四年级数学下册课件-8 确定位置 -苏教版 19张

八、确定位置（通用）
中国诗词大会
列
行
列和行
确定第几列要从左往右数
确定第几行要从前往后数
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第1列
第2列
第3列
第5列
第6列
第4列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第1列
第2列
第3列
第5列
第6列
第4列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
武亦姝
董卿
李咏
陈更
（4，3）
（5，4）
（3，3)
(3,5)
第1列
第2列
第3列
第5列
第6列
第4列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
1.您能找出数对（4，1）,（1，4），（5，5）所在的位置吗，涂一涂，并把数对写在旁边。
(4,1)
(1,4)
(5,5)
你能用数对
表示自己
在教室的位置吗？
（6，2）
（6，1）
（6，3）
（6，4）
（6，5）
（6，6）
这些数对有什么特点？
（2，2）
（1，2）
（3，2）
（4，2）
（5，2）
（6，2）
（7，2）
（8，2）
这些数对有什么特点？
你能用数对
表示一个好朋友的位置吗？
找出七言绝句，并写出相应的数对。
月
落
霜
于
叶
满
寒
花
红
乌
二
啼
霜
叶
红
于
二
月
花
（3,3）
（1,2）
（1,1）
（4,3）
（3,1）
（1,3）
（4,2）
（4,3）
（1,2）
（3,3）
（2,2）
（2,4）
（3,4）
（3,2）
下
扬
州
明
月
夜
十
春
风
里
路
二
四
烟
花
天
春
风
十
里
扬
州
路
欣赏生活中的“数对”
北纬40度
东
经
116
度
北京
欣赏生活中的“数对”
回忆与展望
确定一个具体的位置，需要使用几个数？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
3
（3，4）
？
过去：
现在：
未来：
谢 谢