判处死刑的犯人都在二月份处决,人们都希望二月能快点过去。于是,就从二月中减去一天,这样,二月只剩下29天了。后来,有一个叫奥古斯都的人做了罗马皇帝。他发现恺撒是七月份生的,七月是大月,而他自己是八月份生的,八月却是小月。他为了显示自己和恺撒有同样的尊严,就蛮横地把八月也定为大月,改为31天。还将双数月十月和十二月也改为大月,单数月九月和十一月改为小月。而八月份多出的一天也从不吉利的二月中减去,于是2月又少了1天。从此,2月份只剩下28天了,只有闰年的时候才有29天。
公历和农历
我国目前使用的历法有公历和农历两种。
1.公历(又叫阳历)。
把一年定为365天,不论平年或闰年,都有12个月。其中7个大月(1、3、5、7、8、10、12月),每月为31天;4个小月(4、6、9、11月)每月均为30天;平年的2月,每月为28天,闰年的2月,每月为29天。一年的12个月又分成四个季度。1~3月为第一季度,4~6月为第二季度,7~9月为第三季度,10~12月为第四季度。每个月又可以分成三旬,其中1日~10日是上旬,11日~20日是中旬,21日~月底是下旬。一年的365天(或366天)又分成若干个星期(周)。
2.农历(又叫阴历)。
我国根据农业生产的需要,也使用农历。农历一年中有时是1个月,有时是13个月,但13个月中有一个月称为闰月,如闰七月、闰三月等、不算在正常月序之内。因为12个朔望月为354.3672天(29.5306×12),与回归年相差1|天过3年就相差30多天,所以过3年后就加一个闰月来消除这种误差,这样这一年就有13个月。我国南北朝时代,天文学家祖冲之发现,如果在19年中插入7个闰月,就和19回归年几乎相等,这就是19年7间。这个发现要比古希腊人早160多年。




解决问题,我能行
我是判断小能手
智慧大闯关:

我是判断小能手。(对的画“√”,错的画“
X
”)
1.单数月都是大月,双数月都是小月。


2.相邻的两个月中,一定有1个大月和1个小月。


3.一年中有7个大月,5个小月。


5.
25个月就是2年多5个月。


×
×
×

4.闰年的2月有29天,平年的二月有28天。


×
1.
一个星期
=(
)天
,4月份有(
)个星期零(
)天。
2.
元旦节是(
)月(
)日,他的前一天是(
)月(
)日。
5月30日是星期一,6月1日是星期(
)。
3.
小丽每天折2颗幸运星,一年能折(
)颗幸运星。

我会填空。
7
4
2
1
1
12
31

730或732
●解决问题,我能行。
奶奶在我家连续住了两个月,共62天。这两个月可能是那两个月?
答:这两个月可能是7月和8月
,也可能是12月和1月。
2月有28天的年份是平年,有29天的是闰年,那这是为什么,其中又有什么规律呢?你们下去查找一下相关资料,我们下节课再研究!