四年级数学下册课件-8 确定位置 -苏教版（31张ppt）

八、确定位置（通用）
粉笔
清风
讲台
晴雨
加上脏腑
嘴舌
思想
教必有方
滴滴汗水
诚滋桃李满天下
诗赋
勾股
文思
地理
连同艺经
书字
雅心
诲人不倦
点点心血
勤育英才泽神州
美丽教师
一枝粉笔
两袖清风
三尺讲台
四季晴雨
加上五脏六腑
七嘴八舌
九思十想
教必有方
滴滴汗水
诚滋桃李满天下
十卷诗赋
九章勾股
八索文思
七纬地理
连同六艺五经
四书三字
两雅一心
诲人不倦
点点心血
勤育英才泽神州
美丽教师
1枝粉笔
2袖清风
3尺讲台
4季晴雨
加上5脏6腑
7嘴8舌
9思10想
教必有方
滴滴汗水
诚滋桃李满天下
10卷诗赋
9章勾股
8索文思
7纬地理
连同6艺5经
4书3字
2雅1心
诲人不倦
点点心血
勤育英才泽神州
美丽教师
石榴
葡萄
水蜜桃
猕猴桃
西红杮
蝶鱼
土豆
南瓜
茄子
白萝卜
樱桃
蓝唐王鱼
鹦鹉鱼
玉米
甘蔗
草莓
绿海龟
火龙果
小丑鱼
胡萝卜
香蕉
孔雀鱼
彩虹鱼
虎皮鱼
金鱼
斗鱼
菠萝
皇家丝鲈
宽带蝴蝶鱼
西瓜
师生默契大考验 第一关
游戏规则：不能说与所选图片上种子和鱼苗的每一个字，只能用数学语言来表述。
你最喜欢哪张图片，请按规则告诉老师。
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
师生默契大考验 第二关
游戏规则：不能说与所选图片上种子和鱼苗的每一个字，只能用数字来表述。
你最喜欢哪张图片，请按新规则告诉老师。
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
在图中找出第5列第4行的位置，用数对表示是（ ， ）。
（1，2）在图中表示第 列第 行的位置。
5
4
1
2
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
在图中找出第5列第4行的位置，用数对表示是（ ， ）。
（1，2）在图中表示第 列第 行的位置。
5
4
1
2
说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。
美丽学生
（1，1）
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（2，3）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（2，3）
（3，2）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（3，3）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（5，5）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（X，3）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（3，y）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
（X，Y）
美丽学生
屏幕上出现的数对就是班主任老师评选出来的美丽学生候选人。
学校会议室地面要铺9块花色地砖。用数对表示图中已铺花色砖的位置。
美丽校园
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
学校会议室地面要铺9块花色地砖。用数对表示图中已铺花色砖的位置。
(3,4)
(5,3)
(5,5)
(7,2)
(7,4)
(7,6)
(9,5)
(9,3)
(11,4)
美丽校园
1
2
3
4
5
6
7
小文（5，4）
在校园大课间活动时，小红，小壮，小文三个小朋友玩捉迷藏游戏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”
美丽大课间
a
b
c
d
e
f
g
h
1
2
3
4
5
6
7
8
c6——c2
d7
c6
g4
g2
(g,2)
美丽少年宫
张家港
北纬31°43′
东经120°21′
美丽张家港
你知道吗？
笛卡尔是法国著名的数学家。有一天，他生病卧床，但还在反复思考一个问题：用什么办法，才能将“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔发明了数对。
谢 谢