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教科版四年级下3.7《比较不同的土壤》教学设计
课题
比较不同的土壤
单元
3
学科
科学
年级
4
学习目标
1、科学概念目标（1）土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。（2）不同的土壤适合种植不同的植物。2、科学探究目标（1）能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致地观察、比较。（2）能够观察、描述、记录三种土壤的特性。（3）能通过查阅资料的方法，了解不同植物的生长与土壤类型的关系。3、科学态度目标（1）认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。（2）认识到土壤对人类的重要作用。
重点
通过对比实验，了解沙质土、黏质土、壤土三种土壤的不同特性。
难点
设计并进行对比实验，根据现象分析结果得出结论。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
去外地旅游的时候，不同地方的土壤会有不同的差异，你留意过吗？这是什么原因造成的呢？原来这跟土壤的成分有关。还记得土壤的成分有哪些吗？明确：●沙砾
●沙
●黏土●腐殖质
●水
●空气
不同的土壤之间有哪些差别呢?
回顾
回顾旧知识，聚焦问题，导入新课。
讲授新课
一、探索
下面是成分含量不同的三种土壤，它们有哪些不同点？请分别给它们标注记号。1、先用肉眼观察，再用放大镜观察，再用手摸或捻的办法，比较这三种土壤相同和不同。
提示：干燥土壤比较好。
我的观察记录：1号土壤颗粒较大，摸起来比较硬、扎手。2号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻。3号土壤颗粒大小不均……2、比较黏性用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球。我的发现：1号土壤很难团成小球，黏性弱2号土壤容易团成小球，且小球比较结实，粘性强3号土壤较难团成小球，且小球不结实，黏性适中3、比较渗水性（1）实验工具饮料瓶、水、剪刀和纱布块（2）预测：哪种土壤渗出的水最多。
我的预测：
1号土壤>3号土壤>2号土壤（3）实验操作①拧开三个空饮料瓶的瓶盖②用剪刀从瓶的上面三分之一处剪开③剪掉的部分插入剩下部分中，蒙上纱布块
④将三种等量的土壤分别装入漏斗，到达同一高度。⑤将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。⑥观察当水流过三种土壤时发生的现象。（4）温馨提示
①实验初期观察哪种渗水最快②中期观察哪种土所需时间最短③后期观察哪种土渗水最多（5）三种土壤渗水性观察记录4、整理：我的观察记录表二、研讨1、交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同？各有什么特点?明确：2、结合观察实验结果，说说三种土壤对植物的生长有什么不同的影响。明确：（1）沙质土优点：大颗粒较多，土壤通气性较好，透水性强，利于作物根系发育。
缺点：土壤养分保持能力差，保水和供水能力差，土壤容易发生干旱。（2）黏质土优点：细颗粒较多保水性能好，土壤养分保持能力强而释放的慢。缺点：土壤通气和透水性较差，作物根系不容易伸展。（3）壤土颗粒粗细适中，孔隙比例协调通气性良好，保水保肥能力强，适合作物生长，肥力较高，是农业生产最理想的土壤。三、合作探究查阅资料，举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。明确：四、课堂练习1、判断题，对的打√，错的打?（1）在探究不同土壤渗水性质实验中，要依次向土壤里倒水观察现象。（
）（2）植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。（
）（3）土壤的颗粒大小不同，透气性和保水性也不同。（
）（4）人们根据土壤的形成过程不同，分为砂质土、黏质土、壤土。（
）（5）建筑用的沙子是土壤。（
）2、下面的特征描述属于壤土的是（
）
A、保水性、保肥性、渗水性，透气性都比较好
B、保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差
C、渗水性强、透气性较好3、连线题：把植物与其适宜生长的土壤连线。
地瓜
花生
水稻
芦苇
茄子
西红柿?
沙质土
黏质土
壤土五、作业布置
观察自己家乡的土壤有什么特点？适宜生长哪些植物？
标号肉眼观察比较观察实验观察研讨探究独立完成调查
了解三种土壤的特点明确土壤与农作物的关系
为下节课学习做准备完成达标测评巩固课堂知识与能力
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土；不同的土壤具有不同的特点，适合生长不同的植物。
总结课堂
板书
板书设计
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3.7《比较不同的土壤》练习
一、填空题
1、土壤按成分含量不同可分为______、______和______。
2、_____土壤一般可安排种植花生、大豆、果树、中药材，_____土适合种植稻米、荷花、莲花、芦苇、金银花等，______宜种各种作物，是理想的土壤质地。
3、不同土壤的疏松程度不同，它们在(
)等方面的特性也不同。
4、含沙量较多的土叫_______，沙和黏土含量适中的土壤叫_____。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、在探究不同土壤渗水性质实验中，要依次向土壤里倒水观察现象。（
）
2、植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。（
）
3、土壤的颗粒大小不同，透气性和保水性也不同。（
）
4、人们根据土壤的形成过程不同，分为砂质土、黏质土、壤土。（
）
5、建筑用的沙子是土壤。（
）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、在探究不同土壤的渗水性质实验中，下列说法正确的是（
）
A、土壤的量可多可少
B、同时向漏斗里倒水
C、倒入的水可多可少
2、根据不同土壤含沙和黏土的比例差异，(
)的渗水能力最强。
A、粘质土
B、壤土
C
沙质
C.沙质土
3、黏性从强到弱依次为黏（
）。
A、
黏质土、壤土、沙质土
B、沙质土、黏质土、壤土
C、壤土、沙质土、黏质土
4、下面的特征描述属于壤土的是（
）
A、保水性、保肥性、渗水性，透气性都比较好
B、保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差
C、渗水性强、透气性较好
5、下列示意图属于沙土结构特点的是（
）
A
B
C
四、连线题：把植物与其适宜生长的土壤连线。
地瓜
花生
水稻
芦苇
茄子
西红柿
沙质土
黏质土
壤土
五、综合题
1、各种土壤有什么不同特点。
(1)号透水性最好，流下的水最多；
(2)号居中；
(3)号渗水性最差，流下来的水最少。
请你根据所学分类知识来分辨一下：
(1)号是_______土，适合种__________________________
(2)号是_______土，适合种__________________________
(3)号是_______土，适合种__________________________
2、土壤是由多种物质组成的混合物，其中黏土、沙、小石子三种颗粒物的大小不同。下图给出了两种土壤中的颗粒物所占的比例。小明将两种土壤分别装入完全相同的两个花盆中，再同时倒入500毫升水。小明测量从倒水到花盆底部小孔开始滴水所花费的时间。
（1）土壤中，由死去的动植物腐烂后形成的物质，称为______
（2）统计图中的“小颗粒物”，指的是土壤中的______
（3）你认为，A．B两种土壤，最先从花盆底部小孔开始滴水的是______
（4）在这个对比实验中，小明想要研究的现实问题是（
）。
A．不同土壤中的各种颗粒物的比例有什么不同特点
B．土壤各种颗粒物的含量对土壤保水性有什么影响
C．土壤滴水所花的时间是否影响土壤颗粒物的比例
（5）为了让这个对比实验更加公平，小明应该怎样控制条件？请写出其中一种方法。
_______________________________________________________________________________
参考答案
一、填空题
1、沙质土
黏质土
壤土
2、沙质
黏土
壤土
3、保水
透气
保肥
4、沙质土
壤土
二、判断题
1、?
2、√
3、√
4、?
5、?
三、选择题
1、B
2、A
3、A
4、A
5、A
四、连线题
地瓜
花生
水稻
芦苇
茄子
西红柿
沙质土
黏质土
壤土
五、综合题
1、（1）沙质土
花生、地瓜、西瓜
（2）壤土
玉米、小麦
（3）黏质土
水稻、荷花
2、（1）腐殖质
（2）黏粒
（3）B土壤
（4）B
（5）保持土壤的量相同，只改变土壤的种类这一个条件。
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比较不同的土壤
教科版
四年级下
新知导入
去外地旅游的时候，不同地方的土壤会有不同的差异，你留意过吗？这是什么原因造成的呢？
原来这跟土壤的成分有关。
新知导入
还记得土壤的成分有哪些吗？
●沙砾
●沙
●黏土
●腐殖质
●水
●空气
不同的土壤之间有哪些差别呢?
新知讲解
下面是成分含量不同的三种土壤，它们有哪些不同点？请分别给它们标注记号。
1号土壤
2号土壤
3号土壤
新知讲解
先用肉眼观察，再用放大镜观察，再用手摸或捻的办法，比较这三种土壤相同和不同。
提示：干燥土壤比较好。
新知讲解
我的观察记录
1号土壤颗粒较大，摸起来比较硬、扎手。
2号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻。
3号土壤颗粒大小不均……
新知讲解
用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球。
1号土壤很难团成小球，黏性弱
2号土壤容易团成小球，且小球比较结实，粘性强
3号土壤较难团成小球，且小球不结实，黏性适中
比较黏性
新知讲解
比较渗水性
实验工具
●饮料瓶和水
●剪刀
●纱布块
新知讲解
预测：哪种土壤渗出的水最多。
我的预测
1号土壤>3号土壤>2号土壤
新知讲解
实验操作
①拧开三个空饮料瓶的瓶盖
②用剪刀从瓶的上面三分之一处剪开
③剪掉的部分插入剩下部分中，蒙上纱布块
新知讲解
④将三种等量的土壤分别装入漏斗，到达同一高度。
⑤将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。
⑥观察当水流过三种土壤时发生的现象。
新知讲解
①实验初期观察哪种渗水最快
②中期观察哪种土所需时间最短
③后期观察哪种土渗水最多
温馨提示
新知讲解
三种土壤渗水性观察记录
观察
①号土壤
②号土壤
③号土壤
发现
强
弱
适中
新知讲解
整理：我的观察记录表
①号土壤
②号土壤
③号土壤
观察到的现象
黏性
渗水性
土壤类型
颗粒大
颗粒小
颗粒大小不匀
弱
强
适中
强
弱
适中
沙质土
黏质土
壤土
新知讲解
研
讨
1.交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同？各有什么特点?
新知讲解
2.结合观察实验结果，说说三种土壤对植物的生长有什么不同的影响。
新知讲解
沙质土
优点：大颗粒较多，土
壤通气性较好，透水性
强，利于作物根系发育
缺点：土壤养分保持能
力差，保水和供水能力
差，土壤容易发生干旱
新知讲解
黏质土
优点：细颗粒较多保水性能好，土壤养分保持能力强而释放的慢。
缺点：土壤通气和透水性较差，作物根系不容易伸展。
新知讲解
壤土
颗粒粗细适中，孔隙比例协调通气性良好，保水保肥能力强，适合作物生长，肥力较高，是农业生产最理想的土壤。
合作探究
查阅资料，举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。
适合生长的植物
沙质土
黏质土
壤土
花生、大豆、果树、中药材
各种作物
稻米、荷花、莲花、芦苇、金银花
课堂练习
（1）在探究不同土壤渗水性质实验中，要依次向土壤里倒水观察现象。（
）
（2）植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。（
）
（3）土壤的颗粒大小不同，透气性和保水性也不同。（
）
（4）人们根据土壤的形成过程不同，分为砂质土、黏质土、壤土。（
）
（5）建筑用的沙子是土壤。（
）
1、判断题，对的打√，错的打?
√
√
?
?
?
课堂练习
2、下面的特征描述属于壤土的是（
）
A、保水性、保肥性、渗水性，透气性都比较好
B、保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差
C、渗水性强、透气性较好
A
课堂练习
3、连线题：把植物与其适宜生长的土壤连线。
地瓜
花生
水稻
芦苇
茄子
西红柿
?
沙质土
黏质土
壤土
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土；不同的土壤具有不同的特点，适合生长不同的植物。
板书设计
观察不同的土壤
沙质土
黏质土
壤土
作业布置
观察自己家乡的土壤有什么特点？适宜生长哪些植物？
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