2020-2021学年人教版八年级生物下册 第七单元第二章第四节 人的性别遗传 (课件+素材)(打包2份)

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名称 2020-2021学年人教版八年级生物下册 第七单元第二章第四节 人的性别遗传 (课件+素材)(打包2份)
格式 zip
文件大小 45.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-16 05:46:50

文档简介

(共41张PPT)
看完小品产房门前,你能提出哪些问题?或者你想知道哪些知识?
生男生女到底是怎么回事?
这与遗传有关吗?
男女性别是不是人的一种性状?
性状是由什么决定的?
细胞核中什么结构上有基因?
人体有多少条染色体?
这些染色体形态、大小、作用都一样吗?
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女性:XX
男性:XY
产生生殖细胞
卵细胞
精子
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X或者Y
嫁给我吧
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有些人为了满足
家庭中有男孩或女孩
的愿望,请求医生为
孕妇作胚胎性别诊断,
以决定取舍。这种做
法对吗?如果许多人
都这样做,对人类社
会会产生什么样的影
响?
国之源
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爱女孩动宣
关爱女
■1995年,江泽民主席在联合国■2003年,胡锦涛总书记在接
第四次世界妇女大会上明确提见全国妇联新一届领导班子和
田:“男女平等是促进我国社会发妇女九大部分代表时,重申了男
展的一项基本国策。”
女平等的基本国策。
女人男女平等也是国策
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节的生,就是为了从男女平等的角度推
说,国策可
者校
提口数女中
这大概是一种折射:男女平等四字,可谓“妇皆
■媒介性别监测
见这一目标,让我们从观念更新开始
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1女特:刊
妇女节特刊
妇女节特刊
妇女节特刊
媒介性别监测A22-A24母亲,妻子A25A
女童·职场女人A27A28
教师识乐部
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