6.1 怎样认识力-沪粤版八年级物理下册﹒课时作业(含答案)
文档属性
| 名称 | 6.1 怎样认识力-沪粤版八年级物理下册﹒课时作业(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 498.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-15 15:00:33 | ||
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文档简介
沪粤版八年级物理下册﹒课时作业
6.1 怎样认识力
1. 下列有关力的说法中，正确的是( )
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
2. 如图所示的实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是( )
A. 用力将橡皮泥捏瘪 B. 力使撑竿变弯
C. 用力拉开弓弦 D. 球拍拍打乒乓球
3. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是( )
A. 乙向后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
B. 乙由静止变为后退，说明力能改变物体的运动状态
C. 甲静止不动，乙向后退
D. 同时乙对甲的推力小于60 N
4. 分别作用在同一物体上的两个力，要想产生相同的作用效果，则这两个力( )
A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以
C. 作用在物体的同一处就可以 D. 必须具有相同的三要素
5. 下列物体中，被托起时所用的力最接近10 N的是( )
A. 一只小猫 B. 一支铅笔
C. 一枚1元硬币 D. 一瓶500mL的矿泉水
6. 下列实例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 用力揉捏橡皮泥，能捏出各种不同的动物
B. 用力压皮球，皮球变瘪了
C. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
D. 一阵狂风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
7. 小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出( )
A. 力的作用效果与力的大小有关
B. 力的作用效果与力的方向有关
C. 力的作用效果与力的作用点有关
D. 力的作用效果与以上三者都有关
8. 物理课上，老师给同学们讲了一个笑话。小明和小伙伴闹矛盾打了一架，挨了一个嘴巴，腿上也被小伙伴踢了一脚，但小明向来不服输，事后向他的好朋友吹嘘说：“我没有吃亏，他一巴掌我一嘴，他一脚来我一腿。”(同学之间有矛盾一定要用理智战胜情感的冲动，千万不能打架，我们要做文明的学生，一起构建和谐安宁的校园环境)物理老师说，小明虽然说大话了，但他说的话有一定的物理道理，你觉得这个物理道理应该是( )
A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态
C. 力的作用是相互的 D. 小明的质量很大
9. 周末，小朋友在公园开心地吹着泡泡，泡泡加速飘远，是因为力改变了物体的 。?
10. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是 (选填“跳板”或“运动员”)；此现象说明力可以改变物体的 。?
11. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是 的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的 。?
12. 小明同学在推门的过程中，能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。在门上的A点分别用方向相同、大小不等的力推门，力越大，越容易将门推开，这说明力的作用效果跟力的 有关；在门上的B点分别用大小相等、方向不同的力推门，能将门推开或关上，这说明力的作用效果跟力的 有关；在门上的A点和B点分别用方向相同、大小相等的力推门，在B点比A点更容易推开门，这说明力的作用效果跟力的 有关。?
13.“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”)。?
14. 如图所示的“水上飞行”是近年来深受人们喜爱的一种水上表演项目，通过操纵水上飞行器水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是 对
(均选填“人”“水”或“飞行器”)有力的作用。?
15. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动。?
16. 狗拉雪橇前行，狗对雪橇有拉力作用，同时，雪橇对狗也有拉力作用，这两个力的三要素中完全不相同的要素是 。?
17. 力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小军同学设计了这样的实验：把一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究影响力的作用效果的因素。如图是小军设计实验的几个主要步骤(小军使用的钩码规格相同)。
(1)通过比较a和c两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关；?
(2)通过比较b和c两图， (选填“能”或“不能”)探究力的作用效果与力的大小的关系，判断理由是 ；?
(3)若要探究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择 两图。?
参 考 答 案
1. A 2. D 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C
9. 运动状态
10. 运动员 形状
11. 相互 运动状态
12. 大小 方向 作用点
13. 形状
14. 水 飞行器
15. 相互
16. 方向和作用点
17. (1)大小 (2)不能 两图中力的作用点未控制相同 (3)a、b
6.1 怎样认识力
1. 下列有关力的说法中，正确的是( )
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
2. 如图所示的实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是( )
A. 用力将橡皮泥捏瘪 B. 力使撑竿变弯
C. 用力拉开弓弦 D. 球拍拍打乒乓球
3. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是( )
A. 乙向后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
B. 乙由静止变为后退，说明力能改变物体的运动状态
C. 甲静止不动，乙向后退
D. 同时乙对甲的推力小于60 N
4. 分别作用在同一物体上的两个力，要想产生相同的作用效果，则这两个力( )
A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以
C. 作用在物体的同一处就可以 D. 必须具有相同的三要素
5. 下列物体中，被托起时所用的力最接近10 N的是( )
A. 一只小猫 B. 一支铅笔
C. 一枚1元硬币 D. 一瓶500mL的矿泉水
6. 下列实例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 用力揉捏橡皮泥，能捏出各种不同的动物
B. 用力压皮球，皮球变瘪了
C. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
D. 一阵狂风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
7. 小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出( )
A. 力的作用效果与力的大小有关
B. 力的作用效果与力的方向有关
C. 力的作用效果与力的作用点有关
D. 力的作用效果与以上三者都有关
8. 物理课上，老师给同学们讲了一个笑话。小明和小伙伴闹矛盾打了一架，挨了一个嘴巴，腿上也被小伙伴踢了一脚，但小明向来不服输，事后向他的好朋友吹嘘说：“我没有吃亏，他一巴掌我一嘴，他一脚来我一腿。”(同学之间有矛盾一定要用理智战胜情感的冲动，千万不能打架，我们要做文明的学生，一起构建和谐安宁的校园环境)物理老师说，小明虽然说大话了，但他说的话有一定的物理道理，你觉得这个物理道理应该是( )
A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体的运动状态
C. 力的作用是相互的 D. 小明的质量很大
9. 周末，小朋友在公园开心地吹着泡泡，泡泡加速飘远，是因为力改变了物体的 。?
10. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是 (选填“跳板”或“运动员”)；此现象说明力可以改变物体的 。?
11. 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是 的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的 。?
12. 小明同学在推门的过程中，能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。在门上的A点分别用方向相同、大小不等的力推门，力越大，越容易将门推开，这说明力的作用效果跟力的 有关；在门上的B点分别用大小相等、方向不同的力推门，能将门推开或关上，这说明力的作用效果跟力的 有关；在门上的A点和B点分别用方向相同、大小相等的力推门，在B点比A点更容易推开门，这说明力的作用效果跟力的 有关。?
13.“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”)。?
14. 如图所示的“水上飞行”是近年来深受人们喜爱的一种水上表演项目，通过操纵水上飞行器水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是 对
(均选填“人”“水”或“飞行器”)有力的作用。?
15. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动。?
16. 狗拉雪橇前行，狗对雪橇有拉力作用，同时，雪橇对狗也有拉力作用，这两个力的三要素中完全不相同的要素是 。?
17. 力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小军同学设计了这样的实验：把一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究影响力的作用效果的因素。如图是小军设计实验的几个主要步骤(小军使用的钩码规格相同)。
(1)通过比较a和c两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关；?
(2)通过比较b和c两图， (选填“能”或“不能”)探究力的作用效果与力的大小的关系，判断理由是 ；?
(3)若要探究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择 两图。?
参 考 答 案
1. A 2. D 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C
9. 运动状态
10. 运动员 形状
11. 相互 运动状态
12. 大小 方向 作用点
13. 形状
14. 水 飞行器
15. 相互
16. 方向和作用点
17. (1)大小 (2)不能 两图中力的作用点未控制相同 (3)a、b