11.军神 同步导学案+课时训练(含答案)

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名称 11.军神 同步导学案+课时训练(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-13 19:49:17

文档简介

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统编版五年级语文下册课时练习
11.军神
一、读拼音写词语。
zhěn
suǒ
nián
línɡ
yóu
zhōu

xiánɡ
ɡuān
róng

)(
)(
)(
)(

二、辨字组词。
诊(

挤(

衷(

详(

珍(

剂(

衰(

祥(

三、选一选。
1.下列加点字的读音错误的一项是(  )
A.绷带(běnɡ)
B.崭新(zhǎn)
C.吭声(kēng)
D.由衷(zhōnɡ)
2.下列词语中的“堪”与“堪称”的“堪”意思相同的一项是(  )
A.狼狈不堪
B.堪当重任
C.不堪一击
D.疲惫不堪
四、用“\”划去括号里不合适的词。
1.他重新(审视 
重视)着眼前这个人。
2.沃克医生的脸上浮现出慈祥的(神态 
神情)。
3.在工厂里,他操作机器最(熟练 
熟悉)。
五、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。
(
)手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。
(
)讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。
(
)刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。
(
)讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他。
六、阅读短文,回答问题。
雪山上的小太阳
1935年6月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:“一送里格红军,介支个下了山,秋雨里格绵绵,介支个秋风寒……”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影在唱着,跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。
这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字。她身体单薄,同行的大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送给了她。①她高兴极了,穿着这件长及膝盖的红毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家开心地叫她“小太阳”。
队伍已经接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上,这一坐,便成了冰冷的雕像。路边坐着一位受伤的战士,他把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。②“小太阳”拼命地摇着他:“你醒醒,你醒醒,你快醒醒……”而这位战士只是含糊地说:“我冷,我冷,我好冷……”③“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣,披在了战士身上。
队伍依然缓缓地前进着,只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在临近山顶的雪地里,看到这位年少的卫生员静静地躺着,身上只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色,已经没有了生命的气息,所有人都沉默了。
她还只是个孩子。那一年,她才15岁。
1.读句①我感受到了“小太阳”(  )的品质;读句②我感受到了“小太阳”(  )的品质;读句③我感受到了“小太阳”(  )的品质。
A.舍己为人 
B.乐观开朗 
C.关爱战友
2.从第四段“所有人都沉默了”中,我能感受到大家内心的_______。此时大家心里可能在想:_____________________________________________
_______________________________________________________________。
3.对“小太阳”的理解不恰当的一项是(  )
A.“小太阳”的“小”是指她年纪小。
B.小卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红毛衣,红艳艳的。
C.“小太阳”不仅是大家对小卫生员的称呼,也是她美好品质的象征。
D.“小太阳”一点儿也不“小”,因为她身上具有伟大的精神。
参考答案:
一、诊所
年龄
由衷
慈祥
光荣
二、诊(诊所)
挤(拥挤)
衷(由衷)
详(详细)
珍(珍惜)
剂(药剂)
衰(衰变)
祥(慈祥)
三、1.
A
2.B
四、
删去1.重视
2.神态 
3.熟悉
五、2
3
1
4
六、1.B
C
A
2.难过
示例:“小太阳”,你的离开带走了队伍里的欢笑和温暖,虽然你离开了,但你舍己为人的高尚品质将永留于世。
3.B
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精品试卷·第
2

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2
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统编版五年级语文下册预习导学案
11.军神
【学习目标】
1.自主学习字词,会认“沃
、匪”等5个生字,理解字义,识记字形;能正确书写“庆诊”等15个生字;正确读写“
熟练、惊疑、审视”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。
3.通过精读,理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。
4.抓住描写刘伯承动作、语言、神态等的语句,体会刘伯承的坚强意志。
【人物介绍】
刘伯承(1892—1986)原名刘明昭,四川开县(今属重庆)人。中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军创建人和领导人。1926年加入中国共产党,1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。刘伯承为中华民族和中国人民的解放事业建立了不朽功勋,为我国的国防建设和社会主义建设事业做出了杰出贡献,对我军向正规化、现代化迈进做出了卓越的贡献。
【自主预习】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。


















(2)给多音字注音组词。





(3)课文中找出以下词语,圈出来,读2遍。
重庆
诊所
肥沃
年龄
土匪
绷带
审视
施行
崭新
由衷
慈祥
荣幸
熟练
惊疑
清醒
颤抖
苍白
麻醉剂
一声不吭
一针见血
肃然起敬
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
惊疑:
审视:
一针见血:
从容镇定:
由衷:
勉力:
堪称:
肃然起敬:
荣幸:
2.再读课文,概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)理清内容
①课文题目“军神”指的是_______(谁),课文是按照__________、__________、___________、__________的顺序来写的。
②课文主要写了刘伯承的什么事?把下面的思维导图补充完整。
③下列选项中不能看出刘伯承是“军神”的一项是(  )
A.与土匪打仗,被打伤了眼睛。
B.受伤后从容镇定,手术前拒绝使用麻醉剂。
C.手术后谈笑自如。
(2)正面描写——坚强的刘伯承
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
①这段话主要是对病人的___________描写。
②从这段话中可以体会到刘伯承当时可能在想:
③朗读这段话时,应读出(
)的语气。
A.激动  B.轻松  C.坚定
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
④这是对刘伯承________的描写,属于正面描写。从“_________”“_________”“_________”“___________”“_________”等词语可以看出刘伯承正在承受巨大的痛苦。从“一声不吭”一词可以体会到他______________________。
(3)侧面描写——沃克医生眼中的刘伯承
读句子,完成练习。
a.他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”
b.沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。”
c.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
⑤a句中,从“冷冷地问”可以看出当时沃克医生对刘伯承的态度冷淡。
(
)
⑥b句描写了沃克医生的动作和语言,从“目光柔和”可以看出他对军人有着特殊的感情。
(
)
⑦c句描写了沃克医生的神态,“慈祥”一词透露出他对病人的敬佩与喜爱。
(
)
⑧本文的主人公是刘伯承,却更多地描写沃克医生,这是运用了(  )描写。
A.正面     B.侧面
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
⑨这段话中把刘伯承比作_____________,赞美了他_____________,我想用___________、
___________

___________
(四字词语)来形容刘伯承。在读这段话时应该用___________________的语气。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文,回答问题。
(1)分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用
①“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的.
"一刀刀”是为了突出_

②”他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的"一次又一次”是为了
突出_

(2)沃克医生第一次问刘伯承名字时
,刘伯承说了个"刘大川”的假名,这是因为:
①_

②__

(3)沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定”你是军人”的理由是:
①__

②__

(4)沃克医生”粗暴”的性格表现在_
,沃克医生对刘伯承”头一次浮出慈祥的神情”是因为_

(5)沃克医生一直以"你”来称呼刘伯承,然而最后按中国人的习惯连用两个
"您”来称呼刘伯承,这是因为

(6)概括沃克医生的优点:他具有高尚的
和高明的

(7)举例说明刘伯承有哪些优秀品质?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
【相关链接】
形容意志坚定的句子:
1.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
——[唐]王勃《滕王阁序》
2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——[宋]文天祥《过零丁洋》
3.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——[清]郑燮《竹石》
4.粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间。
——[明]于谦《石灰吟》
【参考答案】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。
沃wò(肥沃)
绷bēnɡ(绷带)
剂jì(药剂)
崭zhǎn(崭新)
慈cí(慈祥)
衷zhōnɡ(由衷)
(2)给多音字注音组词。
shǔ(数一数)

shù(数学)
(3)略
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
惊疑:原讶疑惑。
审视:仔细看。
一针见血:比喻话说得简短而能切中要害。
从容镇定:沉着冷静,不慌乱。
由衷:出于本心。
勉力:努力;尽力。
堪称:可以称作;称得上。
肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。
荣幸:光荣而幸运。
2.本文主要讲述了刘伯承到一家诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为他做手术的德国医生沃克称他为“军神”的故事,表现了刘伯承钢铁般的意志,
表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。
3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)①刘伯承
问诊时
手术前
手术时
手术后
②拒绝使用麻醉剂
强忍剧痛接受手术
③A
(2)①语言
②我今后需要一个清醒的大脑,不能打麻醉剂,虽然手术时会很痛,但我一定能坚持住。
③C
④动作
紧紧抓住
青筋暴起
汗如雨下
越来越使劲
抓破
忍耐力超常,意志很坚强
(3)

(√)

(×)

(√)
⑧B
⑨会说话的钢板
意志坚强
毅力非凡
英勇无畏
镇定自若
敬佩和赞扬
4.略
5.
(1)①手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备。②突出军神的坚强

(2)①深知自己是袁世凯悬赏捉拿的要犯。②对沃克医生的为人不了解。
(3)①沃克曾当过军医。②这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定。
(5)对害怕手术的5号病床的先生鄙夷地说“叫他滚蛋!我....
;钦佩刘伯承的刚强意志。
(6)了解刘伯承的身份后,表示由衷的崇敬。
(7)医德,医术。
(8)坚强的意志,高度的事业心,镇定乐观的精神机智,善于识人。
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精品试卷·第
2

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