中小学教育资源及组卷应用平台
统编版五年级语文下册预习导学案
12.清贫
【学习目标】
1.认本课10个生字,理解“奢侈、款项、筹集、矜持不苟、积蓄、齿冷”等词语。
2.默读课文，了解文章的主要内容。
3.在自主阅读、合作探究中了解课文用动作、语言、神态描写刻画人物形象的方法。
4.体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。
【走近作者】
方志敏(
1899-1935)
:
江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935
年1月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，他坚贞不屈，
拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
筹
（
）
矜
（
）
俘
（
）
镯
（
）
裆
（
）
褂
（
）
（2）给多音字注音组词。
（
）
吓
（
）
（3）课文中找出以下词语，圈出来，读2遍。
筹集
矜持
俘获
金镯
威吓
裤裆
企望
彼此
汗褂
山坞
朴素
姿势
舍己为公
惊异
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
奢侈：
筹集：
矜持不苟：
舍己为公：
热望：
激怒：
猜疑：
威吓：
企望：
解释：
搜寻：
惊异：
齿冷：
清贫：
朴素：
2.再读课文，概括文章主要内容。
世纪教育网版权所有
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）清贫是美德
在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
①从这句话中找出一组反义词。________——________
②从这句话可以看出方志敏是一个甘于____________的人。
③每个共产党员具备的美德是__________、____________(用原文的四字词语填空)。
（2）清贫的志士
④“想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
对这句话理解正确的一项是（ ）
A.这句话抓住了方志敏的语言和神态来描写，体现了方志敏的临危不惧、廉洁奉公。
B.这句话抓住了人物的语言来描写，表现了方志敏的坚强不屈，绝对不会把为革命而筹集的金钱交出去。
⑤“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
下面是对国方兵士认为方志敏在撒谎的心理过程的推断，标上正确顺序。
(
)他说没钱一定是在撒谎。
(
)大官一般都有钱。
(
)这个人虽然是共产党，但他是大官。
(
)这个大官肯定也有钱。
⑥当国方兵士在方志敏身上什么都没搜到时，他们用“怀疑
而又惊异的目光”看着方志敏。
他们的“怀疑”是指___________________________________
，
“惊异”是指_________________________________________
。
这也体现了文章的主题：方志敏是一个甘_______
的人。
⑦但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
句中引号的作用是____________________
，
句中“传世宝”
指_______________
和_________________
。
（3）清贫却富有
________，________________的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
⑧把句子补充完整。
⑨这句话与文章第一自然段____________，强调________、______________是共产党员的美德。
⑩方志敏所代表的革命者既是清贫的，但也是富有的。你同意这种说法吗？为什么？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文，回答问题。
是不是还要问同我家里有没有一些财产?请等一~下，让我想一想，
啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗衫
裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻在深山坞里保藏着--怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了，但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
（1）“齿冷”可以理解为___
的意思,
因为__
。
让“富翁们”“齿冷”“三天”，这里通过_
的方式，更突显
了“我”
。
（2）片段中第一个问句是(
)，第二个问句是(
)
A.反问句
B.设问句
C.疑问句
（3）最后一段中的“清贫”是
，“洁白”是_
。“朴素”是_
。这句话的意思是：
________________________________________________________________
________________________________________________________________
【相关链接】
描写清贫的诗句：
1.禅客归心急，山深定易安。清贫修道苦，孝友别家难。雪路侵溪转，花宫映岳看。到时瞻塔暮，松月向人寒。
2.不择南州尉，高堂有老亲。楼台重蜃气，邑里杂鲛人。
海暗三山雨，花明五岭春。此乡多宝玉，慎莫厌清贫。
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
筹chóu（筹集）
矜jīn（矜持）
俘fú（俘虏）
镯zhuó（镯子）
裆dānɡ（裤裆）
褂ɡuà（马褂）
（2）给多音字注音组词。
hè（威吓）
吓
xià（惊吓）
（3）略
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
奢侈：花费钱财过多，享受过分。
筹集：筹措聚集。
矜持不苟：指庄重谨严，丝毫也不马虎。
舍己为公：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
热望：热烈盼望。
激怒：刺激使发怒。
猜疑：起疑心；对人对事不放心。
威吓：用威势来吓唬。
企望：希望。
解释：明含义、原因、理由等。
搜寻：到处寻找。
惊异：惊异差异。
齿冷：耻笑。
清贫：贫穷（旧时多形容读书人
）。文中指不追求物质享受。
朴素：（生活）节约，不奢侈。
2.本文用简洁朴实的语言，叙述了“我”被俘后被国民党士兵搜身的事，表现了共产党人坚定的革命信念和甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）①朴素-奢侈
②清贫
③矜持不苟
舍己为公
（2）④
A
⑤4
1
2
3
⑥不相信他们所看到的
这么大的官身上竟没有什么财物
清贫
⑦表示具有特殊含义
几套旧的汗褂裤
几双缝上底的线袜
（3）
⑧清贫
洁白朴素
⑨首尾呼应
清贫
洁白朴素
⑩同意。因为他们物质上贫穷，精神上却很富有。正是他们守得一方清贫，满怀革命理想，才建立了中华人民共和国。
4.略
5.
（1）耻笑
这是作者对国民党大官的嘲讽
幽默
对自己拥有清贫的精神而自豪
（2）B
A
（3）不追求物质享受
心地纯洁，一心为公
生活节俭
指出“清贫”这一品格的意义在于这是战胜因难，克敌制胜的法宝
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
统编版五年级语文下册课时练习
12.清贫
一、根据意思写出本课的词语。
1.花费钱财过多，享受过分。(
)
2.庄重严肃，丝毫也不马虎。(
)
3.希望。(
)
二、选一选。
1.下列词语中加点字读音无误的一项是( )
A.筹集(shòu) 矜持(jīn)
B.金镯(zhuó)
被俘(fǔ)
C.裤裆(dānɡ)
深山坞(wū)
D.威吓(xià)
榴弹(dàn)
2.下面词语中的“舍”与“舍己为公”的“舍”意思不同的一项是( )
A.舍近求远
B.四舍五入
C.舍己为人
D.退避三舍
3.填入下面句中横线处的关联词语恰当的一项是( )
________方志敏经手的款项总在数百万元，________方志敏一点一滴都用之于革命事业。
A.无论……都……
B.因为……所以……
C.只有……才……
D.虽然……但是……
4.下面句中的破折号的作用是( )
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
A.表示补充说明
B.表示提示下文
C.表示话题的转换
D.表示意思的转折
三、品读句子，完成练习。
另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总
企望着有新的发现。
这句话运用
描写，写出了兵士的
本性，表达了作者对他们的
。
四、读课文，回答问题。
1.本文选自《
》，作者
。
2.他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我。
①这句话用了
描写方式。
②他这样做的目的是
。
3.“我微笑着，淡淡地说"，这句话表现出方志敏怎样的品质?
4.“但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?”(反问句改为陈述句)
五、阅读短文，回答问题。
身陷囹圄，宁死不屈
①1935年1月中旬，为接应红十军团主力部队，方志敏毅然重返国民党军队的包围圈。
②1月29日，方志敏被俘。
③一天晚饭后，敌人的一位军官亲自提审方志敏。他推心置腹似的对方志敏说：“方先生，我忠告你，你们已经一败涂地，你又何必钻牛角尖？像你这样杰出的人才，国民党会给你高官厚禄的。”
④方志敏打断他的话，说：“共产党人信仰共产主义，将功名利禄视为粪土。”
⑤“方先生，信仰要实现得几百年。何必当傻子，识时务者为俊杰。”
⑥方志敏站起身来厉声说道：“革命者宁可被敌人残杀，也绝不投降，要我屈膝投降，休想！”
⑦劝降不成，敌人没有马上将方志敏处死，而是把他转入所谓的“优待号”房，幻想以此来“感化”方志敏。
⑧方志敏针对敌人想从他身上得到革命根据地情况的心理，将计就计向他们提出要纸和笔写东西。敌人一听方志敏要写东西，喜出望外，以为方志敏真的要写“口供”呢，所以赶紧准备纸和笔。
⑨就这样，在遭受囚禁的几个月中，方志敏以对共产党的无限忠诚，对祖国的无限热爱，在牢房里写下了传世之作——《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等十几万字的壮美篇章，展示了他坚定的革命信仰和不屈的革命意志。,⑩对于宁死不屈的方志敏，敌人已无计可施，秘密下了处决令。1935年8月6日，方志敏在南昌市下沙窝为国捐躯，年仅36岁。
1.这篇文章主要讲了方志敏被俘之后，_____________________________________________，最后为国捐躯的故事。
2.第④自然段中的“将功名利禄视为粪土”中的“功名利禄”指的是________________________________从这句话中可以看出方志敏（ ）的品质。
A.刚正不阿
B.艰苦朴素
C.自强不息
3.为了让方志敏归顺，下面不属于国民党使用的手段的一项是
( )
A.利用高官厚禄来引诱他。
B.将方志敏转入所谓的“优待号”房，打算以此来“感化”他。
C.无计可施，秘密处决了他。
4.从方志敏以身殉国的行为中，你体会到他有哪些可贵品质？
______________________________________________________
。
参考答案：
一、1.奢侈
2.矜持不苟
3.企望
二、1.
B
2.D
3.D
4.A
三、动作
贪婪
蔑视
四、1.《可爱的中国》，方志敏
2.①动作描写这样
②是吓唬方志敏，让他说实话，交代出自己的“宝贝”
藏在哪里。
3.无畏而又乐观
4.
但我说出那几件“传世宝”来，要叫那些富翁们齿冷三天。
五、1.敌人多次劝降无效，他在牢房里写下传世之作
2.名利和地位
A
3.C
4.方志敏具有对共产党忠诚、坚贞不屈、刚正不阿的可贵品质。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
