8《 匆匆 》课件(共24张PPT)

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名称 8《 匆匆 》课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-13 20:27:58

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文档简介

导入
莫等闲,白了少年头,空悲切!
花有重开日,人无再少年。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
明日复明日,明日何其多!
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。---高尔基
8 匆 匆
作者简介
朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦。现代诗人、散文家、学者、民主战士。
主要作品:《匆匆》《背影》《荷塘月色》等散文名篇,诗集《雪朝》(与人合著)、杂文集《论雅俗共赏》、散文集《欧游杂记》等。
自由读课文,疏通字词。说一说:课文主要是围绕哪句话展开的?
我们的日子为什么一去不复返呢?
初读课文
字词学习



头涔涔 泪潸潸 藏着
挪移 徘徊 蒸融
头涔涔 泪潸潸 藏着
挪移 徘徊 蒸融
cén
shān








左右结构:
上下结构:





自读课文:
①注意读准字音,读通句子。
②遇到难读的句子多读几遍。

(1)我不禁头涔涔而泪潸潸了。 交流:“涔涔”指流汗状,“潸潸”形容泪流不止。为什么作者会“头涔涔而泪潸潸”呢?(为时光流逝而感到无奈与悲伤) (2)出示:太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。  
“涔涔”指流汗状,“潸潸”形容泪流不止。为什么作者会“头涔涔而泪潸潸”呢?
什么叫“挪移”?可以说汽车在马路上挪移吗?引导学生联系生活实际感受“挪移”就是慢慢地移动的含义。教师指导学生写“挪”字,上下不平齐,左窄右宽。
“蒸融”这个词比较难以理解,可以用组词法,“蒸”就是“蒸发”,“融”就是融化,合起来就是“蒸发融化”的意思。
zhēnɡ

结构:
部首:
上下布局要紧凑,“烝”捺舒展,四点底托上。
上下

书写指导:
(1)找出描写时间匆匆流逝的词、句,仔细读一读。
(2)从这些词、句中你品味出了什么?在书上批注。
(3)把你的感受与同学们交流、分享,用朗读展示。
品读助手
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
这是一个排比句,作者用对比的手法,把“燕子去了还来,杨柳枯了还青,桃花谢了还开”与时间流逝进行比较,写出了时间一去不复返的特点。
排比:就是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
积累卡
我会仿写:
月亮缺了,有____的时候;
____黄了,有____的时候;
______________________。
再圆
叶子
再绿
太阳落了,有再升的时候
表达出作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。要读出追问的语气和感伤的情绪。


在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
“八千多日子”有多少年?作者运用了什么修辞方法,这样写的好处是什么??
朱自清出生于1898年, 《匆匆》写于1922年3月28日,时年24岁,“八千多日子”大概就是24年。作者在这里运用了极新奇巧妙的比喻,把过去的日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得那么渺小,消逝得无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的情绪。
洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去;
伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;
我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去。
这几句话用了什么修辞手法?
排比
采用这种修辞手法有什么好处?
作者用排比句式描写了人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默默间,日子便流逝了。“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”,形象地写出了日子的来去匆匆、无声无形,表现了作者对时光流逝不可控的无奈之情。
仿写:
请根据以上的排比句仿写一段这样的句子,比如:踢球的时候,看电视的时候,玩手机的时候......

当堂达标测试:
一、给加点字注音。 涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶俐 二、结合语言环境,理解下列词语的意思。 确乎: 涔涔: 潸潸: 徘徊:
三、读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。 1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 (   ) 2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 (   ) 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (   ) 4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(   ) 5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(  )
课后作业
背诵全文。
办一期关于珍惜时间的手抄报。(内容主要有:珍惜时间的现代诗歌、古代诗词、名言警句故事等。)
阅读朱自清的散文《春》《荷塘月色》《背影》。