寒 假 练 习（四）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A、韶光（sháo） 猿猱（ róu ） 监生（ jiàn ） 谬种流传（ miù）
B、崔嵬（ wéi ） 烟霭（ǎi ） 间或（jiàn ） 不积跬步（ kuǐ ）
C、鞭笞（ chī ） 广袤（mào） 行伍（xíng ） 耳濡目染（rú ）
D、 孝悌（ tì ） 畏葸（ sī ） 氓隶（méng ） 刚愎自用（ bi）
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是
A．鞭辟入里 共商国是 礼尚往来 名信片
B．出其不意 平添烦恼 墨守陈规 绊脚石
C．声名鹊起 首屈一指 掎角之势 黄粱梦
D．原形必露 风雨如晦 欢呼雀跃 缉私队
3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是(3分)( )
①去年中药材价格飞速上涨，今年除名贵中药材价格保持坚挺之外，一般中药材的价格出现普降态势，价格变化________稳健。
②只有让公车配置现状、费用支出和使用情况更透明，让公车时刻______公众的监督之下，公车改革才能真正落到实处。
③惊蛰一过，先是春寒料峭，______雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，就算是在梦里也似乎有把伞撑着。
A．日益 置于 继而
B．日趋 置于 既而
C．日趋 处于 继而
D．日益 处于 既而
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )
A．当前，部分中小学生书写不规范，并且乱用胶带纸、涂改液等进行删改、修补，使本不工整的卷面更显得乱七八糟，让人不忍卒读。
B．画家牛林创作的油画作品，以普通平常的芸芸众生为刻画对象，笔触细腻，人物形象鲜活，散发着诱人的艺术魅力。
C．在广州市政府举行的记者招待会上，市长面对境内外媒体振振有词，慷慨激昂赢得了与会记者的阵阵掌声。
D．当年，穆生忠将军栉风沐雨，率领筑路大军，克服了难以想象的困难，将青藏公路修到了格尔木，又用六个月的时间把公路修到了拉萨。
5．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是(3分)( )
A．俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。
B．据了解，春节期间，全国发生的多起较大道路交通事故，多为超速、超载、无证驾驶、酒后驾驶等不文明驾驶行为所致。
C．国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，黄淮地区和山东省大部遭遇的最严重干旱，干旱的原因是降水稀少。
D．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
新诗的“变”与“常”
吕进
新诗是中国诗歌的现代形态。几千年的中国古典诗歌到了现代发生了巨变，所以“变”是新诗的根本。对新诗的“新”的误读，造成了新诗百年发展道路的曲折，造成了在新文学中充当先锋和旗帜的新诗至今还处在现代文学的边缘，还在大多数国人的艺术鉴赏视野之外。在一些论者那里，新诗似乎是一种没有根基、不拘形式、随意涂鸦、自由放任的艺术。
其实，“变”中还有一个“常”的问题。“变”就是“常”，而且是一种永恒的“常”。中国新诗的繁荣程度取决于它对新的时代精神和审美精神的适应程度，新诗的“变”又和中国诗歌的“常”联系在一起。诗既然是诗，就有它的一些“常态”的美学元素。无论怎么变，这些“常”总是存在的，它是新诗之为诗的资格证书。重新认领这些“常”，是当下新诗拯衰起弊的前提。
中国诗歌的“常”来源于又外在于古典诗歌，活跃于又隐形于现代诗歌当中。也就是说，“常”不是诗体，不是古典诗歌本身，“常”是诗歌精神，是审美精神。
在诗歌精神上，中国诗歌从来崇尚家国为上。气不可御的李白，沉郁顿挫的杜甫，虽然他们的艺术个性相距甚远，但是他们的诗词总是以家国为本位的。他们对个人命运的咏叹和同情，常常是和对家国的兴衰的关注联系在一起的。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，是古诗发展的一个规律。在创作过程中，诗人必然寻求审美静观，他走出世界以观照世界，走出人生以观照人生。没有“走出”，没有审美距离，就没有诗美体验，也就没有诗。但这是创作状态。玩世玩诗、个人哀愁之作在中国不被看重，中国诗歌的评价标准从来讲究“有第一等襟抱，才有第一等真诗”，以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。这是中国诗歌的一种“常”。
新诗可以不都写现代格律诗。但是，中国古典诗歌是格律诗传统，而格律诗的要义就是诗对形式和音乐性的寻求。注重听觉，注重吟诵，因而注重格律，这是中国古诗的“常”。用心从诗质上去捕捉诗情的音乐性，用耳从形式上去捕捉诗的音乐性，这是中国诗歌为读者造就的审美习惯和审美标准。许多新诗人对此有所感悟。徐志摩在《翡冷翠的一夜》的创作中加强了音乐性，闻一多说，这是徐诗“一个绝大的进步”。从“感情泛滥”到“情感羁勒”，说明徐志摩的形式感和音乐感的加强。没有形式感和音乐感的人绝对称不上是诗人。
中国诗歌在传播上也有“常”。在诗歌创作寻言的时候，总是尽量用最浅显的语言来构成诗的言说方式。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（李白），诸如此类的诗章在我们民族中流传千年，和言说方式非常有关。重建写诗的难度，重建读诗的易度，这是新诗必须注意的我们民族诗歌之“常”。
新诗，新其形式需是诗。新诗在“变”中就有时时回望“故乡”的必要。在“变”中继承“常”是非常重要的。 （选自《人民日报》2010年3月15日）
6.下列关于中国诗歌的“常”的理解，正确的一项是（ ）
A.中国诗歌在精神上从来崇尚家国为上，以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。
B.新诗无论怎么变，“常”都是存在的，它是新诗之为诗的资格证书，所以新诗有的时候要在“变”中继承“常”。
C. 在传播上，尽量用最清晰的语言来构成诗的言说方式，并且要注重听觉，注重吟诵。
D. 中国诗歌的“常” 来源于又隐形于古典诗歌，活跃于又外在于现代诗歌当中。“常”是诗歌的精神，是审美精神。
7.下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.中国诗歌一直讲究以“有第一等襟抱，才有第一等真诗”为评价标准，而玩世玩诗，个人哀愁之作在中国不被看重。
B. 中国诗歌为读者造就的审美习惯和审美标准是用心从诗质上去捕捉诗情的音乐性，用耳从形式上去捕捉诗的音乐性。
C.在创作过程中，诗人必然寻求审美静观，他走出世界以观照世界，走出人生以观照人生。这便是创作的境界。
D.当徐志摩的诗从“情感泛滥”到“情感羁勒”时，证明了他在诗歌创作上形式感和音乐感的加强。
8.根据本文提供的信息，下列推断合理的一项是（ ）
A.变是新诗的根本，作者认为新诗似乎是一种没有根基，不拘形式，随意涂鸦、自由放任的艺术。
B.重建写诗的难度，重建读诗的易度是民族诗歌之“常”，在新诗未来发展创作过程中也同样值得我们重视。
C.现今中国新诗的繁荣程度彰显了新诗对新时代精神和审美精神的适应程度。
D.在“变”中继承“常”，在“变”中时时回望“故乡”，新诗就会在未来文学中充任先锋和旗帜的作用，就一定可以进入国人艺术鉴赏的视野之内了。
三、阅读下面的文言文，完成第 9～12题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见，曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与①？”孔子曰：“非也。予一以贯之②。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率③彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑④，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰⑤。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。 （选自《史记·孔子世家》）
注释 ①非与：难道不是吗？ ②一以贯之：意思是做人坚守一个根本的原则。
③率：行走。 ④稼：种庄稼。穑：收庄稼。 ⑤宰：家臣，总管。
9． 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （3分）
A．楚救陈，军于城父 军：驻扎
B．则陈、蔡用事大夫危矣 用事：当权
C．君子亦有穷乎 穷：困厄
D．夫子推而行之，不容何病 病：痛苦
10．下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是 （3分）
A．孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣 于其身也，则耻师焉
B．于是乃相与发徒役围孔子于野 必以长安君为质，兵乃出
C．赐，而志不远矣 某所，而母立于兹
D．人之不我信也 郯子之徒，其贤不及孔子
11．下列各句的句式特点不同类的一项是 （3分）
A．予一以贯之 B．譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐
C．吾何为于此 D．人之不我信也
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是 （3分）
A．陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。
B．孔子一行被困在陈国时，粮食断绝。随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
C．子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。
D．颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，做到审时度势而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。
第II卷（共114分）
四（24分）
13．断句、翻译（10分）
（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（4分）
不 得 行 绝 粮 从 者 病 莫 能 兴 孔 子 讲 诵 弦 歌 不 衰
（2）请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）
①君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。
②夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
14、阅读下面这首诗，回答问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
书边事
[唐] 张 乔
调角断清秋，征人倚戍楼。
春风对青冢，白日落梁州。
大漠无兵阻，穷边有客游。
蕃情似此水，长愿向南流。
【注】 唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期被吐蕃所占，宣宗大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区又出现了一度和平安定的局面。
(1)请在首联中找一个最具表现力的词，简析其表达效果。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)结合全诗赏析末联两句的表现手法以及作者的思想感情。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15补写出下列名篇名句中的空缺部分 (任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
（1）驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（2）山重水复疑无路， 。 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）彼童子之师， ， 。 （韩愈《师说》）
（4）客路青山外，行舟绿水前。 ， 。 （王湾《次北固山下》）
五、16．为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。（6分）
（ 1 ）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括 3 名美国乘客在内的 104 人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。（据阿富汗当地媒体报道）
（ 2 ）因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道）
（ 3 ）美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据《城市晚报》报道）
（1）
（2）
17.根据下面的文字，拟一条标题。（不超过13个字）（3分）
【路透社罗马5月5日电】西班牙、丹麦和荷兰今天迅速否认利比亚反对派有关这三个国家的政府已经承认全国过渡委员会的说法。
全国过渡委员会发言人马哈茂德·沙马姆在罗马举行的国际反卡扎菲联盟的一次会议上对记者说：“今天上午，又有三个国家承认了我们，那就是荷兰、丹麦和西班牙。”
然而，这三个国家均表示沙马姆搞错了，否认它们已经加入意大利和法国的行列，承认总部设在利比亚班加西的全国过渡委员会。
18、照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整（注意照应）。（6分，每句3分）
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；
你走了，没有和谁说起， ① ；
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了， ② ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！
六、（一）阅读下面的文字，完成19～22小题。
剥除伪装像呼吸一样自然
出道十年，名满天下，仍是后生，韩寒被欣赏他的人开玩笑地称呼为“韩少”。这个称呼隐含了戏谑的赞许之意，指他风流而自在，有品质，不是乏味的家伙。韩少是个作家，是中国唯一一位场地和拉力赛车的双料年度总冠军，是偶像，还是全球点击量最高的博客的主人。他太有名，人们反而忽视了集这么多头衔于一身是何等不寻常。可是韩少真正成为广受尊重的韩寒，还是有一天他开通了博客，开始写作社会评论，与时代共振。他的风格不羁的言论引发争议，又广受欢迎。于是有一天， 最古板的人也意识到这不是个胡闹的年轻人，在那将近3亿的点击量背后，是一个形象新颖的人道主义者在发出着自由的波长。
韩寒总是不在规定的框架之内，无论这框架是命令，还是习见。他认为这么做很自然，因为这些人们习焉不察的框架是荒谬的，不对的。
2006年3月，他在博客上引发“韩白之争”，攻击文坛的门阀之见，理不糙话糙，于是被抨击为“红卫兵”，导演陆川甚至拿他的做法与“红卫兵的铜头皮带，再一次抽到我父亲的脸上”相提并论。韩寒其后的作为证明这只是夸张其辞。他全无红卫兵的无知之态，头脑更决不受他人控制。
就像他在17岁成名时一样，每当他冒犯一个人，就等于冒犯一个有着私人关系和共同利益的群体。这狂妄本该激起更多愤慨，却再没有人接茬儿。安静，困惑。对这个毛头小子的轻视不见了。如果说文坛的正统派仍坚持说韩寒没有在小说中证明自己有多么出色，这可能是对的，也可能只是基于现有的短视，但韩寒已经证明了他的对手是多么虚弱。
这在韩少却是“练手”。这是一个预示，他将用同样的机智去戳破四处弥散而且更沉重的荒诞泡沫。
几年来，他在博客文章中评论社会热点话题，有“周老虎”事件、火炬传递风波、汶川地震、北京奥运、三聚氰胺事件、杭州飙车案、上海“钓鱼”事件等等，也有较少人关注的新闻。选择什么话题，“一般以我看完新闻以后嘴巴微张为原则”。他只是受触动而写作。这些文章卓具影响力，尤其是在年轻人中间，乃至有人称之为“80后的骄傲”，有人要选韩寒当市长，有人说“这个事情就等着韩寒评论了”。
“世界上逻辑分两种，一种是逻辑，一种是中国逻辑。”这是韩寒的妙语，也可视为他的全部时评文章的主题。他的机智，幽默，用简单的逻辑揭示事实的荒诞的能力，对读者心理的熟稔，都相当耀目，至今仍被知识阶层低估着。这名松江二中7门功课不及格的留级生有一种自由生长、未受束缚的天分。他证明了很多人脑子里以为天经地义的东西是毋需存在的。
韩寒使用的是一种接近口语的浅白汉语，凭借的是显明易懂的常理，他是一个善用“本来”的高手。在论述为什么抵制家乐福并无意义的时候，他并没有引述任何关于民族主义的学理——他对学理全无兴趣，你也可以说他对此甚为无知。他总会把严肃的果核塞进可笑的果肉。他率性，不端着，又不致失态，有着自然的分寸感。如果通读他的博客，苛刻的人也会惊讶于在每个逻辑细节，每个粗俗与有趣的交接点，每个自信到令人喜欢与自信到惹人厌烦的边际，他几乎都做对了。
在文章中剥除一件事情的伪装对韩寒来说就像呼吸一样再自然不过。这些文章日积月累，产生了级数增长的影响力。他年轻，帅，有钱，经历传奇，酷，都为他的观点的传播提供了助燃剂。
“韩寒是什么呢？我觉得，他什么都不是。他只是我们经过异常泥泞的、曲折的、阴郁和黑暗的跋涉之后所看到的那一片平原。”艺术家艾未未说。
（节选自2009年12月31日《南方周末》）
19．下列说法不符合文意的两项是 （5分）
A．文章不用“话糙理不糙”而用“理不糙话糙”，是为了引出下文中当年人们对韩寒的抨击。
B．十年前知识界许多人对韩寒的所作所为是不能接受的，而十年后人们对韩寒的评价有了翻天覆地的变化，作者对这种变化感到惊讶。
C．韩寒虽然在小说中没有能够证明自己有多么出色，但他的社会评论既引发争议，又广受欢迎。
D．当前的知识界对韩寒文章中所显示的机智、幽默和批判力仍然认识不足。
E．艺术家艾未未的话，一方面指出了韩寒文章的针对性或我们时代的不良现象；另一方面表明韩寒代表一种希望。
20．韩寒作为一个形象新颖的“人道主义者”，“在发出着自由的波长”，下列不能够证明此评价的一项是 （3分）
A．韩寒总是不在规定的框架之内，无论这框架是命令，还是习见。
B．他全无红卫兵的无知之态，头脑更决不受他人控制。
C．他证明了很多人脑子里以为天经地义的东西是毋需存在的。
D．他年轻，帅，有钱，经历传奇，酷，有品质，不乏味，是个作家。
21．“世界上逻辑分两种，一种是逻辑，一种是中国逻辑。”请解释韩寒这句妙语的含义。（6分）
22．韩寒从一个个性突出的少年偶像作家，迅速成长为公共知识分子群体的代表性人物。试概括韩寒的成功因素。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成19-22题。（18分）
女儿的班主任
范子平
女儿换了班主任，回来就对我说，哎呀，俺班来了新班主任，教语文，可有意思了……
我打断话问她，这次考试成绩出来了没？你排第几？
女儿不接我的话，仍是一脸兴奋，说，俺班主任李老师可有意思哩！
我正色道，你已经高二，明年就高三，得订个计划，各门功课分数进展多少……女儿没等我说完就进了自己的房间。
慢慢地我还是发现了女儿的变化，比方说爱说话了，走路爱蹦跳了，对好多事感兴趣了……这应该没啥，青春期的女孩子嘛！但我关心的是，成绩有没有提高。
星期一下午按惯例是班会课。女儿放学回家，一脸的笑，说，班会课，班主任没讲几句，更没占住课堂时间让做作业、读课文。就是唱歌，唱民歌，也唱流行歌曲，还表演小品。女儿说，你不知道，李老师老歌新歌都会唱，顶上刘欢，顶上周杰伦……还演小品呢！李老师把领口一翻，表演街头流氓遇到便衣警察，可笑得很，全班开了锅！
我担心地说，得准备后年的高考，不能光寻开心啊！
女儿不屑，一边往里间走，一边说，爸你真的不懂……
语文课也传来新消息。那天讲曹禺的《雷雨》，李老师说，这节课你们都预习熟了，不用絮叨，我给你们唱唱电视连续剧《雷雨》的主题歌和插曲吧！女儿说，哎呀，李老师唱得好极了！全班同学不依不饶，拍手起哄要求再来一遍！后来，李老师表演《雷雨》，他又当周朴园又当鲁侍萍又当鲁大海，当谁像谁。要李老师演电视剧，肯定明星……
女儿说，作文课也轻松了。李老师说，课下咱各人自己练笔，课堂上咱轻松轻松！分组表演，演青春剧《课堂内外》。先自己报名。谁演金娜娜？谁演李毛毛？谁演那个不会扫地的王倩倩？我演那个忧心忡忡的徐老师……一堂课热闹得吵破天！女儿说，你看我满身的汗，现在都没落！
这样下去会成……我决定去找班主任谈谈。我到了学校，女儿的班正上英语课，琅琅的读书声整齐而洪亮，看不出啥问题。我到语文教研组打听，说李老师在学校后院杨树林。我经过操场沿小路到后院，渐渐听到悠扬的歌声，歌词倒是和我们有关：“我们是学生家长，心情像茅草一样，随风摇摆，不问成绩闷得慌……”声音好听，我不由得品味欣赏起来，一直到下课的钟声响起，我看表已12点，只好转身走出校门……
期中考试后学校召开家长会，教导主任给家长们发了表格，让给每一位任课教师打钩评价。有六个选项：1、非常满意，2、满意，3、比较满意，4、一般，5、不满意，6、极不满意，要求马上撤换。首先是对班主任的评价。我犹豫了，平心而论，女儿那样喜欢他们的班主任；再说女儿活泼了愉快了，对学习感兴趣了，应该有班主任的功劳。但这是正路吗？我左顾右盼，别的家长也都抓耳挠腮。我犹豫好半晌，终于在班主任后边的表格上，在“4、一般”后边打了个钩。忽然，我的肩膀被重重一推，一个宽脸中年女人恶狠狠对我说，还“一般”哩！再和稀泥就把孩子害惨了！这也是学生家长，她的心情我理解——怕孩子成绩吃亏呗！我看好几个家长都和她一样鼓着眼气呼呼的样子，只好把“4、一般”后边的钩抹掉，在那个“6、极不满意，要求马上撤换”后边打了个钩。然后，我立即起身，好像办了亏心事一样低着头走出教室，可是手臂被拉住了，一看是女儿。女儿一脸严肃问，爸，你咋评价我们李老师？我躲避着女儿的目光，吱吱唔唔说，随大溜呗……女儿好像不出所料的神情，问，自从李老师接任班主任，这几个月时间，我各方面咋样？我只好据实回答，我看你吃饭香甜了，爱哼爱唱了。女儿说，我现在学习兴趣大多了！李老师不主张排队，说对学生是无益的压力，可学校却非搞统考排队。俺班总成绩从全年级第九名升到第四名！全班人学得多轻松多高效！我上次成绩全年级196名，这一次98名！你说李老师是行还是不行？
交谈着我已经被女儿拉进教室。女儿把那张评价表又找回来，说，爸，你改改，抹了，在这一点打钩！——女儿的手指坚定不移地点着“1、非常满意”那一栏。
19下列对这篇小说内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）
A．小说的题目是《女儿的班主任》，然而统观全文，班主任始终没有露面。这种侧面描写的方法，不但没有削弱班主任的形象，反而使这一形象更具有真实性和客观性，同时，也为读者留有想象丰富这一人物形象的余地。
B．女儿对新来的班主任如此感兴趣，正是由于班主任李老师的方法迎合了不爱学习、爱轻松热闹的学生群体的心理，所以，家长的担心也就不属多余。
C．文中写期中考试后学校召开家长会，下发对班主任满意度测评表。作者这样写除了有构成情节高潮的用意，还包含了对这种测评方法的合理性的质疑。
D．班主任李老师努力实施素质教育，充分调动学生的学习积极性，和学生打成一片，在无形中调整了学生心态，显然有利于学生的学习和成长。
E．文章倒数第二段，不得不通过女儿之口，以班级和个人的考试成绩名次来证明李老师是行的。这再次说明，教学成绩是衡量教师业务能力和水平的唯一标准。
20小说中的“我”是一个怎样的人物形象？ （4分）
答：
21女儿对班主任李老师态度的递进性变化，可以分为哪几个阶段？请按情节顺序分条概括，并结合文章内容简要分析。（4分）
答：
22对于这篇小说的主人公究竟是谁，人们有不同的看法：有人认为是“我”，有人认为是“女儿”，也有人认为是“班主任”。你同意哪种观点？请结合文章的内容和主题加以说明。（5分）
答：
七、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一次钱学森作报告，台下一位老人举手发言，引发两人的激烈辩驳。事后在场的冯·卡门对钱学森说：“你知道刚才那位老人是谁吗？”钱学森摇头。冯·卡门说：“他就是冯·米赛斯啊。”钱学森才知道，自己激烈反对的竟是大名鼎鼎的力学权威。冯·卡门面露诡谲地问：“如果你知道他是谁，还敢和他辩论吗？”“怎么不敢？”钱学森回答，“在学术问题面前人人平等，这是您一贯教导我的嘛。”无独有偶，有一次冯·卡门看钱学森论文，认为其中的观点有错的，钱学森始终坚持自己的见解，冯·卡门大发雷霆，把钱学森的文稿也扔到地上，拂袖而去。第二天凌晨，钱学森听到门铃声打开一看，原来是冯·卡门先生！但见他紫涨着脸，迫不及待地声明：我想了一夜，终于搞明白了，昨天你是正确的，而我错了。说罢，深深地给钱学森鞠了一躬。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答 案
一、1、B （A.猱 nóo C.行 háng D.葸 xǐ）
2、C （A明信片 B墨守成规 C 原形毕露）
3．C [ 日益，表示程度一天比一天加深。日趋：一天天走向；渐渐变得。第一句如果用“日益”，则表明原来就较为稳健，现在程度加深，但语境没有表示出已经稳健的意思，所以用表趋势意味的“日趋”较好。处于：处在某种地位或状态。置于：放置于某种位置或状态。和“让”搭配较好的是“处于”，“置于”和“把”结合较紧密。“继而”和“既而”，都有紧接着的意思。但“既而”强调的是“紧”，也就是时间(不久)；而“继而”强调的是“接着”，也就是强调接下来的情况、动作和前面的情况、动作的先后关系和承接性。]
4．D 栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。A项，不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。B项，芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人，与修饰语“普通平常”重复。C项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
5．B A项，语序不当，应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置；C项“黄淮地区”包括“山东省”，用“和”连接不恰当，应将“和”改为“特别是”，加以强调；D项，成分残缺，在“交通”之后加“问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”。
二、答案：6. A 7. C 8. B
三、 答案：9．D（根据语境可推断出应为“担心，忧虑”）
10．C（C项都是代词，通“尔”，“你的”。A项前表顺承连词“那么”；后表转折连词“却”。B项前表顺承连词“就”；后副词，表条件“才”。D项前为助词，用在主谓间；后为近指代词，可译为“这”）
11．B（B项是一般反问句，其他都是宾语前置句）
12．D（后半句是对原文“使尔多财，吾为尔宰”的误解，其中“使”是“假使”的意思。
四、13．（l）不 得 行／绝 粮／从 者 病／莫 能 兴／孔 子 讲 诵 弦 歌 不 衰（4分）
（2）①君子能够修明自己的学说，用法度来规范国家，用道统来治理臣民，但不能保证被世道所容忍。（“道”“纲”“容”）（3分）②老师的学说已经宏大美好却不被采用，这是当权者的耻辱。（“修”“用”“丑”）（3分）
14、(1)示例(1)：最具表现力的词是“断”。 “断”字将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；(2分)渲染了一种深广清幽宜人的意境。(2分)
示例(2)：最具表现力的词是“倚”。“倚”字写出了征人斜倚戍楼倾听悦耳角声、欣赏迷人秋色的安闲姿态，从而微妙地传达出边关安宁征人无事的主题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
(2) 运用了比喻，使表达更生动。(1分)蕃情能像这河水一样，长久地向南流入中原多好啊！(1分)十分自然地抒写出了诗人渴望民族安定团结的愿望。(2分)
15、答案：（1）举匏以尊相属 渺沧海之一粟 （2）柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近（3）授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 （4）潮平两岸阔风正一帆悬
五、16（1）那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道。（3分）（2）今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。（3分）
拟写新闻衔接词时应注意以下几点：1. 弄懂新闻内容，评价要中肯。 2. 弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬。3. “××报道”的字样应置于衔接词的最后。达到以上3点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。
17参考答案：欧洲三国（荷丹西三国）否认承认利反对派。（《参考消息》2011年5月6日）
18、只留下一双眼睛在露珠里 （3分） 笑容融化在夕阳里（3分）
六、（一）19.（5分） B C [B．“作者对这种变化感到惊讶”，文中无此内容。C．原文为：“如果说文坛的正统派仍坚持说韩寒没有在小说中证明自己有多么出色，这可能是对的，也可能只是基于现有的短视”。]
20.（3分）D
21.（6分）（将“中国逻辑”排列在“逻辑”之外，） 讽刺中国很多现象（3分）不符合逻辑（3分）
22.（4分）①追求，率真，有思想，热爱社会，机智，自信等。或自由生长，未受束缚，②有自己的追求，③关心并热爱社会，有自己的独立思考，④率真，机智，自信。（答出一点得一分，答出三点即可得满分。）
（二）19A、D（选A给3分，选D给2分，选C给1分。B“迎合”此类“学生群体”不合文意；C实则对所有任课教师进行测评；E“成绩”是“唯一标准”错解文意）
20①望女成凤；②片面追求孩子成绩；③对新的教学方法和教育观念缺少理解和认识；④尽管迷惘，但固有教育观已发生动摇。（答3点即给满分）
21①欣赏——“班主任李老师可有意思了”②佩服——（没有占班会时间，会唱会演）③支持维护——引导家长正确评价班主任。
22选择人物并提出相应的主题
“我”——家庭教育和学校教育观念的偏激和陈旧
“女儿”——受教育者对改变现行教育方法的期盼和认同
“班主任”——教育工作者观念的更新，大胆的探索
七、作文 （略）寒 假 练 习（六）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．走穴（xué） 半身不遂（suí） 驯熟（xùn） 安土重迁（zhòng）
B．投奔（bèn） 惨绝人寰（yuán） 蹩脚（bié） 数典忘祖（shù）
C．弭谤 （mí） 心广体胖（pàng） 畏葸（xǐ） 椎心泣血（chuí）
D．下载（zǎi） 长歌当哭（dàng） 罪愆（qiān） 风尘仆仆（pū）
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是
A.落寞 戮力同心 橘红 锱铢必较
B.风致 稍纵即逝 幅射 残羹冷炙
C.援例 峥嵘岁月 寥落 日冕渐移
D.发轫 义愤填膺 杀青 暗然无光
3下列各句中，加点的成语使用错误的一项是﹙ ﹚
A．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺的咆哮了一阵子。
B．现在实行新课标，一些地方期中、期终结业考试乱糟糟的没有一个标准，使老师们莫衷一是。
C．老张今年50多岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
D．今年的雨水虽然比去年大，但是并没有发生交通中断的现象，这归功于交通部门未雨绸缪。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )
A．在今年春季的“森林重庆”建设中，长江沿岸要植树造林130万亩。“这是一场硬仗，”市委书记薄熙来说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。
B．我想，爱因斯坦这段有关“人是什么”的质朴见解，是能为我们欣然接受的。
C．据新华网报道，随着日本核电站放射性污染从陆地、空中扩散至海洋，《核辐射应急救治与防护培训班》于3月23日在北京急救医疗中心开班。
D．休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。
5．下列语句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．国内一位从事铁矿石贸易公司的经理表示，日本大地震给从事铁矿石交易的企业提供了抄底的可能，增加了铁矿石价格的不确定性。
B．现场的一位工作人员指出，由于是在二十层以上的屋顶实施违章建筑的拆除工作，高空作业安全系数比较大，预计进度将比平地拆除多用时四天。
C．鉴于西班牙半年来经济低迷、对外借债额度过高的情况，国际信用评级机构标准普尔公司近日宣布下调西班牙信用等级。
D. 大部分经济发达国家的紧急救援管理，都是设立专门机构对各类灾害和民防事务实行统一指挥和协调，这必然需要大量的专业灾难救援工作者参与其中。
二、阅读下面的文字，完成6-8题。
生命的节奏与教育的节奏
冯秀军
①学校生活是一段生命的旅程，教育则是一场深入生命的探险。那些对生命充满好奇的探险者，如蒙台梭利、怀特海、维果茨基，分别在不同的领域中发现了学校旅程中最重要的秘密：生命是有节奏的，睿智的教育期待着与生命的和鸣共振。
②自然拥有自身的节奏，如日月盈昃，寒来暑往；生命拥有自身的节奏，如呼吸吐纳、生老病死。依据自然节奏的启示和生命自身的律动，人类创造了新的节奏，如音乐、诗歌、美术、数字。作为一项面向生命的事业，教育也是一种依据生命的律动而创造的节奏。教育面向生命，就必须探寻生命的节奏，合于生命的节奏，强化生命的节奏，并创造生命的节奏。
③教育的节奏要求教育者对生命节奏的敏感。蒙台梭利从生命的节奏中敏锐地捕捉到了教育的敏感期。“当某种特殊的敏感性在儿童身上被激起时，它就像一道光线照射到某处而不是其他什么地方，使得那个被光线笼罩的地方成了他的整个世界。”“如果儿童不能根据他的敏感期所发出的一些指令行事，那么，一种自然征服的机会就永远地丧失了。”因此，教育需要观察和发现，教育不能等待，不能忽略，不能错过。
④教育又必须等待，必须耐心等待生命的生长。维果茨基从生命的节奏中发现了智力的最近发展区和教育最佳期。他用心理学的实验告诉人们，只有当儿童在自己的发展中达到一定的成熟程度时，一定的教育才能有可能进行，这是教育的最低界限。除了最低教育界限外，还存在着最高教育界限，两者之间就是“教育最佳期”。早于或晚于最佳期的教育，或因超出最近发展区而无法对那些尚未成熟的心理机能施加影响，或因停留于现有发展水平而不能有效促进心理机能发展。当我们急于造就神童和天才时，当我们因孩子面对“奥数”一脸茫然而怒火中烧时，当我们心灰意冷，要为孩子贴上不可救药的标签时，或许我们应该提醒自己：再等等看……
⑤基于对生命节奏的哲学解读，怀特海为教育者绘制了一份生命的智力周期图：浪漫——精确——重归浪漫的综合。童年的浪漫为精确阶段积累素材。没有浪漫的冒险，要么是儿童被僵死的知识淹没，并因过早耗尽“内存”而“死机”；要么是教育者面对一个空洞的大脑——从本质上说，教育必须是将已存在于大脑中的活跃而纷乱的思想进行有序的排列，你不能教一个空洞的头脑。所以，当我们听到一个儿童喃喃自语：山坡上开满了妈妈……且慢发出我们的嘲笑——这是一份多么美丽而珍贵的浪漫啊！因此，或许我们更应该这么做：以童年和成年共同的名义，归还童年的浪漫，保卫童年探险的权利。儿童是成人之母，童年的生命体验至少与成年体验同等重要。
（《北京教育（普教版）》2009年第6期，有删节）
6、下列关于“最佳期的教育”的表述，不正确的一项是（ ）
A．最低教育界限和最高教育界限依据儿童发展的成熟程度区分，在它们二者之间实施的教育，“最佳期的教育”。
B．教育如果超出教育对象的最近发展区，就无法对尚未成熟的心理机能施加影响，因而不是“最佳期的教育”。
C．“最佳期的教育”要求教育不能停留于教育对象的现有发展水平，因为那样就不能促进他们心理机能的发展。
D．急于造就神童和天才的教育，因孩子无法理解“奥数”而“怒火中烧”的教育，都不能称为“最佳期的教育”。
7、下列对“教育不能等待，不能忽略，不能错过”这句话的理解，不正确的一项是（ ）
A．生命的节奏中存在着教育敏感期，如果能抓住这个敏感期，就有可能收到事半功倍的教育效果。
B．“某种特殊的敏感性”有助于教育效果的提高，但它又不可能长久地存在于儿童的整个世界中。
C．如果儿童能根据他的敏感期所发出的一些指令行事，就有可能获得一种“自然征服”的机会。
D．教育需要观察和发现，而观察和发现的机会是稍纵即逝的，因此教育不能等待，不能忽略，不能错过。
8、下列表述不符合原文意思的一项是（ ）
A．只要对生命充满好奇，即使身处不同领域，人们还是可以同样发现“生命是有节奏”的这一学校旅程中的最重要的秘密的。
B．教育面向的对象是生命，与音乐、诗歌、美术、数字等一样，它也是人类根据生命自身的律动而创造出来的一种节奏。
C．浪漫——精确——重归浪漫的综合，这是怀特海基于对生命节奏的哲学解读为教育者绘制的一份生命的智力周期图。
D．作者认为，童年生命体验的重要性绝不亚于成年体验，因此，人们或许更应该归还童年的浪漫，保卫童年探险的权利。
三、阅读下面的文言文，完成问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
洛中盱江八贤
司马温公《序赙礼》，书闾阎之善者五人，吕南公作《不欺述》，书三人，皆以卑微不见于史氏。予顷修国史，将以缀于孝行传而不果成，聊纪之于此。
温公所书皆陕州夏县人。曰医刘太，居亲丧，不饮酒食肉终三年，以为今世士大夫所难能。其弟永一，尤孝友廉谨。夏县有水灾，民溺死者以百数，永一执竿立门首，他人物流入门者辄擿出之。有僧寓钱数万于其室而死，永一诣县自陈，请以钱归其弟子。乡人负债不偿者，毁其券。曰周文粲，其兄嗜酒，仰弟为生，兄或时酗欧粲，邻人不平而唁之，粲怒曰：“兄未尝殴我，汝何离间吾兄弟也！”曰苏庆文者，事继母以孝闻，常语其妇曰：“汝事吾母小不谨，必逐汝！”继母少寡而无子，由是安其室终身。 曰台亭者，善画，朝廷修景灵宫，调天下画工诣京师，事毕，诏选试其优者，留翰林授官禄，亭名第一。以父老固辞，归养于田里。
南公所书皆建昌南城人。曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙。其子与猾驵①计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣，策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢终日不得被，始谢还焉。有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。其人曰：“向见君帑②有之，今何靳③？”策曰：“然，有质钱而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉？”取所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”曰危整者，买鲍鱼，其驵舞秤权阴厚整。鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人为？”曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。有人从之并售者，叔卿与之，已纳价，犹问曰：“今以是何之？”其人对：“欲效公前谋耳。”叔卿曰：“不可，吾缘北方新有灾荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎？”遂不复售。而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。
呜呼，此八人者贤乎哉！
(选自宋·洪迈《容斋随笔·卷七》)
【注】 ①驵(zǎng)：市场经纪人。②帑(tǎng)：库房。③靳：吝啬。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．永一诣县自陈 诣：到
B．其兄嗜酒，仰弟为生 仰：依靠
C．有质钱而没者 没：没有，无
D．其驵舞秤权阴厚整 厚：给……好处
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
11．以下六句话分别编成四组，全部体现诚实不欺的一组是(3分)( )
①永一诣县自陈，请以钱归其弟子 ②以父老固辞，归养于田里 ③策闻，自追及，告以不堪 ④亢亢终日不得被，始谢还焉 ⑤追鱼人数里返之，酬以直 ⑥今岂宜不告以误君乎
A．①②⑤ B．③④⑤
C．①③⑤ D．②④⑥
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．刘永一不贪钱财，主动到县里说明死去的僧人在他家寄存了数万钱币的情况，并请求把钱币归还给僧人的子弟们，还毁掉了借债不还的乡人的借契。
B．台亭擅长绘画，参加了景灵宫的修建工作。在朝廷选拔考试中名列第一，但他淡泊名利，不为官禄所动，以归养老父为托辞拒绝了朝廷任用。
C．曾叔卿买了陶器想贩卖到北方，因北方发生灾荒没有成行。在了解到买陶器者的意图后，主动说明情况，不再卖出，家境贫苦、妻儿饥寒他也不顾惜。
D．作者主要通过对八贤言行的描述来体现他们“有善行、不欺骗”的贤德，没有作过多评论，结句画龙点睛，对其品行进行高度赞美。
第II卷（共114分）
四（24分）
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)汝事吾母小不谨，必逐汝！(3分)
译文：
(2)闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉？(3分)
译文：
(3)公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀我酒。(4分)
译文：
14、阅读下面这首宋词，回答问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
踏莎行 闲游
刘将孙
水际轻烟，沙边微雨，荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。 血染红笺，泪题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )锦句，西湖岂忆相思苦？只应幽梦解重来，梦中不识从何去。
【注】 刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。
（1）词的起首三句为我们描绘了怎样的画面，有什么作用？试简要说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
（2）词的下片表达了作者强烈的故国之思，试结合下片前三句具体分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（4题限选3题，6分）
（1）子曰：“饭疏食饮水， ， 。 （《论语·述而》）
（2）同是写秦朝暴政的，有《过秦论》中的“于是废先王之道， ” ,还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱， ”。
（3）倩何人唤取， ， ？（《水龙吟·登建康赏心亭》）
（4）田园将芜胡不归？ ，奚惆怅而独悲？ ，知来者之可追。（《归去来兮辞》）
五、（12分）
16．用简洁的语言概括下面一段话的主旨。（不超过20字，2分）
梦想与理想是全然不同的两种境界。
梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。
答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
17．根据语境，仿照画线的句子，在横线上续写两个句子。(4分)
柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧扼守尊严的艺术。我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间；我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱；_____________________，_____________________；_____________________，_____________________。
18、阅读下面两则材料，完成后面题目。（6分）
材料一：以下是某中学老师推荐给学生的部分书目：《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
材料二：以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》
（1）请用一句话概括以上材料所反映的现象。（不超过25字）
答：____________________________________________________________________
（2）你对上述材料所涉及的问题有何看法？请简要阐述。
答：____________________________________________________________________
六、阅读下面的作品，完成19～22题。
高原上的村庄
李祥林
①秋深了，渭北高原上的孤独小村悄悄更换了一种旷远、静谧的背景。在这样一个古老的小村，青瓦屋脊高于大地上的霜色，整齐的柴垛高于屋脊，比柴垛高的，是那些落光了叶子的沧桑大树，繁密的枝条像是哪家的女人从地里回来时被风吹乱的头发，无法整理。那么，比树高的是什么呢？是炊烟，炊烟是农人放牧在蓝天的羊群的走向。农人一年的活计到秋天基本该画上句号了，他们就只希望炊烟一个劲地往上长，炊烟歪歪斜斜、毫无顾忌地游走在瓦蓝瓦蓝的天上，他们的心才会感到踏实和温暖。
②在这样一个遥远的小村，炊烟是一只高处的手臂，伸进了人们仰望的目光。像一种召唤，总是在静寂无声的时候沉沉响起。同时传来的还有一把在黄昏拉响的二胡，二胡声里的凄清往往要比村庄的炊烟还要高。这样的山势，这样的树木和房屋，这样单纯的光线，只能配这样的二胡声。村庄太小了，二胡的声音跑着跑着就顺着炊烟的走向一路撒开了腿。人的一生太短了，一首曲子还没有拉到一半，拉二胡的人已经在村口的石磨上从少年坐成了须发飘然的老者，老者气粗声短了，已经拉不动岁月的声音了，他就握着弦管，坐成了一尊雕塑，一处风景，坐成了村口的一部分。
③村口的另一部分是一条覆着浮土的小路，实际上是一根脐带插入了小村的腹地。小路弯弯扭扭，曲曲折折地连接着农人的田地、屋舍、树林和泉水，路的另一头通向了渺茫的远方，那里属于另一个世界，属于楼房、钞票和汽车，而所有这些，都与这个小小的村庄无关。与村庄有关的，是玉米，从田地里走出来，通过这条小路找回各自的主人，然后将自己金黄金黄地挂在树杈上；是羊只，把吃饱的嗝打在路上，把粪屙在主人新砌好的圈里；是一只鸡，它的打鸣只负责每天的钟点，它下的蛋只献给村庄里喜庆的日子；是游子，也是由这条黄土小路领着他认出自己的老母，双膝跪下，涕泪下落。然而这一条路总是留不住脚印，路上的一切踪迹总是被风撒下的黄土细心地覆盖了。
④秋深了，大地在秋雨中保养着墒情，秋风在山坡上试着脚力。一些不知名的鸟儿，它们的翅膀驮着浓浓的秋意，在村庄的上空无声地滑动。
⑤小村深处，厚积的落叶散发着浓郁的霉味，阳光从树梢间漏进来，是网状的，三棱镜一样变幻着色泽不一的光斑。每家门前的柴垛都垒得高大臃肿，麦草，玉米秸，树梢子，它们像主人家的几只大牲畜，忠实地蹲在宅院前后，将在冬天为小村提供源源不断的温暖。院落和房屋则掩映在柴垛的深处，有的人家用瓷砖贴了，有的粉刷成了雪白色，也有紧巴的人家，院落和屋顶上的苔藓已经被霜气杀成了黑色。
⑥但每家门前翻晒的牲畜粪却一样多，这家的驴粪蛋晨霜没化，阳光下还熠熠地闪着光，那家新摊开的一片，正热腾腾的冒着气呢。在寒风吹彻的小村，这些驴粪可以让几面大炕整整一个冬天烧得无比滚烫。
⑦秋意还在继续加深，小村被淡淡的烟氲拥裹着，静静地泊在渭北高原的一隅，被时间的翅膀缓缓的拍打着，一步一步走向深秋更深处。
19．文章第②段“炊烟是一只高处的手臂，伸进了人们仰望的目光”一句，写炊烟用了什么修辞手法？联系文章，说说这样写的好处。（3分）
▲
20．文章第③段开头一句用“脐带”比喻深入小村腹地的小路，意蕴丰富，请结合语境作简要揭示。（4分）
▲
21．第③段最后“这一条路总是留不住脚步……细心地覆盖了”一句说的是什么意思？“总是留不住脚印”的深刻原因有哪些？（5分）
▲
22．文章开头、中间和结尾有“秋深了”“秋意还在继续加深”等提示语，试探究这样安排的作用。（6分）
（二）阅读下面的文本，完成19－22题
韦杰三君
朱自清
韦杰三君是一个可爱的人；我第一回见他面时就这样想。这一天我正坐在房里，忽然有敲门的声音；进来的是一位温雅的少年。我问他“贵姓”的时候，他将他的姓名写在纸上给我看；说是苏甲荣先生介绍他来的。苏先生是我的同学，他的同乡，他说前一晚已来找过我了，我不在家；所以这回又特地来的。我们闲谈了一会，他说怕耽误我的时间，就告辞走了。是的，我们只谈了一会儿，而且并没有什么重要的话；——我现在已全忘记——但我觉得已懂得他了，我相信他是一个可爱的人。
第二回来访，是在几天之后，那时新生甄别试验刚完，他的国文课是被分在钱子泉先生的班上。他来和我说，要转到我的班上。我和他说，钱先生的学问，是我素来佩服的；在他班上比在我班上一定好。而且已定的局面，因一个人而变动，也不大方便。他应了几声，也没有什么，就走了。有一回，在三院第一排屋的后门口遇见他，他微笑着向我点头；他本是捧了书及墨盒去上课的，这时却站住了向我说：“常想到先生那里，只是功课太忙了，总想去的。”我说：“你闲时可以到我这里谈谈。”我们就点首作别。我常是这样想：他是一个可爱的人。
钱先生有一日告诉我，说韦君总想转到我班上；钱先生又说：“他知道不能转时，也很安心的用功了，笔记做得很详细的。”我说，自然还是在钱先生班上好。以后这件事还谈起一两次。直到三月十九日早，有人误报了韦君的死信；钱先生站在我屋外的台阶上惋惜地说：“他寒假中来和我谈。我因他常是忧郁的样子，便问他为何这样；是为了我么？他说：‘不是，你先生很好的；我是因家境不宽，老是愁烦着。’他说他家里还有一个年老的父亲和未成年的弟弟；他说他弟弟因为家中无钱，已失学了。他又说他历年在外读书的钱，一小半是自己休了学去做教员弄来的，一大半是向人告贷来的。他又说，下半年的学费还没有着落呢。”但他却不愿平白地受人家的钱；我们只看他给大学部学生会起草的请改奖金制为借贷与工读制的信，便知道他年纪虽轻，做人却有骨气的。
我最后见他，是在三月十八日早上，天安门下电车时。也照平常一样，微笑着向我点头。他的微笑显示他纯洁的心，告诉人，他愿意亲近一切；我是不会忘记的。所以我现在又想，他毕竟是一个可爱的人。
三月十八日晚上，我知道他已危险；第二早天上，听见他死了，叹息而已！但走去看学生会的布告时，知他还在人世，觉得被鼓励似的，忙着将这消息告诉别人。有不信的，我立刻举出学生会布告为证。我二十日进城，到协和医院想去看看他；但不知道医院的规则，去迟了一点钟，不得进去。我很怅惘地在门外徘徊了一会，试问门役道：“你知道清华学校有一个韦杰三，死了没有？”他的回答，我原也知道的，是“不知道”三字！那天傍晚回来；二十一日早上，便得着他死的信息—这回他真死了！他死在二十一日上午一时四十八分，就是二十日的夜里，我二十日若早去一点钟，还可见他一面呢。这真是十分遗憾的！二十三日同人及同学入城迎灵，我在城里十二点才见报，已赶不及了。下午回来，在校门外看见杠房里的人，知道柩已来了。我到古月堂一问，知道柩安放在旧礼堂里。我去的时候，正在重殓，韦君已穿好了殓衣在照相了。照相毕，入殓，我走到柩旁：韦君的脸已变了样子，我几乎不认识了！他的两颧骨突出，颊肉瘪下，掀唇露齿，那里还像我初见时的温雅呢？这必是他几日间的痛苦所致的。唉，我们可以想见了！我正在乱想，棺盖已经盖上；唉，韦君，这真是最后一面了！我们从此真无再见之期了！死生之理，我不能懂得，但不能再见是事实，韦君，我们失掉了你，更将从何处觅你呢？
韦君现在一个人睡在刚秉庙的一间破屋里，等着他迢迢千里的老父，天气又这样坏；韦君，你的魂也彷徨着吧！
1926年4月2日
（选自《朱自清散文》卷二，有删节）
[注]韦杰三，清华大学学生，在“三·一八惨案”中和刘和珍等人被段祺瑞反动政府杀害。
19．下列对文章的有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（2分）
A．作者忘记与韦杰三初次见面时的谈话内容的原因，一方面是当时的韦杰三还不引人注目，另一方面是谈话的时间短。
B．本文叙述了作者与韦杰三相识、相交、相知以及韦杰三遇害的详细经过，表达了作者对韦杰三之死的深切哀悼之情。
C．本文虽然没有直接写“三·一八惨案”的经过，但文章的内容却鲜明地反映了本文的写作背景是“三·一八惨案”。
D．文章综合运用了叙述、议论、抒情、描写的表达方式，既突出了人物形象，又使作者的情感得以淋漓尽致的抒发。
E．本文的语言虽然朴实自然，可是朴实的语言中却饱含着作者深沉而强烈的爱憎情感，这也使文章内容十分真切感人。
20．结合文意，请概括韦杰三的性格特点，并作简要分析。（6分）
21．作者反复写 “韦杰三是一个可爱的人”，请分析该句在文中的作用。（5分）
22．作者在第4、5两个自然段中不厌其烦地叙写表时间数字，请探究作者这样处理的目的。（5分）
七、阅读南宋山水画四大家之一——李唐的诗歌，按要求作文。
题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 画①
云里烟村雨里滩，看之容易作之难。
早知不入时人眼，多买燕脂②画牡丹。
【注】 ①题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )画即题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )画诗。在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上一首诗，诗的内容或抒发作者的感情，或咏叹画面的意境。作此诗时，李唐因初到杭州，无人赏识，靠卖画糊口，生活十分艰苦。②燕脂，即胭脂，一种红色的颜料。
要求：①依据诗作内容任选一个角度立意；②自拟题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )目；③自选文体(诗歌除外)；④写一篇不少于800字的文章。
答 案
一、1、A解析：载应读（zài）仆应读（pú）寰应读（huán）数应读（shǔ） 弭应读（mǐ）胖应读（pán）
2、A（B幅射—辐射；C日冕渐移—日晷渐移；D暗然无光—黯然无光）
3 、A （不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处应为“不以为然”，即不同意，不认为是正确的。）
4、B 【解析】 A．句末的句号应放在后引号内；C.书名号改为引号；D.“QQ”后面用句号。冒号不能管到句末，最后两句是对“休闲方式”的总结和评价。
5、C 【解析】 A．句式杂糅，应为“国内一位铁矿石贸易公司的经理”或“国内一位从事铁矿石贸易工作的经理”。 B．不合逻辑，高空作业安全系数应该是“小”。D.搭配不当，应将“各类灾害”改为“各类救灾工作”。
三、
9．C 【解析】 没：同“殁”，死亡。
10．D 【解析】 A．均为连词，前一个表转折，后一个表顺承。B.前一个是介词，相当于“用”；后一个是连词，相当于“来”。C.均为介词，前者译为“趁”，后者译为“经由”。 D．均为语气副词，用在句末表反问。
11．C 【解析】 ②④并非体现诚实不欺。
12．B 【解析】 “以归养老父为托辞拒绝了朝廷任用”错。
四、13．(1)你侍奉我的母亲如果稍有不敬(不谨慎)，我一定会赶走(休了)你！(“事”、“逐”、补出第二分句的主语各1 分)
(2)听说你想要用这东西来嫁女儿，我怎么可以用这样的东西来坑害你呢？( “安”“可以”“病”各l 分)
(3)您仅仅买五斤，我已经为您偷偷地加倍称了，希望您给我酒吃(请我喝酒)。( “止”“密”“愿”“畀”各1分)
14、（1）【答案】 词的起首三句描写了作者所看到的类似西湖的美妙景色，一方面紧扣题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )目——闲游，(2分)另一方面为下文引发作者的故国之思作铺垫。(2分)
【解析】 开头三句从内容上以水边轻烟氤氲、小雨轻敲细沙、垂杨轻拂花草三幅图景写出了作者所见到的美丽景色，从结构上看，呼应了题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )目，引发了对与此景相似的“西湖”美景的联想，进而引发故国之思。
（2）【答案】 头两句点明字字句句由血泪凝成，直接表达故国愁思之深；(2分)第三句以反诘的语气遥问西湖是否还记得相思之苦，委婉表达自己对故都临安的日夜思念之情。(2分)
【解析】 下片前三句乃诗歌感情的激烈处，分析时应侧重它们是如何表达出强烈的故国之思的，可从手法、形象塑造、意象构成等角度分析。“血染红笺，泪题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )锦句”是直述所写诗句都是血泪之作，表达了沉痛的感情。第三句以问的语气问西湖是否还记得相思之苦？这里不直接说自己思念以西湖为代表的故国故都，而是用曲折的方式表达深深的思念之情。
15、（1）曲肱而枕之，乐亦在其中矣（2）焚百家之言，多于南亩之农夫（3）红巾翠袖，搵英雄泪（4）既自以心为形役 悟已往之不谏
五、16．将梦想转化为理想，人生才有意义。（3分）
17．我们的面庞柔和了 就更能流畅地传达温暖的诚意 我们的身体柔和了 就更准确表明与人平等的信念
【解析】 仿写时注意理解“柔和”的基本内涵，所给仿写对象“声音”“目光”告诉我们要写人的身体器官或功用，譬如写“笑容”“神情”等。
18．（1）示例：中学老师推荐的书目和中学生喜欢的存在较大差异。
（2）示例一：作为知识和文化的传播者，老师有责任引导学生走进经典，让学生通过阅读经典，陶冶情操，磨砺意志，传承文化；但老师在推荐书目的时候也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。
示例二：中学生有权选择自己的阅读书目，根据自己的兴趣爱好多读一些书；但只凭兴趣爱好阅读，不利全面发展，所以在阅读自己喜欢的书籍之外，还要扩大阅读面，加强对经典的阅读。（如从其他角度作答，言之成理亦可）
（本题既考查了压缩语段的能力，又考查了扩展语段的能力。其中的扩展语段是在压缩语段的基础上进行的，“看法”不是随意的，它的根本在于上述材料所隐含的中心：老师有责任引导学生走进经典，也要注意学生的阅读兴趣；中学生有权选择自己的阅读书目，但是也不能只凭兴趣爱好阅读，应加强对经典的阅读。中心是辩证的，不能有偏颇。）
六（一）19．（3分）（1）比喻（暗喻）兼拟人的修辞手法。（1分）（2）用“手”比喻炊烟，形象逼真地传达出了高原上农家炊烟的袅袅上升、经久不散的特征（1分）；说炊烟“伸进”了人们的目光，变被动为主动，化无情为有情，写出了乡居生活中农家看到炊烟时所感受到的温暖和幸福（答“反映出了农家简朴的生活理想”也对）（1分）。
20．（4分）（1）表明小路的狭小和“弯弯扭扭，曲曲折折”；（2）说明小路是小村的交通要道；（3）揭示了这片土地和村民的鱼水联系；（4）反映出山村生活的简单和自足。
21．（5分）意思是村民一直满足于走这条小路，从来没有对此进行拓宽、改造。（1分）原因有：留恋古老而熟悉的土地；满足简朴、平静而自然的生活；有足以维持生活的物质来源；适应长期形成的生活方式和生活习惯。（每点1分）
22（6分）（1）为写“高原上的村庄”确定了一个季节背景，渲染出一种旷远、静谧和平的环境气氛；（2）便于拓展内容，推进文意；（3）作为结构全文的一条线索，使文章气脉贯注，浑然一体。（每点2分，意思对即可）
（二） 19、A B（A原因主要是“谈话内容不重要”，B没有写“相知”与“遇害的详细经过”）
20、①温雅懂事。初次见面时，怕耽误我的时间，很快就告辞走了。②通情达理。转班这件事上听从了我的劝解。③谦虚有礼。每次遇见我后，微笑着向我点头。④学习认真。学习安心用功，笔记做得很详细。⑤有骨气。家里贫困却不肯白受别人的资助。⑥爱国勇敢。积极参加爱国游行活动。（任意答对一点给2分，意思对即可）（6分）
21、①一是起着线索作用，文章就是通过“韦杰三是一个可爱的人”这一句贯穿全文材料的。（2分）②反复强调韦杰三的可爱，通过写可爱的韦杰三却被反动政府杀害，这样既能表达作者对韦杰三之死的哀悼与悲痛之情，又能反衬出反动政府的残暴，表达作者的愤怒之情，从而突出文章的主旨。（3分）（意思对即可）
22、①清楚地记录韦杰三死的经过，表现韦杰三之死对自己震动之大；（2分）②表明自己未能与韦杰三见上最后一面的遗憾和对韦杰三之死的悲痛之情；（2分）③点明韦杰三之死的历史背景，控诉反动政府的罪行。（1分）（意思对即可）
七、作文 略
【参考译文】
司马温公的《序赙礼》，记载了五个有善行的平民，吕南公写《不欺述》，记载了三个人，他们都因身份卑微，没有被正史记录。我不久以前撰修国史，想把他们写进孝行传却没有成功，暂且记在这里。
司马温公所记的都是陕州夏县人。一个是医生刘太，在守丧期内，不喝酒吃肉满三年，(我)认为这是当今士大夫们难以做到的。他的弟弟刘永一，尤其孝敬父母，与朋友交好，清廉谨慎。夏县遭遇水灾，淹死的老百姓数以百计，永一手执一竹竿站在门口，别人的东西流进门口，就用竹竿推出去。有一个僧人在他家寄存了数万钱币，僧人死后，永一到县里，主动说明情况，请求把钱币归还给僧人的弟子们。乡人借了债不还的，就把借契毁掉。一个叫周文粲的人，他的哥哥嗜酒，且依靠他生活，哥哥有时喝醉酒后殴打他，邻人愤愤不平，来安慰周文粲，周文粲愤怒地说：“我哥哥未曾打我，你们为什么要离间我们的兄弟关系呢？”一个叫苏庆文的人，侍奉继母以孝顺闻名，曾经对他的妻子说：“你侍奉我的母亲如果稍有不敬(不谨慎)，我一定赶走(休了)你！”继母年轻时就守了寡，没有子女，从此苏庆文让她在自己家中安度余生。又一个叫台亭的人，擅长绘画，朝廷修建景灵宫，调天下的画工到京城，工程结束后，皇帝下诏选试，优秀者留任翰林，授予官职赐给俸禄，台亭名列第一。但他因为父亲年老，坚决拒绝，归家耕种，赡养老人。
吕南公写的(读书人)都是建昌南城人。一个叫陈策的人，曾经买骡子，买到一头不能加鞍使用的，不忍心把它转卖给别人，就让人养在野外的草房里，等着它自己死掉。陈策的儿子与狡猾的经纪人商量，趁着经过这里的官人死了马，就磨破了骡子脊背，来炫耀这骡子能驮东西而卖它。骡子已经卖出去了，陈策听说了，亲自去追上了那个官人，把骡子不能加鞍使用的事告诉他。那个官人怀疑陈策舍不得卖这个骡子，就把骡子藏起来。陈策请求用鞍子试一试，骡子的脊骨高高的，一整天都不能加上鞍子，官人这才感谢陈策，把骡子退给了他。有一个人到陈策这里来买银器和罗绮，陈策不卖给他罗绮。那个人说：“先前还看见你的库房里有罗绮，现在为什么吝啬不卖呢？”陈策说：“库房里是有，有个人拿罗绮抵押借钱后死了，这罗绮放置的时间很久了，丝力碎脆不耐用，听说您想用罗绮嫁女儿，怎么能够用这种东西坑害您呢！”陈策拿来可以卖给他的银器，放进很旺的炭火中，说：“我恐怕抵押这个东西的人可能得到的不是真的银器，所以为您验一验它。”一个叫危整的人，他买鲍鱼时，那个市场经纪人玩弄秤砣，暗中多给危整称鲍鱼。卖鲍鱼的人离开，他自己留在危整身边，请求说：“您仅仅买五斤，我已经为您偷偷地加倍称了，希望您给我酒吃。”危整一听很吃惊，追赶卖鲍鱼的人(出去)几里地，让他回来，把多得的鲍鱼的钱付给了他。危整又请那个市场经纪人喝好酒，说：“你只是想要点酒罢了，为什么要欺骗贫穷的人呢？”一个叫曾叔卿的人，他买了一批陶器，想要转卖到北方去，可是没有成行。有人到曾叔卿那里要求收购陶器，曾叔卿把陶器交给他，已经收了钱，仍然问道：“现在把这些东西卖到哪里去呢？”那个人说：“我想要效仿您先前的打算。”曾叔卿说：“不行，因为北方刚发生灾荒，因此(我)没有前往，现在难道不应该告知您，使您受害吗？”于是不再卖陶器给那个人。其实，曾叔卿家里很贫苦，妻子儿女受饥寒，他也不顾惜。
啊，这八个人真是有贤德啊！寒 假 练 习（一）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(3分)( )
A．纰漏(pī) 压轴(zhòu) 电饭煲(bāo) 涎皮赖脸(xián)
B．溃脓(kuì) 内讧(hònɡ) 杀手锏(jiǎn) 间架结构(jiàn)
C．症结(zhēnɡ) 剽窃(piāo) 和稀泥(huó) 污泥浊淖(nào)
D．题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )跋(bá) 瓦砾(shuò) 吃空饷(kōnɡ) 长吁短叹(yū)
2.下列各组词语中，有两个错别字的一项是 （ ）
A. 辚选 潸然泪下 甘之如怡 金璧辉煌
B. 勘误 拾人牙惠 孑然一身 曲突徙薪
C. 修善 踽踽独行 蛊惑人心 入不付出
D. 蛰居 气宇轩昂 钟灵毓秀 罄竹难书
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
①无论国际风云如何 ，我国坚持和平共处的五项基本原则不变。
②要查清国有企业目前的财政状况，防止有人借改革之机大肆 国家财产。
③ 去年江水泛滥的教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
A.变幻 侵蚀 由于 B.变幻 侵吞 鉴于
C.变换 侵吞 由于 D.变换 侵蚀 鉴于
4、 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．倍受读者敬重的史铁生于2010年12月31日逝世后，希望地坛公园塑起了史铁生的雕像，让史铁生的骨灰长眠地坛的提议声也一直不绝于耳。
B．药家鑫的行为让人惋惜，当理智不在，弹钢琴的手指也变得冰冷而缺乏人性。有才华的大学生和可怕的杀人犯之间仅仅是一念之差。
C．有网友提议：政府在加息的同时，能不能采取一些配套措施，尽可能地降低加息对房奴这个广大群体的损害，尽可能地维持房奴本就捉襟见肘的生活水平？
D．“清华大学百年校庆将节俭举办，不花国家一分钱。”清华大学近日启动百年校庆系列活动。清华大学副校长陈吉宁表示，校庆将厉行节约，所有花销均是来自校友和社会的捐赠。
5、下列各句中，没有语病的一项是
A．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，中国的智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。
B．湛江的吴天胜是目前全球最年轻的世界记忆冠军。日前，记者采访了这位“记忆超人”，发现他的超强记忆力并不是天赋，而是经过苦练得来的。
C．新中国成立六十周年的庆祝活动，大大激发了全国人民炽烈的爱国热情和民族精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力。
D．天宫一号是中国第一个目标飞行器，在酒泉卫星发射中心于2011年9月29日21时16分3秒发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。
二、阅读下面的文字，完成6--8题（9分，每小题3分）
由美国、俄罗斯、欧洲空间局11个成员国、日本、加拿大和巴西16国共建的国际空间站，是一项跨世纪的国际合作航天工程。这座“空中楼阁”，自从2000年11月2日航天员开始常驻以来，已有15个国家的167人次造访过，其中有18组依次常驻航天员、多架航天飞机短时进站航天员以及6位太空游客。目前的国际空间站，其太阳能电池板展开后面积达2675平方米，可覆盖6个篮球场或1个足球场。
国际空间站为人类创造了一个极高真空、微重力、超低温、无污染、强太阳辐射的试验室，可借以开展地面上无法进行的物理、化学、生物、医学、遗传工程等领域的科学研究，可研制生产超强、超导材料和大型超纯晶体，并由此带动人工智能、机器人、遥感操作工序自动化、光学通信、无线电传输、数据处理、新材料和新能源等大量新技术的发展。实践证明，航天技术在开展科学研究、带动技术进步、推动国民经济发展和提高人类生活质量等方面具有重要意义。现在人们钟爱的数码相机，就是航天探测传输技术民用化的结果。世界范围内的天气预报和全球通信也都离不开航天技术。那种低估和否认发展航天科技和建设国际空间站的重要意义的认识是浅薄的。
现阶段和建成后的国际空间站，将更多地被用于了解航天员的身体状况，使其成为人类继续探索月球和火星的太空备战基地。正在研制的载人登月飞船“奥赖恩”，美国准备于2015年让其先行完成与国际空间站的对接，以验证其性能，待其完善后，再于2018年让它运载6名航天员开启人类重返月球之旅。美国随之将于2024年建成月球基地，开发月球资源；然后改进“奥赖恩”飞行器，并计划于2031年让其载人登陆火星，让航天员实地考察这个星球。与此同时，俄国、日本和印度也都制订了2020年左右载人登陆月球的计划；俄国和欧洲空间局也准备于21世纪30年代派人登陆火星。由于月球没有大气层和火星上空气稀薄，它们的引力也较小，航天员如何适应就须要在国际空间站上积累经验。以此类推，各国研制载人登月器和载人登陆火星航天器，亦须从国际空间站的建设和使用中吸取经验教训，以便少走弯路。这种技术上的继承和创新，还可节省大量资金和时间。正在运行并不断完善的国际空间站，已经在载人航天史上树起了一个新的里程碑。
6．下列各项中，不属于解说国际空间站直接发挥的作用的一项是 （ ）
A．使人工智能、机器人、遥感操作工序自动化、光学通信、无线电传输、数据处理、新材料和新能源等大量新技术得到很大的发展。
B．科学家借助国际空间站开展了一系列地面上无法进行的科学研究，从而解决了许多地面上无法解决的问题。
C．国际空间站除了进行科学研究，还可以成为一个太空旅游的基地，为人们实现太空旅游提供必要场所。
D．航天员在国际空间站上就如何适应在没有大气层的月球和空气稀薄的火星上生活和工作积累经验。
7．下列各项说法符合文意的一项是 （ ）
A．文中的“空中楼阁”是指国际空间站，它是一项跨世纪的国际合作航天工程，其太阳能电池板展开后的面积相当于6个篮球场和1个足球场。
B．国际空间站是一个得天独厚的试验室，因为它具备了极高真空、微重力、超低温、无污染、强太阳辐射等地面试验室难以具备的条件。
C．人们钟爱的数码相机、世界范围内的天气预报和全球通信就是航天探测传输技术民用化的结果。
D．美国研制“奥赖恩”飞船计划的步骤是先让它完成与国际空间站的对接，最后让它运载6名航天员开启人类重返月球之旅。
8．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是 （ ）
A．自从2000年11月2日航天员开始常驻国际空间站以来，共有167人次造访过国际空间站，其中有6位太空游客。
B．一系列的航天成果说明，那种低估和否认发展航天科技和建设国际空间站的重要意义的认识是浅薄的。
C．随着各国探索月球和火星计划的出炉，国际空间站又成为人类继续探索月球和火星的太空备战基地。
D．由于中国没有加入建设国际空间站，因而不能够从国际空间站的建设和使用中吸取经验教训。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
李穆字显庆，自云陇西成纪人，汉骑都尉陵之后也。陵没匈奴，子孙代居北狄，其后随魏南迁，复归沂、陇。祖斌，以都督镇高平，因家焉。父文保，早卒，及穆贵，赠司空。穆风神警俊，倜傥有奇节。周太祖首建义旗，穆便委质，释褐统军。永熙末，奉迎魏武帝，授都督，邑三百户。又领乡兵，累以军功进爵为伯。从太祖击齐师于芒山，太祖临阵堕马，穆突围而进，以马策击太祖而詈之，授以从骑，溃围俱出。贼见其轻侮，谓太祖非贵人，遂缓之。以故得免，既而与穆相对泣，顾谓左右曰：“成我事者，其此人乎!”即令抚慰关中，所至克定，擢授武卫将军。初，芒山之败，穆以骢马授太祖。太祖于是厩内骢马尽以赐之，封穆姊妹皆为郡县君，宗从舅氏，颁赐各有差。转太仆。从于谨破江陵，增邑千户，进位大将军。击曲沔蛮，破之，授原州剌史，拜嫡子惇为仪同三司。
宇文护执政，穆兄远及其子植俱被诛，穆当从坐。先是，穆知植非保家之主，每劝远除之，远不能用。及远临刑泣谓穆曰显庆吾不用汝言以至于此将复奈何穆以此获免除名为民及其子弟亦免官植弟浙州刺史基当坐戮穆请以二子代基之命护义而释焉。未几，拜开府仪同三司、直州刺史，复爵安武郡公。武成中，子弟免官爵者悉复之。
高祖作相，尉迥之作乱也，遣使招穆。穆锁其使，上其书。穆子士荣，以穆所居天下精兵处，阴劝穆反。穆深拒之，乃奉十三环金带于高祖，盖天子之服也。穆寻以天命有在，密表劝进。高祖既受禅。
上素嫌台城制度迮小，又宫内多鬼妖，苏威尝劝迁，上不纳。遇太史奏状，意乃惑之。至是，省穆表，上曰：“天道聪明，已有徵应，太师民望，复抗此请，则可矣。”遂从之。
(选自《隋书·李穆传》，有删改)
9．对下列句子中加下划线实词的解释，不正确的一项是
A．及穆贵，赠司空 及：等到
B．击曲沔蛮，破之 破：攻克，打败
C．每劝远除之，远不能用 用：任用
D．拜开府仪同三司、直州刺史 拜：被任命为，担任
10．下列各组句子中，加下划线虚词的意义和用法相同的一项是
A．之：汉骑都尉陵之后也 太祖于是厩内骢马尽以赐之
B．以：累以军功进爵为伯 以故得免
C．于：从太祖击齐师于芒山 乃奉十三环金带于高祖
D．其：其后随魏南迁，复归沂、陇 宇文护执政，穆兄远及其子植俱被诛
11．以下句子中，全都直接体现李穆“智勇双全”的一项是
①又领乡兵，累以军功进爵为伯 ②穆风神警俊，倜傥有奇节
③穆突围而进，以马策击太祖而詈之 ④即令抚慰关中，所至克定
⑤穆深拒之，乃奉十三环金带于高祖 ⑥遇太史奏状，意乃惑之
A．①②⑥ B．①③④ C．②③⑤ D．③④⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．李穆自称是汉朝骑都尉李陵的后代，其父亲李文保在李穆富贵后，被追赠为司空。
B．李穆随从于谨攻破江陵，进攻曲沔蛮，并攻克了它，被授予了原州刺史一职，并被封为仪同三司。
C．宇文护执政时李穆被贬为庶民，他的儿子们也都被罢免了官职。武成年间，他的儿子们被免去的官职爵位又都恢复了。
D．皇帝嫌弃台城规模狭小，且宫内多鬼妖，苏威曾经劝皇帝迁都，皇上没有批准。李穆上奏，获得批准。
第II卷（共114分）
四、(24分）
13．断句和翻译。（10分）
（1）用斜线“／”给文中画线处的文字断句。（4分）
及 远 临刑 泣 谓 穆 曰 显 庆 吾 不 用 汝 言 以 至 于 此 将 复 奈 何 穆 以 此 获 免 除 名 为 民 及 其 子 弟 亦 免 官 植 弟 浙 州刺 史 基 当 坐 戮 穆 请 以 二 子 代 基 之 命 护 义 而 释 焉
（2）翻译下面的句子。（6分）
①既而与穆相对泣，顾谓左右曰：“成我事者，其此人乎!”（3分）
②穆子士荣，以穆所居天下精兵处，阴劝穆反。（3分）
14、阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）
杂诗二首（其二）
曹丕
西北有浮云，亭亭①如车盖。惜哉时不遇，适与飘风②会。
吹我东南行。行行至吴会③。吴会非我乡，安得久留滞？
弃置勿复陈，客子常畏人。
［注］①亭亭：远而无所依靠的样子。②飘风：暴起的风。③吴会：指吴郡和会稽郡。吴本是秦会稽郡，后汉时分为吴和会稽两郡。
（1）诗人开篇两句中塑造“浮云”这一意象的目的是什么？（4分）
（2）这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。（4分）
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分 (任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
（1）驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
（2）山重水复疑无路， 。 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）彼童子之师， ， 。 （韩愈《师说》）
（4）客路青山外，行舟绿水前。 ， 。（王湾《次北固山下》）
五、(12分)
16、请根据下面的例句，运用比喻，仿写两个句子。（4分）
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
边塞诗 （2分）
送别诗 （2分）
17、根据下面的材料内容，概括我国普通话使用的两个特点。（4分）
国家语委近日开展的一项调查显示，民众中没上过小学的有0.36%的人会使用普通话，上过小学的有4.69%的人会使用，上过初中的有56%的人会使用，上过高中的有75.76%的人会使用，上过大专的有86.77%的人会使用。普通话在城市里已成校园语言，城市教师普通话水平达到普通话二级标准的占90%。在农村地区普通话也已基本用作教学语言，农村教师达到普通话二级标准的占60%。
18、当今社会，人才流动频繁，一般企、事业单位都实行招聘制度，应聘词的写作日渐重要，是个人向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。
东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。（每句不超过30个字）（4分）
①应聘记者：
②应聘播音员：
六、（18分）
本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。(一）阅读下面的文字，完戒19 ~22题。(18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
几度菊花香
秋风，吹走了夏的炎热，丝丝凉意侵入肌肤；秋风，染黄了小草，染红了枫叶；秋风，吹落了树叶，路旁的梧桐，日渐凋零，终于发出一声无奈而沉重的叹息，极不情愿地飘离了枝头；秋风，吹熟了整个季节，远处田野里的稻子，金灿灿的，棉花，雪白雪白的，还有农人忙碌的身影。
秋风，吹来了满园的姹紫嫣红，花中四君子之一的菊，如同赶集似的，开得正盛。菊，她有着松一般的风格，梅一样的品行。满园的菊花，露出妩媚的姿态，风儿飘过，婆娑起舞，让人顿觉充满了诗情画意。白菊，洁白如雪，飘若浮云，仪态万方；红菊，如燃烧的火焰，别有情致，似面露得意之色；金钱菊，黄灿灿的，小巧玲珑，清新俊俏。绿色的、紫色的……神态各异。
然而，枯草断茎掩饰不住秋的落寞。一场秋雨淋湿了整个季节，淋湿了我的秀发，更淋湿了我的心情。看见满园怒放的菊花，深深呼吸，一股幽香沁人心脾。金钱菊的花朵，格外醒目，花瓣如刚出生的豆芽，细细密密，紧紧簇拥。看着她灿烂的花朵，我禁不住泪眼朦胧。
对于菊，我有一种特殊的情愫。母亲的一生与菊有缘，她生在菊花盛开的季节，也于菊花盛开的时节离开尘世。不但她的名字里有菊，而且她还特喜欢养菊。这，几乎就是我对母亲的全部记忆。
母亲的爱菊，在村里从来就不是什么秘密。我还清楚地记得，儿时，我家的前院到了秋季，总能见到金黄的一大片。那是母亲侍弄的金钱菊，花朵虽然不大，但开得极为旺盛。那股清幽的芳香常引得乡邻驻足回首。母亲的爱菊与陶渊明自是不同。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，那份旷达，看似潇洒，实则是对现实的逃避，在恬静的生活中流露出几许人生的无奈。远离黑暗的社会现实，寄情山水，并非出自本意。虽然母亲的一生极为坎坷，少年丧母，在成长中，承担起照顾弟妹的责任，过早领略了生活的艰辛；中年跟着遭受不白之冤的父亲，受尽了折磨；老年丧夫，疾病缠身。可谓命运多舛啊！从一次次的伤痛中走过，母亲的笑声依然爽朗，对生活永远是那么热情。
母亲爱菊，尤其爱那种不太名贵的金钱菊，儿时的我从不在意。长大后，觉得不甚理解。有次，我不经意问母亲：“妈，明年我们也养些名贵的品种吧！”母亲笑笑：“干什么？跟人攀比呀，我可不要。”母亲的话更让我不解：“为什么？”“这个，特贱，好养。隔三差五浇点水就行。不需要太多的伺候。那些名贵的，娇气着呢！”我才明白，原来母亲对金钱菊的喜爱，全是源于她的不娇气，源于她旺盛的生命力。不管外界的环境有多恶劣，她依然于秋季里灿烂，依然芳香如故。
母亲的一生，经历了人世的风雨，依然从容，依然热情似火，依然深深地爱着。那份执著，岂是一般人所能做到的？母亲是美丽的，她的美丽不仅在外表，更在于她对家庭、对孩子无私的奉献。回想母亲的一生，我忽然觉得母亲如同那娇小玲珑的金钱菊，永远是那么清新俏丽。
母亲离世已经三年了。我再也无法看见母亲侍弄的菊花；再也听不见母亲的絮语；再也感受不到那股直抵心灵深处的幽香了。几度菊花香，季节如故，香气如故，而斯人不在，音容难寻。
19.文章第五段写到了陶渊明，作用是什么？（4分）
20.根据上下文，解释文中画线句子的含意。（4分）
21.本文中，作者为什么要重点描写金钱菊呢？（4分）
（1）菊，她有着松一般的风格，梅一样的品行。
（2）（秋雨）淋湿了我的心情。
22.文章最后一段写“几度菊花香，季节如故，香气如故，而斯人不在，音容难寻”，这样写的作用是什么？表达了作者什么样的感情？（6分）
(二）阅读下面的文字，完成19 22题。（18分）
契诃夫
［俄罗斯］康·费定
安东·巴甫洛维奇·契诃夫年轻时有一个梦想：想成为一个秃头的干瘪小老头，并且在一间好办公室的大写字台后面呆着。
有一次，他说：“我写生活。”
是的，他写生活。他的主人公的数量和类型是丰富的。只有最伟大的小说家可以在由他们的想像力所诞生的人物的丰富和不同面貌上与契诃夫相比。
与最伟大的小说家们以自己的人物表现出整个时代的特性一样，契诃夫以自己的典型人物和形式表现出19世纪最后四分之一时期那永远离去的俄国的形象。
由于契诃夫在他的艺术中所介绍的社会的无限广阔性，似乎可以把他与巴尔扎克相比拟。
他生活在一个大世界中，并把这个大世界引向自身，进入阿列克辛市、梅里霍沃庄园和雅尔塔那封闭的角落。大世界并没有给他以安宁。他也没有找到安宁。“干瘪的小老头”只是他想装装样子而已，为的是躲避日常生活的缠扰，独自一人地工作，工作，再工作。
急于想参加战争的契诃夫决定，必须以一个医生，而不是记者的身份上前线——因为医生将看得更多。这是他的天性——想看得更多。
“如果我是医生（他写道），那么我需要的是病人和医院；如果我是文学家，那么我需要生活在人民中间，而不是在小德米特罗夫卡……我需要哪怕一小部分社会和政治生活，哪怕是很小的一部分，而这种面徒四壁的、没有大自然、没有人、没有祖国、没有健康和胃口的生活——并非生活。”
我们的时代以新的目光注视着契诃夫。它发现了契诃夫——这位复杂的、有时不可企及的深刻的作家。
幽默家和独幕轻松喜剧的作者，为自己时代极为喜爱的契诃夫受到许多问题的折磨：我为什么写作？需要我吗？艺术家的事业是什么？我的文学职业的目的是什么？
“多余的人”概念的创始人，没落社会黄昏的写生画家，最精细的心理剧和短篇小说及长篇小说的作者契诃夫说：
“我认为最最神圣的东西，是人的身体，健康、智慧、才能、爱情和摆脱权力与谎言的绝对自由，最后两项无论如何得表现出来。这就是我将遵循的纲领，如果我能成为一个大艺术家的话。”
“人们对我作了这样那样的解释。总之，各种荒诞无稽的话！而我——首先只是个人……我热爱大自然和文学，憎恨抱残守缺和专横霸道。”
我们是否在作家契诃夫身上发现了一切？不，远非一切。
但是对我们来说，现在尤为意味深长地、悦耳地响起《海鸥》里那段著名独白中的话：
“我爱这水，这树，这天空，我感觉到大自然，它唤起我身上强烈的情感和无法遏止的写作愿望。但我可不是个风景画家，我只是个公民，我爱祖国，爱人民，我觉得，如果我是作家，那么我有责任谈人民，谈他的苦难，谈他的未来，谈科学，谈人的权利，等等，等等”。
19．文章第二段中“他说‘我写生活’”一句在文中的含义和作用分别是什么？（4分）
20.作者在文章中使用了许多写作手法，请选择两种写作手法结合原文简要分析其表现作用。（4分）
21.“我们的时代以新的目光注视着契诃夫”，这句话的深层含义是什么？（4分）
22.根据契诃夫的观点，探究一下作为一个艺术家（文学家）应该如何进行艺术创作？（6分
七、作文
23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答 案
一、
1、A [ B．溃脓(huì)，间架结构(jiān)；C.和稀泥(huò)；D.瓦砾(lì)，长吁短叹(xū)]
2、C [ A遴选 甘之如饴 金碧辉煌 B 拾人牙慧 C 修缮 入不敷出 D全对]
3、B [“变换”意为“事物的一种形式或内容换成另一种”，“变幻”意为“不规则地改变”，所以选择“变幻”。“侵蚀”意为“逐渐侵害使变坏”，“侵吞”意为“暗中非法占有”，所以选择“侵吞”。“鉴于”与“由于”，从表原因的角度看，用法基本相同，“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法，“由于”没有，句中的“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提，辨析可从句子间的逻辑联系入手，应选择“鉴于”。]
4、C [ 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。不绝于耳：绝，断。声音在耳边不断鸣响。一念之差：一个念头的差错（引起严重的后果）。厉行节约：严格实行节约。]
5、B [A句式杂糅。“主要原因”“是因为……所造成的”不能混用。C搭配不当。激发爱国热情可以，激发民族精神不行。D语序不当。应是“于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心”。]
二、
6．A [由文章第2自然段“由此带动”可知“大量新技术得到很大的发展”是国际空间站间接发挥的作用。]
7．B [A项，应是“相当于6个篮球场或者1个足球场”。 C项，“世界范围内的天气预报和全球通信”只是“离不开航天技术”，不能确定是“航天探测传输技术民用化的结果”。 D项，由文中第3自然段可知最后是载人登陆火星，而不是“让它运载6名航天员开启人类重返月球之旅”。]
8．D [由文中第3自然段“以此类推，各国……亦须从国际空间站的建设和使用中吸取经验教训”可知，人类的许多经验并不是直接得来的，而是间接得到的，因而中国可以从其他国家的活动中间接吸取一些相关的经验教训。]
三、
9． C [用，听从，奉行]
10．B [A．结构助词，的/代词，代李穆；B．均为连词，因为；C．介词，在/介词，给；D．音节助词，不译/代词，他的，李远的]
11．B [②是写李穆的风度和气节，⑤是写李穆的忠义，⑥是写皇上看了太史的奏状后内心的反应。注意题干中的“直接”和“智勇双全”两个要求。]
12．B [对应文段出现在第一段的结尾，是说李穆的长子李惇被封为仪同三司，而选项混淆对象，说成是李穆。]
四、13． （1）及远临刑/泣谓穆曰/显庆/吾不用汝言/以至于此/将复奈何/穆以此获免/除名为民/及其子弟亦免官/植弟浙州刺史基/当坐戮/穆请以二子代基之命/护义而释焉（每错漏三处扣1分）
（2）①事后（太祖）和李穆相对流泪，（太祖）四顾对属下说：“成就我大事的，大概就是这个人吧!”（既而，事后，后来；泣，流泪；其……乎，大概……吧，各1分）
②李穆的儿子李士荣，认为李穆驻守的地方有国家精锐的部队，暗地里劝李穆谋反。（“以, 所居，阴”各1分）
14、（1）“浮云”喻意为身不由己、无所依靠，诗人塑造这一意象一方面暗示了游子的孤独无依（2分），另一方面为下文的“东南行”埋下伏笔。（2分）（2）①采用象征的手法，用浮云来象征游子；②诗歌前六句借“浮云”写出了游子的遭遇，表达了游子生不逢时、遭遇乱世、漂泊不定的凄苦之情，七八两句抒发了思乡但无法归家的抑郁、痛苦之情。（手法及象征意义各占1分，情感表达前六句分析与最后两句分析各占1分。）
15、 （1）举匏以尊相属 渺沧海之一粟 （2）柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近（3）授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 （4）潮平两岸阔风正一帆悬
五、16、答案示例：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。送别诗是陌头江边的一株杨柳，温柔而妩媚，古道、轻舟、晓风、残月，愁绪满怀。
17、答案示例：①民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响；②城、乡教师普通话水平高、低有别。(意思对即可)
18、答案示例：①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。
六、（一）答案：19.用陶渊明的爱菊与母亲的爱菊对比（答衬托也可）（1分）。同是爱菊，陶渊明面对黑暗的现实采取了逃避的态度，而母亲面对困难和艰辛则以热情乐观面对（1分），突出了母亲面对恶劣环境时的坚强（2分）。
20.（1）（运用比拟的修辞方法）说明菊花有着松、梅那样坚强的本性。（2分）（2）秋雨带给“我”落寞之感，引起“我”对去世的母亲的回忆。（2分）
21.因为作者笔下的母亲的形象就如清新俏丽的金钱菊；不太名贵、不娇气的金钱菊象征着平凡的母亲坚强的性格和顽强的意志。（2分）重点描写金钱菊就是为了借金钱菊来衬托母亲的平凡而伟大。（2分）
22.这样写，在结构上起总结全文，照应题目，揭示主旨的作用（2分）。内容上，借菊花“香气如故”赞美母亲的坚强性格，以及对家庭、对孩子无私奉献的精神（2分），表达了作者对母亲的无限怀念之情和再也不能见到母亲的痛苦心情（2分）。
（二）19.含义：（1）契诃夫从生活中提炼出来的主人公（形象）数量和类型是十分丰富的。（1分）（2）契诃夫表现了19世纪末俄国的时代生活特性（或19世纪末俄国的社会的广阔性）。（1分）作用：领起全文（或领起下文）。（2分，答“承上启下”得1分）
20.对比手法的使用：用巴尔扎克等作对比，说明了契诃夫巨大的文学成就：引用手法的使用：为了说明契诃夫对文学创作的理解和创作追求，作者引用了较多契诃夫的原话，具有很强的说服力。（答“长句的使用”、“比喻”、“拟人”等酌情给分）
21.我们的时代发现了契诃夫文学创作的深刻性，（2分）这“深刻”主要表现在对写作的目的与作用的认识，要给创作更大的自由空间，作家有责任反映人民的现实生活。（2分）
22.答案要点：（1）要表现生活；（2）要生活在人民中间；（3）有责任表现人民的生活，人民的苦难、未来、权利等等；（4）要表现人本身，健康、智慧、才能、爱情和自由，尤其要表现爱情和自由。（答出三个方面即可。不要仅仅列出条目，要有分析说明，形成完整文段）
七 作文（略）
参考译文
李穆字显庆，自己说是陇西成纪人，汉朝骑都尉李陵的后代。李陵沉陷（于）匈奴，子孙代代居住（在）北狄，后来随魏南迁，又回到沂、陇一带。祖父李斌，凭借都督的官职镇守高平，于是在那里安家。父亲李文保，早亡，等到李穆富贵后，被追赠为司空。李穆风度机警俊敏，倜傥而有节操。周太祖首先立起义旗，李穆便投身于太祖，脱掉粗布衣服做了统军。永熙末年，奉旨迎接魏武帝。被授予都督一职，食邑是三百户。又统领乡兵，因为多次立军功而进爵为伯。随从太祖在芒山攻击齐军，太祖在阵中坠落马下，李穆突围奔向（太祖），用马鞭抽打太祖并痛骂他，把随从的马给了（太祖），最后都突破重围一起出来。敌军见李穆轻视侮辱太祖，以为太祖并不是重要人物，就不再急追不舍了。太祖因此才免遭灾难，事后太祖和李穆相对流泪，（太祖）四顾对属下说：“成就我大事的，大概就是这个人吧!”于是命令李穆安抚关中。(李穆)所到之处都能顺利平定，被提升为武卫将军。从前，在芒山战败时，李穆把骢马送给太祖。太祖便把厩内骢马都赏赐给李穆，李穆的姐妹都（被）封为郡县君，本宗和母舅家，也获得了不同的赏赐。改任太仆。随从于谨攻破江陵，增加一千户食邑，晋升为大将军。进攻曲沔蛮，并攻克了那里，被授予原州剌史一职，李穆的长子李惇被封为仪同三司。
宇文护执政，李穆的兄长李远和李远的儿子李植都被杀死。李穆应当连坐。在此之前，李穆知道李植不是保家的人，常常劝李远改掉李植的劣行，李远没有听从（李穆的意见）。等到李远将要上刑场时，他哭泣着对李穆说：“显庆，我没有听从你的意见，以致到了今天这种地步，这可怎么办呀!”李穆因此得以免死，被贬为庶民，以及他的儿子们也都被罢免了官职。李植的弟弟是浙州刺史李基，应当连坐被处死，李穆请求用两个儿子代李基受刑，宇文护认为他很仁义，就（把三人都）释放了，不久，他又担任（被任命为）开府仪同三司、直州刺史，恢复安武郡公的爵位。武成年间，他的儿子们被免去的官职爵位也都恢复了。
高祖担任丞相时，尉迥叛乱，派遣使者招降李穆。李穆扣留使者，把来信上交（给）（朝廷）。李穆的儿子李士荣，认为李穆驻守的地方有国家精锐的部队，暗地里劝李穆谋反。李穆坚决反对，于是把镶有十三道玉环的金带进奉给高祖，此金带是天子的服饰。李穆不久后又以天命所在为由，秘密上表劝高祖登基。高祖接受了禅让。
皇帝一直嫌弃台城规模狭小，而且宫内多鬼妖，苏威曾经劝皇帝迁都，皇上没有采纳(他的意见)。见太史奏状，于是心里头对此疑惑。现在，仔细看了李穆的奏章，皇上回复说：“天道圣明，早有祥瑞的预示，太师在民众中有成望，又敢于抗旨作此请求，应该可行。”于是听从了李穆的建议。寒 假 练 习（五）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1 下列词语中，字形和读音全都正确的一组是
A、庠(xiáng)序 楔(xiē)子 岿(guī)然不动 戎马倥偬(zǒng)
B、自栩(xǔ) 睥(pì)睨 不屈不饶(náo) 封妻荫(yìn)子
C、悲恸(dòng) 僭(jiàn)越 煊(xuān)赫一时 道义相勖(xù)
D、煴(yūn)火 哥俩(liǎ) 杳(yǎo)无音信 压轴(zhòu)戏
2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）
A．股份制 势力眼 火中取栗 惹是生非
B．绊脚石 滞纳金 源远流长 名门望族
C．钉书机 金钢石 人情事故 元气大伤
D．度假村 名信片 精兵减政 入不敷出
3 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳 宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。
A. 寻找 祈求 尽管 B. 寻求 乞求 尽管
C. 寻找 乞求 但是 D. 寻求 祈求 但是
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A．重庆卫视3月1日起全面改版，推出“天天红歌会”栏目推广红歌，此举引起了广泛关注，各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。
B．2011年NBA全明星赛在洛杉矶上演，“飞侠”科比献上37分和14个篮板两项全场最高数据，当仁不让地第四次当选最有价值运动员。
C．当下，改革发展生机蓬勃，国际形势风云变化，新情况、新矛盾和新问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )层出不穷，但只要站得高、想得深、看得远，就能见微知著、一叶知秋。
D．目前，无论是实验区，还是全国其他地区，职业教育已逐步占据我国中等教育和高等教育的半壁江山，进一步优化了我国的教育结构。
5．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是(3分)( )
A．作《易经》的人比较聪明，他说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是谨慎得很。
B．中国首款国产隐形战机歼－20元月12日在成都成飞机场进行首飞测试。机场内，有官方和军方高层领导，还有成飞集团员工观看试飞，机场外，则聚集了大批记者和军迷。
C．虽然每年过年给亲戚的小孩发压岁钱都要花去上千元，但有不少人认为这是一种“甜蜜的负担”，因为“给出去的是压岁钱，留下的是成年人的责任。”
D．2月28日，温家宝总理和网民交流时说了这么一句话“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。(王充《论衡》)
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
我们如何与后现代主义对话 谭晓婷
后现代主义思潮繁荣于冷战后期，它认为过去的发展是一种异化了的发展，已脱离了人类所追求的本来目标。在深刻批判现代性的同时，后现代主义深层次地体现出对人的根本关怀，积极寻求重建人与自然、人与人、人文精神与科技精神之间的和谐发展关系，倡导一种多元化的社会生态环境，去实现全球化所需要的一种既有文化多样性又有全球整体性的哲学突破。
杰姆逊指出，后现代的时代是一个全球化的时代，表现为：以电视和电脑为主导的新的信息方式导致的信息全球化；以资本跨国流动为特征的经济全球化；以两极世界消失和世界重寻政治新秩序的把全球各种文化力量都卷进世界政治中来的政治全球化；以消费在社会中占主导地位的趣味全球化；以网络、电影、电视、录象、歌曲、服装、饮食、旅游、广告等形成文化工业和流行模式的文化全球化，等等。
有人说，如果西方属于后现代的话，当代中国则属于前现代，既然我国的现代性尚未完全建立起来，又何谈抛弃现代性去关注后现代呢？然而，事实上中国走向现代化的历程，正是在后现代的全球化的环境中进行的，因此中国成为整个全球后现代时代体系的一个有机组成部分。
那么，我们与后现代思潮对话有何必要呢？正如美国后现代世界中心主任大卫·格里芬在《后现代科学》一书中文版序言中指出的：“中国可以通过了解西方国家所做的错事，避免现代化带来的破坏性影响。这样做的话，中国实际上是‘后现代化’了。”
20世纪80年代末以来的中国，大众传媒迅速普及，消费文化市场已经形成，商品化逻辑、资本逻辑已渗透市场经济诸多领域，后现代语境氛围日渐浓厚。然而，多年以来，我们一直沉迷于对科学技术的崇拜。后现代思想家坚决反对科学至上的观念，抨击科学话语的霸权。后现代学者指出，科学的价值实现既依赖于科学知识的真理性和实用性，也依赖于对科学的应用方式。科学本身并没有对与错，但是科技的不当应用会给人类带来害处，科技的价值既依赖于使用者及其使用方式，还取决于应用的文化环境条件。后现代主义主张消解科技话语的霸权地位，促进科学技术与社会良性互动，实现一种绿色和平。在中国，对科学应用方式的研究，在体制上还缺乏相关论证和保障体系，后现代主义对科技的反思和批判对我们具有重要的启示。
当下的中国已进入一个新的社会转型时期，社会阶层正在重组，不同社会阶层在收入和利益分配上的差距不断拉大，各种社会矛盾、摩擦和冲突交错汇集。如何构建一种和谐的社会发展状态？格里芬曾指出：“后现代社会的思维拒斥支撑着现代社会政策的实利主义以及被这种实利主义信条所驱动的追求无限增长的政策。”反观我们的现实生活中，虽然在理论上坚持物质文明和精神文明并举，但在实践中，对社会发展所设定的规划指标，基本上是围绕经济增长制定的；文化、环保、人与人的和谐共处等方面则被当做次要手段而忽视。经济指标是现代化建设的硬指标，没有经济的现代化就不会有社会的现代化，但只有社会、文化、自然、经济综合协调发展，才预示人们生活质量的真正提高，才能实现社会可持续发展的目标。
碰撞产生火花，对话蕴含智慧。后现代主义所倡导的理念提醒我们，应从整体上认识人与自然、科技与人文、多元与统一、个体与整体的和谐统一的重要性，强调改造人类自身将成为活动重点，以生命的“延续性”代替文明的“增长性”，以多元发展模式、公正平等为发展准则。对于正处于全球化进程中的中国，后现代主义所倡导的和谐理念，对我们如何避免现代化进程带来的破坏性影响，无疑具有十分重要的意义。
《中国青年报》2010年4月12日
6.下列选项关于“后现代主义”的理解，正确的一项是（ ）
A.坚决反对科学至上的观念，主张消解科技话语的霸语权地位，促进科学技术的进步，实
现一种绿色和平。
B.后现代主义深层次地体现出对人的根本关怀，积极寻求人与社会的和谐发展关系，倡导一种多元化的社会生态环境。
C.强调改造人类自身将成为活动重点，以生命的“延续性”代替文明的“增长性”，以多元化发展模式、公正平等为发展准则。
D.把实现全球化所需要的一种既有文化多样性又有全球整体性的哲学突破作为追求目标。
7.下列对“我们有必要与后现代主义对话”理由的阐述不正确的一项是（ ）
A.当下的中国进入了一个新的社会转型时期，有必要构建一种和谐的社会发展状态。
B.因为在中国，对科学应用方式的研究，在体制上还缺乏相关论证和保障体系，所以后现代主义对科技的反思和批判对我们具有重要的启示。
C.碰撞产生火花，对话蕴藏智慧，与后现代主义的对话让中国更加明确了只有社会、文化、自然、经济综合协调发展，人们生活质量才真正提高。
D.后现代主义所倡导的和谐理念，对我们如何避免现代化进程带来的破坏性影响，具有非同小可的意义。
8.根据原文的内容，下列分析正确的一项是（ ）
A.我国的现代性都尚未完全建立起来，就无从谈抛弃现代性去关注后现代。
B.我们的现实生活中，在理论上要坚持物质文明和精神文明并举，在实践中要围绕经济增长制定规划指标，并且文化、环保、人与人的和谐共处等方面也不能当做次要手段而忽视。
C.中国避免现代化带来的破坏性影响是中国进入后现代化的前提和基础。
D.杰姆逊指出，后现代的时代是一个由信息、经济、政治、趣味、文化五个方面组成的全球化的时代。
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。
朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。
拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。
元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。
修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。
——（节选自《宋书·朱修之列传》）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．可谓不忝尔祖矣 忝：辱没 B．妻以宗室女 妻：妻子
C．累迁江夏内史 迁：升职 D．时竺超民执义宣 执：捉拿
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．留修之戍滑台，为虏所围 若属皆且为所虏
B．见其致敬于修之，乃始加礼 今其智乃反不能及
C．修之伪与之同，而遣使陈诚于帝 蟹六跪而二螯
D．乃以鲁秀为雍州刺史 余船以次俱进
11．下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是（ ）
①留修之戍滑台，为虏所围 ②修之潜谋南归 ③复欲率南人窃发
④而遣使陈诚于帝 ⑤修之率众南定遗寇 ⑥凡所赠贶，一无所受
A．① ② ⑤ B．② ④ ⑤ C．② ③ ④ D．③ ⑤ ⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。
B．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。
C．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，让他无功而返，最终杀了被竺超民抓住的义宣。
D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。
第II卷（共114分）
四（24分）
13. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。（3分）
翻译
（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。（3分）
翻译
（3）有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。（4分）
翻译
14、古代诗歌阅读(16分)
(一)阅读下面两首诗，完成问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(8分)
古离别
[唐]韦 庄
晴烟漠漠柳毵毵① ，不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
柳枝词
[宋]郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
【注】 ①毵毵(sānsān)：毛发、枝条等细长垂拂、纷披散乱的样子。
（1）这两首诗为了表现诗人的情感，前两句的艺术手法其实是相同的，试作分析。(4分)
答：
（2）这两首诗的三、四句写法上看似相近，其实不同，试简要分析。(4分)
答：
15补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）多情应笑我，__________。人生如梦，__________。（苏轼《赤壁怀古》）
（2） ，只是朱颜改。问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》）
（3）______________，檐牙高啄；各抱地势，_______________。（杜牧《阿房宫赋》
五（12分）
16（1）根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻（不超过25个字）。（3分）
近年来，一些企业和个人采用违法违规手段开展网络公关活动，社会上出现了“网络水军”“网络推手”“灌水公司”“删帖公司”“投票公司”等形形色色的非法网络公关机构，利用不正当手段打击竞争对手、歪曲捏造事实进行敲诈勒索、通过话题炒作制造虚假网络民意牟利、从事私下交易牟取非法利益等。中央外宣办、工业和信息化部、公安部、工商总局等四部门近日联合下发了《深入整治非法网络公关行为专项行动工作方案》，对这次专项行动作出部署。方案强调，要通过专项行动，坚决打击非法网络公关行为，遏制非法网络公关猖獗势头，维护互联网正常传播秩序和市场经济秩序。
17、阅读下面的材料，用4个偏正短语概括回答中国建设世界一流大学需要哪些条件。不超过25字。（4分）
4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。
18、大学 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。（6分）
老师，您好！
①敝人叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。②我身高1米8，身体健康。③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育、艺术等方面多有建树。⑤我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑，有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
必须删除的句子：
需要修改的句子：将 （填序号）改为
将 （填序号）改为
六（一）阅读下面的文字，完成19～22题。（共22分）
流浪的扁担
王清铭
总会在不经意间在城市某个偏僻角落碰见几把流浪的扁担。这座城市的年纪很大,但近几年来发展很快，原先长庄稼的城郊农田被鲸吞，现在纷纷长出钢筋水泥的丛林。城市的灯红瓷白和震耳的轰鸣，让单调而宁静的农田自惭形秽，缩在越来越远的地方。
这是一些失去土地和根基的扁担。我也曾经是其中的一员，随意喊一个乳名，他们中间肯定有人应声而答，尽管我们不认识。但现在扁担们竖在这个城市的某个角落，飞驰的车辆和风驰电掣般的变化使他们手足无措，慌乱的眼神从攒动的人群扫过，如无处落脚的候鸟。他们低着头，手绞着衣角，像一个做错事的孩子，尽管他们也不懂错在哪里。
零星的,有人在扁担们面前站定,寥寥数语,然后伸出几个指头,就有一把或数把扁担尾随他们消失在高楼间,若即若离的。其他的扁担用羡慕的表情目送着,也极少说话。扁担是木讷的,他们只知道埋头干活。
扁担的身份也是尴尬的。扎根乡村的时候是农民,进入城市,就什么也不是了。什么活都可以找他们干,扛水泥、运行李、搬家具,粗活重活,城里人细皮嫩肉干不了的,都找扁担。扁担的身份是临时的,因事而定,按力气取酬。唯一不变的是,汗水砸在地上,也是摔成八瓣。
扁担的身份与汗臭味、烟草味连在一起,但你看到某个娇贵的城里人捂住同样娇贵的鼻子,往往是一把扁担走过来了。
扁担现身最集中的地方就是城市的建筑工地,那里活多,挑砖头挑水泥挑他们也叫不出名字的装潢材料,挑起太阳挑落月亮,让城市明亮的霓虹灯将他们黝黑的身影拉得很长,很孤单,像另一把瘦硬的扁担。
更多的扁担没有这样的幸运。他们必须孤零零地站在巷角街头,等活干。这些扁担过着不知饱暖的日子。渴了,到水龙头接一点冷水；饿了,往肚里填一些发硬的馒头；冷了,将发红的双手往袖管一拢,跺一跺脚,将寒气赶跑。热,是扁担们最不怯的,看他们古铜色的皮肤,黧黑的脸色,炎热的太阳也怯几分。
扁担舍得下力气,干的活主人满意。但城市总是很吝啬,给他们很少的工钱。没活干的扁担必须四处流浪,或者往某个角落一戳,抬头看被城市切割得越来越细碎的天空。①天空偶尔落下几只燕子,在电线杆上。城市的楼越来越高,乡下常见的麻雀来不了,只有那几只燕子替他们排解等待时的烦闷。
天气热时或活干得太猛后,睡意会悄悄从心底爬出来,漫向他们的四肢,头一摆,手脚一耷拉,酣畅的鼾声就从他们翕张的鼻孔吐出,拍击满街的喧嚣音乐了。
这绝对是奇特的人群。拿起扁担能扛最重的活,扁担一横,他们庞大的身躯就能倚在扁担酣睡。窄窄的扁担高高低低的搭在水泥花圃上,挑起一阵阵高高低低的鼾声。②此刻城市离他们很远,灼热的阳光让他们额头汗水横流,可他们浑然不觉,还在睡梦中露出一丝浅浅的微笑,也许他们梦见了自己的庄稼？
原先给他们遮阳的树渐渐将阴影拉远,镀亮了他们皱巴的衣服和身边安静躺卧着的铁镐铁锹麻绳。
扁担们睡觉的时候耳朵关闭,心灵却是敞开的。一俟雇工的主人走近,他们一激灵就醒转了,擦一把嘴角的口水,精神抖擞地跟随主人的手势消隐在高楼间。
深夜，扁担还在城市流浪。城市安静下来的时候,扁担拖着自己的影子走在回家的路上。他们的家在城市的脚跟,他们的房屋一例的矮小。扁担吃一碗妻子留下的冷饭后倒头便睡,睡前还记得给闹钟上紧发条。明天太阳升起的时候,他得先唤醒在城里念书的孩子。
（选自《散文百家》）
19.联系全文，分析标题“流浪的扁担”的表达效果。（4分）
20.结合文本语境，理解文中画线句子的含义。（6）
①天空偶尔落下几只燕子,在电线杆上。城市的楼越来越高,乡下常见的麻雀来不了,只有那几只燕子替他们排解等待时的烦闷。（3分）
②此刻城市离他们很远,灼热的阳光让他们额头汗水横流,可他们浑然不觉,还在睡梦中露出一丝浅浅的微笑,也许他们梦见了自己的庄稼 （3分）
21.通读全文，试概括“扁担”形象具有哪些特点。（4分）
22.试概括本文的主旨；并结合当代中国社会现实，谈谈你对改善“流浪的扁担”的生活状况的看法。（4分）
12.阅读下面的文字，完成19-22题。（25分）
永远铭记张明觉教授
——最早被誉为“试管婴儿之父”的华裔科学家
姚诗煌
当获悉今年诺贝尔生理学或医学奖授予英国剑桥大学的罗伯特·爱德华兹教授时，我立即想到了一位对“试管婴儿”的诞生起到重要作用的先驱者——华裔科学家张明觉。
许多人可能不知道他的名字，然而正是他首先发现了“精子获能”的生理现象，为哺乳类卵子体外受精成功奠定了理论基础，使得“试管婴儿”最终能呱呱坠地。为此，他最早被誉为“试管婴儿之父”。按理，他完全应该同时获得今年的诺贝尔生理或医学奖，遗憾的是这位生殖生理学领域的科学大师，已于1991年作古。作为国内最早采访过张明觉教授的记者，我深感有责任把他的科学贡献介绍给读者，让人们永远铭记这位华裔科学家对人类的贡献。
张明觉是山西省岚县人，出生于1908年10月10日。1933年，他毕业于清华大学心理系，1938年赴英国剑桥大学，1941年获博士学位。1945年到美国乌斯特实验生物研究所任研究员。上世纪50年代初,他与人合作共同发明了以甾体激素为基础的口服避孕药，至今仍为全世界妇女所采用，故被称为“避孕药之父”。1950年，他成功地移植了兔的受精卵，提出卵龄和子宫内膜发育必须“同步化”的概念，为家畜的胚胎移植和良种培育提供了理论根据。1951年，他发现“精子获能”的生理现象，同年澳大利亚学者奥斯汀博士也在实验中发现相同现象。国际生理学界把他俩的研究成果命名为“张-奥原理”。这一现象的发现解开了精卵受精之谜，为哺乳类卵子体外受精成功奠定了理论基础。1959年，他首先报道兔卵的体外受精获得成功。迄今为止，多种动物卵子的体外受精及其技术上的改进都源于他的首创性研究。
爱德华兹和他的合作者斯特普托在回忆完成世界上首例试管婴儿实验的艰辛过程时，曾数次提到了张明觉的名字。当年他们曾经历过几百次的失败，当读到张明觉的研究论文时，得到了很大的启发帮助。所以，当路易斯·布朗出世时，有报道将她称为“张明觉的女儿”，张明觉又获得了“试管婴儿之父”的誉称。
张明觉治学严谨，注重理论与实际的结合。其五十余年的研究生涯中，一共发表了三百余篇研究论文，获得过许多国家及国际学术组织授予的奖章、奖金等，并当选为第三世界科学院和美国科学院院士。他曾三次被提名为诺贝尔奖候选人，当他所开创的这项工作，终于在今年登上了诺奖榜时，这位先驱者却逝离我们近20年了。
我们不能忘了张明觉。但张明觉一定会以淡定、欣慰的心情，看待爱德华兹能在今天获得这一诺奖桂冠。张明觉是一位十分低调和谦虚的学者。1980年，就在世界上第一例“试管婴儿”诞生后2年，我获悉有一位华裔科学家是创造这一奇迹的先驱者，恰巧他在上海访问，但身体欠安，我便设法在华东医院的病房里采访了他。当时，他很少谈自己的贡献，而是以十分感恩的心情，回忆起自己的导师闻亦传先生对他的指导和帮助。张明觉说，他的第一篇论文，是在闻亦传先生的指导下完成的，为此，署名时他把导师的名字放在他的前面，没想到受到了一顿严肃的批评，闻先生一定要把自己的名字去掉。他说，闻亦传先生的精神和学风，影响了他一辈子。这个故事给我留下了极为深刻的印象。今天，当我们又一次地谈论，什么时候中国科学家也能获得诺贝尔奖时，我想，获奖不仅需要有一流的工作和贡献，更需要的是一流的精神和学风。为此，我们真的应该永远记得张明觉教授，记住老一代科学家的人格和风范。
（2010年10月13日《文汇报》）
19下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）
A．文章开篇说听到罗伯特·爱德华兹教授获奖的消息马上就想到张明觉，说明作者对罗伯特·爱德华兹的获奖颇有不满，为张明觉教授的遭遇鸣不平。
B．按理张明觉教授有机会获得2010年诺贝尔生理或医学奖，可惜的是他已于1991年逝世，说明诺贝尔奖不会授予逝世已久的人，即使是取得再大的成就。
C．国际生理学界把张明觉教授和澳大利亚学者奥斯汀博士共同发现的“精子获能”这一研究成果命名为“张-奥原理”，说明张明觉教授的贡献要比奥斯汀博士大。
D．文中说“当他所开创的这项工作，终于在今年登上了诺奖榜时，这位先驱者却逝离我们近20年了”，表达了作者因张明觉教授的逝世而未获诺贝尔奖深感遗憾，当然也再次肯定了张明觉教授的科学成果。
E．作者认为中国科学家要想获得诺贝尔奖，不仅需要一流的工作和贡献，更需要的是一流的精神和学风，表明他对中国科学家的精神和学风有一定的担忧和不满。
20本文的题目是“永远铭记张明觉教授”，文中也不止一次地提到要“永远记得张明觉教授”，请概括作者这样说的原因。（4分）
答：
21作者在最后一段讲述对张明觉教授做的一次采访的目的是什么？（4分）
答：
22作为一名科学家，张明觉教授所取得的成就令世人瞩目，国人骄傲，然而“华裔”的称谓又多少让人感到有些失落。对此有人说，中国科学家很难取得诺贝尔奖；也有人说，中国科学研究的环境还欠缺很多；还有人说，诺贝尔奖的评选理念尚需修改。请你结合文章，谈谈你的看法和建议。（5分）
答：
七、作文:
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
对自己有很大帮助的人我们常称之为贵人。贵人往往以自身的言行使人顿悟，给人教益，让自卑的人充满自信，让颓废的人奋发上进；关键时刻出手相助，有时甚至改变了人的一生。在生活中，谁都希望自己能碰到贵人，其实，人人都可以成为别人的贵人……
请你写一篇文章，谈谈你与“生活中的贵人”有关的经历、见闻或你对“生活中的贵人”的认识与感受，题目自拟，文体自定，不少于800字。
答 案
一、1、D（A岿guī—kui; B栩—诩，饶—挠；C恸dòng—tong, 煊xuān—xuǎn/
2．D （A．力—利 C．钉—订 钢—刚 事—世 D．名—明 减—简）
3. D(寻求:寻找追求；寻找:找；根据语境应选择“寻求”。祈求:恳切地希望或请求；乞求:请求给予；根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系；“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文；根据语境应选择“但是”)
4. C （见微知著：指看到事物的苗头，就能知道它的未来发展趋势和实质。 A．连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。误用褒义。B.当仁不让：应做之事，就应积极主动去做，不能推托。不合语境。D.半壁江山：指保留下来的或丧失的部分国土。用错对象。）
5．A （ B．“机场外”前的逗号应改为分号。C.最后一个句号应移到引号外。D.句号应放在括号后。）
二、6 D 7 C 8 B
三、9．B（妻：名词作动词，把……嫁给……做妻子）
10．A（A项两个“为”都是介词，表被动。B项，第一个“乃”是副词，才；第二个“乃”是副词，却，竟。C项，第一个“而”是表转折关系的连词；第二个“而”是表并列关系的连词。D项，第一个“以”是介词，用；第二个“以”是介词，按照）
11．B（①仅仅说被围困，③所说的是徐卓，⑥说的是朱修之“治身清约”）
12．B（“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确，回宋国是冯弘的派遣，并非出于传诏的帮助）
四、13．（1）当时魏国屡屡攻打冯弘，有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救，于是（冯弘）就派他去了。（“伐”“或”各1分，句意1分） （2）等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。（“及”1分，“败于梁山”句式1分，句意1分） （3）有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。（“旋”“佐吏”“抚纳”各1分，句意1分）
14（1）两首诗的一二句其实都采用了以乐景衬哀情的艺术手法，以“晴烟”“绿柳”“画舸”“春潭”等春天优美动人的景色来反衬诗人心中的离愁别恨。
（2）①郑诗的三、四句比韦诗的三、四句更新鲜、深细而有创意。②韦诗三、四句不过是比一、二句在情感上更进一层，此地明媚春光，已使人如此不奈离情，那么此去江南，江南春色更浓，更要远行人断肠了。③而郑诗三、四句是说，不管烟波浩渺，也不管雨打风吹，无情的画船带着行人离去了，满载着离恨去遥远的江南。诗人却怪画船无情，真是无理而妙。
15答案：（ 1）别有幽愁暗恨生 唯见江心秋月白 （2）苟非吾之所有 虽一毫而莫取 （3）采菊东篱下 悠然见南山
五、16（1） 中央外宣办等四部门（1分）开展整治（1分）非法网络公关行为专项行动（1分，超过字数扣1分）
17、全球化视野、追求卓越（一流）的意识、宽松的环境、平和的心态
18、答案：答案必须删除的句子： ③⑧ （1句1分，共2分）
需要修改的句子：将①改为“我叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。”
将⑤改为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。” 将⑨改为“希望贵校给我一次机会，我将倍加珍惜。”（一空1分，三处错误找对两处并修改正确就得满分，共4分）
六（一）19.①标题用了借代的修辞手法，以“扁担”代“农民工”，以物代人，构思新颖，形象生动，耐人寻味。（2分）
②“流浪”一词突出了农民工没有固定的职业没有固定的居所的生存状态，引发人们对农民工的同情，对他们生存状态的忧思。（2分）
20. ①通过城市天空、高楼、飞鸟等景物描写来反衬主人公的内心情感（1分），从一个侧面表现了他们离开农村在城市以劳力谋生的艰辛与难为城市人所理解、接纳的孤独、痛苦。（2分）
②这一句是心理描写，是从旁观者的角度来观照主人公的内心世界（1分），写出了他们在艰苦的生活中暂时忘却城市压迫乃至骄阳的灼烤；写他们睡梦中的浅笑和梦见庄稼的情形，则隐约揭示了他们对幸福日子的憧憬，对曾经的乡村生活的眷恋。（2分）
21. ①为人木讷、朴实；②勤劳辛苦，到处流浪，生活艰难；③性格坚韧、隐忍；④安贫（容易知足）（每点1分）
22.（1）本文通过对“流浪的扁担”在城市中辛苦劳累、坚强隐忍、善良朴实、随遇而安的生活处境的描述，形象地揭示了当代中国社会城市进程中农民工艰难的生活现状，表达了作者对农民工艰辛生活的同情和担忧。（2分）
（2）①提高农民工的工资待遇，保护进城务工的农民工的合法劳动权益；②改善农民工的住宿、生活条件；③培训农民工的职业技能，适应新岗位需求；④加快社会主义新农村建设，缩小城乡差距。（大意对即可得分）
（二）答案：19．(1)B、D（5分。B，3分；D，2分；C，1分）（诺贝尔奖候选人只能在生前被提名，但正式评出的奖，却可在死后授予。A作者并没有不满，也不是为张教授鸣不平，一方面是引出本文的介绍对象，另一方面也为下文设置了悬念；C张明觉教授在前并不能表明其作用更大，原因可能是张明觉教授的研究在时间上要早，为后者提供了一定的条件；E作者的说法是一种希望，是一种鞭策，而不是不满）
20（4分。各2分）（1）展示出张明觉教授的科学研究取得了卓越的成就，为人类生殖生理学做出了突出的贡献。（2）张明觉教授作为老一代科学家所体现的谦逊人格和严谨学风深深地感染着作者，值得人们学习。
21（4分）采访中张明觉教授回忆的曾经发生在他与导师闻亦传先生之间的故事，（1分）有力地证明了作者对张教授是一位十分低调和谦虚的学者的评价（1分）；同时也自然引出了下文对“中国科学家什么时候也能获得诺贝尔奖”的思考（1分），并道出了永远铭记张明觉教授的原因（1分）。
22(5分)谈出自己的观点看法（2分）；结合文本分析时，可参考以下内容（2分）；建议（1分）。
客观：文中张教授虽未获得诺贝尔奖，但他所取得的卓越成就已经具备了获奖的资格，他之所以能取得这样的成就，从其经历中我们不难发现，张教授的研究成果绝大多数是在国外完成的，可以推知学术环境对科学成果的获得起到了至关重要的作用。
主观：作者在文末提到获奖不仅需要有一流的工作和贡献，更需要的是一流的精神和学风，似乎在告诉我们，在今天，中国科学家不仅要在科学研究上做更多的努力，更要在自身的修养上下大力气，花大功夫，只有这样，才会离诺贝尔奖越来越近。
七、作文 略寒 假 练 习（二）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．敕令 (chì ) 擢发难数（zhuó） 攻讦（jié） 装模作样（mó）
B．濒危 (bīn) 喘息甫定（fǔ） 毗邻（bǐ） 骁勇善战（xiāo）
C．对称 （chèn） 信手拈来（niān） 哄骗（hǒng） 鞭辟入里 (pì)
D．佝偻 (gōu) 看家本领（kān） 叶韵（yè） 晕头转向（zhuàn）
2. 下列各组词语中字形无误的一项是
A、端详 决然 厮杀 一副对联
B、家俱 誊写 作揖 披麻戴孝
C、干燥 褴褛 亵渎 以首加额
D、喝彩 搭讪 社谡 焕然一新
3、依次填入下列句子横线上的语词，最恰当的一组是（ ）
①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他_____了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。
②台湾多家报纸今天都在______位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照片。
③美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息______，提取指纹的范围由目前的两根食指扩大到所有手指头。
A．配置 显要 分别 B．配置 显耀 识别
C．配制 显要 识别 D．配制 显耀 分别
4、下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
B．如果过去北京观众对古典音乐名家名团的演出是望洋兴叹的话，如今不用走出国门就能欣赏到高水准的音乐演出已是家常便饭。
C．在生活中，当困难与挫折袭来的时候，有的人心如止水，颓废沮丧，放弃追求；有的人则勇敢面对，百折不挠，永不言弃。
D．楼舍造型优美而古雅，布局规整有序，内部装修豪华而巧究，客厅宽敞而明亮，彩电音响高级家具布列其间，舒心怡情，让人如入宾馆、如坐春风。
5、下列各句中，没有语病的一项是
A．教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。
B．树立和落实科学发展观，发展和重视临海产业经济，应当成为解决我市经济问题的重要组成部分。
C．宠物家政市场的潜力越来越大，但广州的宠物保姆却没有“火”起来，主要是大多数人仍存有“伺候动物丢人”的观念。
D．2009年8月，由济南军区选派的100多名士兵赴苏丹达尔富尔地区执行联合国维和任务，他们的出色表现受到了联合国官员的高度赞扬，给予了颇高评价。
二、阅读下面的文字，完成6～8题。
人是生物，要想健康地活着，必须保持体内的菌态平衡。人诞生后，随着呼吸、吞咽等与外界环境发生接触后，各种细胞便相继光顾到人体内，成为人体的终生“伴侣”。
须知，人体自身的细胞有百万亿个，而携带的微生物细胞是人体细胞的10倍，不要以为外来的微生物是“异己”，它们可是人体不可缺少的部分。正常微生物群与免疫和代谢在他体内遗传菌因控制下，构成了生物存在的三大支柱。它们参与人体的生理、生化、病理、组胚、解剖及其他各方面的功能和结构的发生、发展及衰退的整个过程。
研究表明，正常微生物群直接参与机体生物防御屏障结构。一为化学屏障。正常菌群代谢的产物乙酸、丙酸、乳酸或细菌素等活性物质，形成酸罩等化学屏障，抗拒致病菌的入侵及伤害。二是生物屏障。生活在黏膜或皮肤上的正常菌群可形成一个个体特异性的生物膜群结构，菌群之间相互作用，彼此协调，相生相克，刺激皮肤黏膜系统，增强肌体的免疫功能，起到抑制过路菌或共生菌定植、占位、生长繁殖的作用。
综上所述，人是不能离开细菌的。然而令人忧心的是，诸多不良因素或多或少地影响到微生态的平衡与稳定，导致微生态失调。人民滥用广谱抗生素、激素及免疫制剂等，不合理地使用现代化的检查，这些都会引起人体菌态失衡，危及健康。特别是抗生素的狂轰滥炸，看来细菌杀死了，旧病未除，新病又生，令医生头痛，患者遭殃。为此，科学家们提出了吃菌之说，研制了微生态调节剂——益生素。
生病后，让细菌治疗，这是当今崭新疗法。“抗生素之后的时代将是活菌时代，也即是益生素的时代。”这是我国著名微生物学魏教授1981年说的名言。
6．“它们可是人体不可缺少的部分”中的“它们”指代的是（ ）
A．人体自身细胞 B．微生物细胞
C．人体中的各种细胞 D．微生物群
7．对最后一段引用的魏教授的名言，理解不正确的一项是（ ）
A．体内微生态的平衡与稳定是人保持健康的前提。
B．人体离不开微生物细胞，它参与人体各方面功能和结构的整个过程。
C．人们滥用抗生素、激素和不合理使用现代化的检查，引起人体菌态失衡，危及健康。
D．人们要转变观念，生了病要从主要依赖抗生素治疗转变为必须依赖益生素治疗。
8．根据本文提供的信息，以下说法不符合原意的一项是（ ）
A．生命存在的三大支柱是正常微生物群、免疫和代谢。
B．各种细菌在人体内是人体的终生“伴侣”，人体菌态失衡，会危及健康。
C．导致微生态失调的原因是诸多不良因素严重影响微生态的平衡与稳定。
D．抗生素之后的时代是活菌的时代，而具有微生态调节作用的益生素，起到防病疗病的效果。
三、阅读下面的文言文，完成9—12题。
司马芝传
司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。
太祖平荆州，以芝为菅①长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。
黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。
芝性亮直，不矜廉隅②。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。
（节选《三国志·魏书》卷十二）
注 ①菅：地名，在今山东单县北。②廉隅：本指棱角，后喻人品端方。
9.对下面句子中加点字词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．芝差节客王同等为兵 差：派遣
B．而宾客每不与役 与：参加
C．因令督邮以军兴诡责县 责：责问
D．芝不报其书，一皆如法 报：报告
10.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（ ）（3分）
A．若至时藏匿，必为留负 B．芝不报其书，一皆如法
桑之未落，其叶沃若 静女其姝
C．因芝妻伯父董昭 D．昭犹惮芝，不为通
因宾客至蔺相如门谢罪 非为织作迟，君家妇难为
11.下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是（ ）（3分）
①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母 ②芝乃驰檄济南，具陈节罪
③芝不报其书，一皆如法 ④交关者皆获罪，而芝以见称
⑤昭犹惮芝，不为通 ⑥卒于官，家无余财
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
12.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（ ）（3分）
A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。
B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。
C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。
D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。
第II卷（共114分）
四（24分）
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）贼曰：“此孝子也，杀之不义。（3分）
译文：
（2）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（3分）
译文：
（3）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。（4分）
译文：
14、阅读下面这首词，回答问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(8分)
临江仙
鹿虔扆①
金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华②一去寂无踪，玉楼歌吹，声断已随风。 烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中。暗伤亡国，清露泣香红。
【注】 ① 鹿虔扆(yǐ)：五代时后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。② 翠华：皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。
（1）词的上片描写了一幅怎样的画面？(4分)
答：
（2）词的下片主要用了哪些表现手法？请赏析。(4分)
答：
15、补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题，多选则前3题计分)(6分)
(1)嘈嘈切切错杂弹， 。间关莺语花底滑， 。（白居易《琵琶行》）
(2) ， 。周公吐哺，天下归心。 （曹操《短歌行》)
(3)有志矣，不随以止也， ， 。 (王安石《游褒禅山记》)
(4)亦欲以究天人之际， ， 。 (司马迁《报任安书》)
五（12）
16、用一句话概括下面这段文字的主要意思。（不得超过28个字）（4分）
近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。西方一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。
17仿照下面句子的形式，续写两个句子填入空格处。（4分）
不是有人在欣赏那光芒四射的朝阳吗？但不是也有人在欣赏那无限美好的夕阳吗？
⑴ ？ ？⑵ ？ ？相反的事物总是体现审美个性的舞台，相反的事物也更让我们得到更多美丽。
18下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义。（4分）
六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。(一）阅读下面的文字，完戒19 ~22题。(18分）
（一）阅读下面的文字，完成19-22题。
村 庄
一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。
茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿，我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢，它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗 在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗
我想起了在那个寒冷的冬天里，栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子。它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱，它们落在我和父亲的肩头，落在我的小妹妹伸开的小手掌上，没有寒冷和孤独，只有温暖和幸福。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高梁老酒，醇香浓郁的酒味把我们熏醉，把雪白的鸽子熏醉，把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉了。而门外正飘着大雪。父亲从墙角抱了一抱干草推开门走进马厩，我看见橘黄的灯光随着他的身影远去，跟着他拐进马棚，那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语。父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆盖，白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着像飞花般飘落的雪片，想入非非。
那是一群冬天里幸福的鸟。栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星星和月亮。
空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。
我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。
它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在多年前的村庄夜晚的上方出现，只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。
史蒂文斯说：“月亮就折叠到大衣里了。”这让我想像在一个有月亮的村庄的夜晚，月辉是那么皎洁，我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步，我们的孩子睡在家里，出来时，她告诉我们要把月亮带给她，然后，等我们回家，一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了。这样的孩子是幸福的。她可以看到乡村最纯洁和最完美的月亮，她有一颗童稚的心。
当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上，我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华，充斥耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。
我知道，当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颇六色喷泉的时候，那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远。
可怜的孩子!你不能认识月亮，还能认识什么
我累了，疲惫已极。那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。
我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗 村庄，这是一件怎样的概念 为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕 其实，许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语，它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。
19、文章第二段中，作者“眺望西北故乡的方向”时，为什么“睫毛被从故乡赶来的雪花打湿”？（3分）
20、文章的二、三、四段为什么要写鸽子、老马、乌鸦、虫子、猫头鹰等生物？（4分）
21、作者为什么说“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。”？该句在文中有何作用，请简析。（5分）
22、文章开头说“我的思绪常常从村庄开始”，而结尾又说“许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语（村庄）”，这样说是否矛盾？为什么？（6分）
（二）阅读下面的文字，完成19—22题。
人是文化的沉淀
①人到中年，越来越感觉到李泽厚先生“人是文化的沉淀”这句话实乃至理名言。
②以我自己为例，青少年时期历经的家庭惨变，以及异常艰难的成长历程，使我对家乡充满了恐惧与离弃感，成年以后最大的愿望之一竟是远离家乡。我从来没有仔细想过自己的文化归属问题，只知道自己显然不是海派文化与岭南文化的产物——尽管我是在上海接受研究生教育，并在岭南生活了整整十一年，两地均有恩泽于我。
③就在今年4月中旬应湖南卫视之邀回长沙时，刚从英国回来的毛先生听我要去长沙，欣然欲同往一观。到达的当天下午，我们抽空一起游了已有千年历史的岳麓书院。十七年前我曾在长沙生活了整整五年，这一“千年道场”未曾开放，故此一直无缘得见。而第一次进这书院，漫溢于其中的氤氩之气，竟使我深深感受到自己与湖湘文化那种深入骨髓、却无法形诸言辞的血脉相连感。
④在复旦大学读研究生时，我也曾在烟雨蒙蒙的春天里，多次到过苏杭无锡等地，游遍了江南名园。但在那些清雅脱俗的园林里，引起我联想的古人诗句竟然都是“闲敲棋子落灯花”、“小红唱歌我吹箫”、“十年一觉扬州梦”那种抒写闲情逸致的诗句，冒辟疆与董小宛、李香君与候朝宗那类故事竟都自然而然地浮上心头。我喜欢那些园林的高情雅致，也喜欢数百年来在这些文化名城纵情挥洒江南烟雨的历代文人才子，因为他们给中华文化长卷绘下了丰富多彩的画卷，没有他们，文化史上将留下无穷遗憾。但我并不觉得那些园林，以及那些园林所代表的文化与我个人之间有什么联系，我只是一个偶然到此的游客而已。我也到过南京这座六朝古都，曾在那长满了青青古藤的石头城下漫步了整整一个下午。但在那里浮上心头的全是“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”，“山川寂寞衣冠泪，百年消沉简册尘”这种意境萧索的诗句，让人不由得想起“亡国之都”这个不祥之词。
⑤只有到了岳麓书院，在自清中后期开始名重天下的历代乡贤，如陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、蔡锷、陈天华等先贤的画像前，我遥想他们当年在时务斋里孜孜讲求时政时的耀人风采，默念书院中随处可见的湘人诗句，才非常真切地感到自己是湖湘文化哺育出来的儿女。湖湘文化以经世致用见长，从来以天下为己任，最恨腐儒空论误国，思想文字掷地有金石声。我的同乡蔡锷将军，在上一世纪初年的军阀豪强中显然属儒雅文弱一类，但在护国讨袁时表现出来的冲天豪气与智慧，正是湖湘文化的精魄铸就。漫步于书院的廊庑园林之间，从心里油然浮出的诗句竟是林则徐那句“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，是谭嗣同那句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是黄遵宪悼念谭嗣同的诗：“颈血模糊似未干，中藏耿耿寸心丹；琅函锦奁深韬付，留寄松阴（指日本明治维新志士吉田松阴）后辈看”。民间曾用一句俗语概括自晚清以来的中国各地方人士对中国的贡献：广东人立言，江浙人出钱，湖南人流血。那些地方的人其实也是流了不少血的，但人们用这样的话来概括，说明大家认同一点：湖湘文化的特色就是敢于担当家国天下事。
⑥就在那一刻，我明白自己与家乡的关系不是自己想了断就能够了断的。湖湘文化早已化为点点雨露，滋润着我的生命。尽管多年来我未踏足家乡，尽管我们这几代湘人可能愧对先贤。
19．从文中看，江南文化与湖湘文化各有什么特点 （4分）
答：
20．作者为什么要写江南园林和南京古都？（4分）
答：
21．第⑤段主要用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）
答：
22．结合原文，谈谈你对“人是文化的沉淀”这句话的理解。（6分）
答：
七、作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
动植物的生长需要营养，人的成长同样需要营养，既需要物质的营养，更需要精神的、思想的、道德的营养。有一种营养对人的成长至为重要，那就是苦难、失败和屈辱，这种营养能使人坚强无畏，有所作为。
请全面理解材料，写一篇文章。可以通过议论来阐发自己的看法，也可以通过具体的故事来表明自己的见解，也可以通过其他的形式来表现自己的认识。
要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
答 案
一、
1、 C [A.“模”，应读mú； B.“毗”应读“pí”；D.“叶”应读“xié”]
2、 A [B、家具C以手加额D社稷]
3、 C [①句说华佗调配制做一种药剂,因此用“配制”，“配置”是指“搭配布置”，多指物品排放或组合。②“显要”，显著而重要；“显耀”有“显示炫耀”之意。其修饰的对象是“位置”，应用“显要”。③“分别”是区别，重在分；“识别”是辨别，重在辨。本句说美国为防恐怖袭击，采取的一种安全防范措施，要找出危险人物，当用“识别”。]
4、 B [A“高山仰止”高山，比喻高尚的道德；仰，仰望、仰慕；比喻对崇高品德的仰慕。C心如止水：心里平静得像不动的水一样，形容坚持信念，不受外界影响。这里与“颓废沮丧”“放弃追求”的语境不符，可改为“心灰意冷”。D“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。B“望洋兴叹” 望洋，仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。]
5、 C [A．“结构混乱”，“借口……”与“以……为名”两种句式杂糅，应保留其中的一种。B．搭配不当，语序不当。应把“重要组成部分”改成“重要措施”，把“发展和重视”改成“重视和发展”。D．成分残缺，“给予了颇高评价”一句残缺主语。]
二、
6． B
7． D“必须依赖”应为“主要依赖”。
8． C“严重影响”应为“或多或少地影响”
三、
9. D[报：回复）
10 . C[两个“因”都是介词，相当于“通过”。A项两个“若”字，前者表示假设，“如果”，后者放在形容词后面，相当于“然”，意为“……的样子”；B项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者放在形容词词头；D项的两个“为”字，前者是介词，“给、替”，后者是连词，“因为”。]
11. C[①是说他孝顺母亲，不忍在危难时丢下；④是他为官正直的结果；⑥是说明他为官清廉]
12. B[错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。]
四、13. 翻译：
（1）贼人说：“这是孝子，杀害他不仁义”。（译出大意1分，判断句1分，“之”作代词，代指司马芝1分）
（2）后来刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，司马芝却因为（不徇私而）被人们称道。（译出大意1分，“交关者”1分，“而芝以见称”中的“见”字表被动1分。在《孔雀东南飞》一课中有“渐见愁煎迫。”）
（3）（他）和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。（译出大意1分，“可意”1分，“面”名词活用作状语，“当面”1分，“其短”1分。）
14（1）词的上片借助秋空荒苑，重门静锁，人去无踪，歌吹声断等景象，(2分)描绘了一幅萧条、凄清、冷落的画面。(2分)
解析:回答这一类题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时，应能找到构成画面的所有意象，并能概括出这些意象构成了一幅什么特质的意境，然后按顺序作答。
（2） ①对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比，突出了词人的亡国之悲。②拟人。烟月无情冷照，藕花却相向而泣，形象地寄托了作者的伤痛。③反衬。用烟月的无知反衬人的悲伤或用烟月的无知反衬藕花的有情，突出了词人的亡国之悲。(每点2分，答出两点即可。)
解析:本题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )考查了考生对表现手法的掌握情况，答题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时一定要注意语序，先给出手法，然后结合诗句分析其表达效果。
15、（1）大珠小珠落玉盘。 幽咽泉流冰下难。（2）山不厌高，水不厌深。（3）然力不足者，亦不能至也。（4）通古今之变，成一家之言。
五、
16、我对中国文化将成为21世纪主导性文化的观点持怀疑态度。（或：我怀疑中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点。）
17、⑴不是有人歌颂那绚烂夺目的红花吗？但不是也有人在歌颂那默默无闻的绿叶吗？⑵不是有人赞美那欣欣向荣的春天吗？但不是也有人在赞美那收获幸福的秋季吗？
18、 ①它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的；②它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当作普通垃圾扔掉。（每点2分）
六、
（一）19、因为村庄栖满了游子心灵的诗意，是作者深深思念的地方。1分）而作者远离了故乡，在城市中生活，心灵充满孤独，找不到归宿；（1分）所以看到雪花，联想到故乡，感情难以自抑。（1分）
解析：此题考察对文中重要句子的理解。该句属于文中含义丰富类句子，理解时要从全文的主旨出发，再结合上下语境作答。注意使用文中原词句。
20、作者以拟人手法写出了这些生物在村庄温暖、安详、幸福的生活，（1分）渲染和烘托了我心目中故乡仁慈、宽厚的母亲般的形象，（1分）更形象深入地写出了作者对村庄的热爱和怀念。（2分）
解析：此题考察对作品中形象和表达技巧的鉴赏，兼考归纳和概括能力。注意从作者的思想感情出发理解文中特定形象，作答时注意涉及技巧要明确概念，联系内容要中心辐射。
21、故乡能让人灵魂纯净完美，故乡村庄的月亮是纯洁心灵的象征。（1分）作者背叛了村庄到城市生活，他感到再也找不回故乡月亮一样安静和纯洁的心灵。（1分）结构上承上启下，内容上与前文形成转折，在表达对故乡的赞美、思念的同时，又表达了对自我纯洁灵魂失落的痛苦（3分）
解析：此题考察文中重要句子的理解。该句是过渡句，内容上也丰富蕴藉。作答时宜结合上下文，辨明其位置和作用，并联系作者的思想感情和全文主旨。
22、不矛盾。前一句表明村庄是作者魂牵梦绕的地方，作者会常常想起她。（2分）后一句中，“烫手”一词巧妙使用了移用的修辞表现出作者对村庄的复杂感情，自己远离了村庄，不能回归，但精神上又深深依恋，所以深感痛苦。（2分）两句话看似矛盾，实则统一，表达了作者对村庄的热爱、依恋、思念和不能回归的痛苦。（2分）
解析：此题考察对文章思想内容和观点态度的理解评价。应在理清全文思路脉络的基础上全面把握作者的思想感情。对一些句子中涉及到的手法也应注意明确。
（二）19．①江南文化：清雅脱俗，富于闲情逸致；②湖湘文化：经世致用，敢于担当天下事(或：以天下为己任)（4分。每点2分，意思一致即可。)
20．作者个人与江南园林和南京古都所代表的江南文化很隔膜，没有文化上的认同感（1分）。反衬（或，对比）(1分)湖湘文化经世致用的特点，它让作者找到了文化归属（2分）。
21．排比，引用(2分)突出湖湘文化敢于担当家国天下事的特色（1分），增强气势，增加可信度，使文章富有文化气息（1分）。
22．示例：①人总是受到环境的影响和塑造。②作为湘人，尽管多年来作者未踏足家乡，但湖湘文化始终影响着、规范着作者的立身行事。如：在儒家文化影响下，中国传统知识分子形成了知书达礼、重义轻利等文化品格。又如：游牧文化塑造了剽悍的草原民族性格，清山秀水的江南孕育出一代又一代至柔至刚的诗人。③独特的地域文化，总是在潜移默化中塑造着生长于斯的人的性格和精神。
七、作文 （略）
【参考译文】司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。” 贼人说：“这是孝子，杀害他不仁义”。司马芝于是免于被杀，用小车把母亲推走了。司马芝在南方住了十几年，亲自耕种，恪守礼义节操。
魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县长官。当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。掾史据实禀告说：“刘节家里从来就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起来，您一定要为滞留误期而负责的。”司马芝不答应，给刘节写了封信说：“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起来，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上详细列举了刘节的罪状。太守郝光历来敬重信任司马芝，当即下令让刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。后来司马芝升任广平县令。征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。他又是司马芝原来所在郡里的将军。刘勋的宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。后来刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。
黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通过司马芝妻子的伯父董昭传话。董昭也害怕司马芝，没有替他传话。
司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。（他）和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。自从魏国建立以来到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。
【诗歌赏析】此首词是亡国之词。全篇摹写亡国后的情景，有《黍离》之悲。起首句，写秋空荒苑，重门静锁，已足见凄凉。“翠华”三句，写人去无踪，歌吹声断，更觉黯然。下片，又以烟月、藕花无知之物，反衬人之悲伤。其章法之密，用笔之妙，感喟之深，实胜后主“晚凉天静月华开”一句。“烟月”两句，从刘禹锡“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”化出。“藕花”句，体会细微。末三句尤凝重，不啻字字血泪也。 “烟月不知人事改”，但词人是知道的，他曾亲历了后蜀的覆亡。故国盛日，那大驾出游时翠旗招展的隆重仪仗，那宫墙挡不住的来自天庭般的妙音，回首之际，犹令人神往。然而转瞬之间，这一切都犹如一场春梦，一阵轻风，踪迹杳然，消逝不回。荒凉的旧苑、寂静的宫门，已无往日的繁华，唯有令人徒增悲怀而已。就像“绮窗”不会“愁对”一样，其实荷花也如烟月，无知无识，哪里会“清露泣香红”？仰叹于秋空、俯泣于红藕的，不过是词人自己而已。寒 假 练 习（三）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音有正确的一项是（ ）
A．氛围（fèn） 强颜欢笑（qiǎng） 甲壳（qiào） 果实累累（léi）
B．应允（yīng） 诘屈聱牙（jié） 雄劲（jìng） 无从着力（zhuó）
C．爱憎（zèng） 独当一面（dāng） 喋血（xuè） 相（xiàng）机行事
D．船坞（wù） 创巨痛深（chuāng） 拊掌（fǔ） 瞠目结舌（chēng）
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是
A.落寞 戮力同心 橘红 锱铢必较
B.风致 稍纵即逝 幅射 残羹冷炙
C.援例 峥嵘岁月 寥落 日冕渐移
D.发轫 义愤填膺 杀青 暗然无光
3．下列加点词语的使用恰当的一项是(3分)( )
A．进入高三以来，他月考屡次失利，不禁心急如焚。面对即将到来的阶段考试，他挤出时间在教室里拼命复习，给自己开小灶。
B.东京电力公司曝出丑闻，涉嫌长期隐瞒核电厂安全问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，伪造检查记录。丑闻一经传出，如水投石，很快引起社会各界的强烈反响。
C.“文革”已成了“浩劫”的代名词，而那些助纣为虐的人却很少忏悔，真诚忏悔的声音不是没有，只是很稀疏，犹如空谷足音。
D.山东诸城超然台中秋夜的月亮分外皎洁，面对天空中那一轮珠圆玉润的明月，苏轼不禁把酒问青天，思念起了远在他乡的弟弟。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．奥赛罗悲剧的直接起因是小人的挑唆而致，但细细品味又会发现，他本人轻信、嫉妒而冲动的弱点是灾祸更主要的根源。
B．这些令很多消费者深感权益受损的新型竞争方式是否正当合法，现行的《反不正当竞争法》很难给出明确的答案。
C．北方方言包括长江以北地区，长江南岸九江以东、镇江以西沿江地带，四川、云南、贵州西北部等地域，占整个汉语地区的四分之三。
D．我认为，即使个税改革不在今年进行，也必然会在近两年内推出，我国的税收管理也将朝着更科学、更公平的方向不断完善。
5．下列词语中，标点符号使用不正确的一项是(3分)( )
A．全国第六次人口普查于2010年11月1日正式启动。通过普查统计，到2020年，全国人口总量(不含香港、澳门特别行政区和台湾省)可控制在14.5亿左右。
B．侵华日军南京大屠杀遇难同胞73周年纪念活动从12月12日晚就陆续展开，主要包括和平烛光祭、和平集会、和平法会以及“为和平而歌”晚会等活动。
C．中国的崛起民经成为全球公认的事实，这是一咱什么意义上的崛起？究意是富强的崛起，还是文明的崛起？在中国崛起的一片欢呼声中，我们需要的是冷静的反思。
D．2011年春节刚过，国际油价一路飙升，中东各国局势急剧动荡，埃及、比利亚、也门……等乱象迭起，更是令本已步履红维艰的石油期货市场雪上加霜。
二、阅读下面的文字，完成6－8题。
人与生物圈计划
人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚 因为在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。
作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区的纽带，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。
在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。
中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。
6．第一段中“秘密”一词具体指的是（ ）
A．指人类为什么会受到自然的惩罚。
B．指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。
C．指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。
D．指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。
7．关于“人与生物圈计划”，下列说明不符合原文的一项是（ ）
A．是一个松散的政府间科学计划，旨在保护人类赖以生存的地球环境。
B．这个计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实施科研项目有数万人参加的活动。
C．中国，作为该计划的理事国，自从加入起就热衷于此计划的实施。1978年成立了UIY与生物圈国家委员会，迄今有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区加入国际生物圈保护区网。
D．这个计划已经成为专家学者研究人与环境相互关系的纽带和为生物圈资源的合理利用和保护提供多方面依据的窗口。
8．文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是（ ）
A．保护人类赖以生存的地球环境
B．促进生产和经济的迅速发展
C．寻找并揭开人与生物圈之间的秘密
三、阅读下面的文言文，完成9－12题。（每小题3分）
阅读下面的文言文，回答问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。
终军，字子云，济南人也。少好学，以辩博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遣，太守闻其有异材，召见军。甚奇之，与交结。军揖太守而去，至长安上书言事。武帝异其文，拜军为谒者给事中。
元鼎中，博士徐偃使行风俗。偃矫制①，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。还，奏事，徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为《春秋》之义，大夫出疆，有可以安社稷，存万民，颛之可也。汤以致其法，不能诎其义。有诏下军问状，军诘偃曰：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命颛己之宜；今天下为一，万里同风。偃巡封域之中，称以出疆，何也？且盐铁，郡有余臧，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？”又诘偃：“胶东南近琅琊，北接北海，鲁国西枕泰山，东有东海，受其盐铁。偃度四郡口数、田地，率其用器食盐，不足以并给二郡邪？而直矫作威福，以从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。”偃穷诎，服罪当死。上善其诘。
初，军从济南步入关，关吏予军②。军问：“以此何为？”吏曰：“为复传③，还当以合符。”军曰：“大丈夫西游，终不复传还。”弃而去。军行郡国，所见便宜④以闻，还奏事。上甚悦。
当发使匈奴，军自请曰：“军无横草⑤之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官⑥，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。”上奇军对，擢为谏大夫。
南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。
【注】 ①制：帝王的命令。②：用作通行证的帛。③传：凭证。④便宜：利益、好处。⑤横草：使草倒下。⑥孤于外官：孤，远；外官，指使者之职。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．以辩博能属文闻于郡中 属：写作
B．还，奏事，徙为太常丞 徙：提拔
C．而以安社稷存万民为辞 辞：托词
D．必羁南越王而致之阙下 致：送达
10．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
11．下列句子分别编为四组，全都表现终军志向的一组是(3分)( )
①军揖太守而去，至长安上书言事 ②以安社稷存万民为辞 ③大丈夫西游，终不复传还 ④上奇军对，擢为谏大夫 ⑤军遂往说越王，越王听许 ⑥臣愿尽精厉气，奉佐明使
A．①③⑥ B．②④⑥
C．①④⑤ D．②③⑤
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．终军年少时以好的口才闻名，武帝认为他的文章写得不同一般，他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现。
B．徐偃假托皇帝的命令，让胶东、鲁国一带熬盐炼铁，对张汤的弹劾巧言狡辩。终军审理此案，接连几次诘问，使徐偃理屈词穷。
C．皇上要派使者出使匈奴，终军阐述了自己的情况，表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不一般，就提拔他为谏大夫。
D．南越和汉朝和亲，终军请缨前往，由于越相吕嘉弑君篡位，南越王以及汉朝使者，均被杀害，年仅二十多岁的终军也未能幸免。
第II卷（共114分）
四（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)偃巡封域之中，称以出疆，何也？(3分)
译文：
(2)军行郡国，所见便宜以闻，还奏事。(3分)
译文：
(3)臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。(4分)
译文：_______________________________________________________________________
14阅读下面这首乐府诗，回答问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。(8分)
入 关
[梁]吴 均
羽檄起边庭，烽火乱如萤。
是时张博望①，夜赴交河城②。
马头要③落日，剑尾掣流星。
君恩未得报，何论身命倾。
【注】 ①汉代张骞，以功封博望侯，后人称之张博望。②交河城：古城名，在今新疆吐鲁番西北。③要：同“邀”，此处意为拦截。
（1）．这首诗的前四句描写了边塞怎样的场景？“马头要落日，剑尾掣流星”是如何以人写景的？(4分)
答：
（2）．这首诗在写作上有什么特点？对后世有什么影响？(4分)
答：
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
⑴春花秋月何时了？往事知多少。 ， 。（李煜《虞美人》）
⑵覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟； ， 。（《庄子 逍遥游》）
⑶扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 ， 。（屈原《离骚》）
⑷故国神游， ，早生华发。人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
五（12）
16阅读下面的材料，回答问题。（3分）
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”不译作“紊国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
请用一句话概括该翻译家的观点。
17、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3分）
我们会过得快乐吗？ 。一个没有生活目标的人，就像在沙漠中迷路的骆驼， ， 。之所以说是生活目标而不是人生目标， ，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。 ，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标 。
①迷茫和绝望会充满了心田
②快乐的第一要素是有生活目标
③不再给快乐留下丝毫的空间
④但是我们想清楚一年之内到底想干什么还是相对容易的事情
⑤是因为人生目标是一辈子的事情
18、根据情境和要求完成题目。（6分）
校运会如火如荼地进行着，高一（17）班的同学奋勇争先，捷报频传。张国雄在刚结束的男子跳高比赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录；女子100米决赛马上就要开始了，同学们都期待马燕能再为班级夺得一枚金牌。
有同学提议拟写一条标语，为马燕加油。语文科代表脱口说出上句：“雄鹰飞越创记录”，请你续写下句，使两句构成一副对子。
六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下文，完成19—22题。（18分）
听雨的奢侈
林如求
近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传递至今，简直痛入心髓。
我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。
回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即令是和风细雨，我也不太喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……才有了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。
身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致。因此每逢下雨，我常因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁。宁心静气地倾听那淅沥的雨声，对当今污染严重，整日笼罩在电视卡拉OK歌声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……
如是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧。
19．联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。（6分）
20．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容和结构上分别起了什么作用 (4分)
21．作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈” (4分)
22．正如作者眼中的“听雨”一样，很多曾经熟悉、温暖的往事在身居闹市的现代人眼中都成了“难得的奢侈”，试举一例谈谈你的感受。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
12．阅读下面文字，完成（1）----（4）题。（25分）
钱学森的遗产（节选）
作为科学家的钱学森已然殒世，但是，在历史的天空中，钱学森必将是中国科学技术史上的一颗明星——就像那颗距离地球大约2.23亿公里的“钱学森星”一样，长久闪耀在苍穹。
在中国，钱学森身体力行地诠释了什么是科学家，什么是科学精神，那就是对这个世界永远充满好奇与探索，不为自己设置任何禁区。钱学森身后留下了一笔丰厚的精神遗产，而只有完整全面地理解钱学森，才能体味他对中国的真正价值。
他所创建和领导的航天事业，让他的祖国能够发射导弹，把卫星送上天，从一个处在冷战时代的落后国家，到迅速拥有了强大防御能力——对一个国家和民族的发展大计来说，钱学森的功绩似乎如何解读都不为过。
这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家，还被认为是一位文、理、工结合型的科学家。
1950年以后，他在美国麦卡锡运动泛滥成灾，自己受到无端指控，行动自由受到美国移民局的限制和联邦调查局特务的监视，而且被吊销了国防部的通行证，无法再继续参与机密军事科技研究的情况下，为了转移美方的注意力，及时调整心态，进入一个新的理论领域，并最终创建了“工程控制论”。在他回国之后，“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。
20世纪80年代初，他把对工程控制论的理论探索和组织指挥“两弹一星”等重大科研工程的实践相结合，提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。至此，这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙，他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚，沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路线，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。
钱学森开始审视中医，他写道“我并不是一个中医，但我认为传统医学是个珍宝，因为它是几千年实践经验的总结，分量很重。更重要的是：中医理论包含了许多系统论的思想，而这是西医的严重缺点。所以中医的现代化是医学发展的正道，而且最终会引起科学技术体系的改造——科学革命。”
他同时又认为：中医理论是事实和臆想以及猜测的混合，是经典意义的自然哲学，不能说是现代意义上的科学。或者说，中医是“前科学”，即尚待进入科学技术体系的知识。他甚至在1981年《自然杂志》第4 卷第7 期题为《开展人体科学的基础研究》一文中提出：气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理，不是神秘的，而是同现代科学技术最前沿的发展密切相关的，因而它们本身就是科学技术的重大研究课题。
1958年3月1日，钱学森在《人民日报》上发表了一篇题为《不到园林，怎知春色如许——谈园林学》的文章，此文被视为钱学森对建筑与城市研究的肇始。及至20世纪90年代初，钱学森公开提出：要发扬中国园林建筑，特别是皇帝的大规模园林，如颐和园、承德避暑山庄等，把整个城市建成一座大型园林，钱称之为“山水城市”。在钱学森的倡议下，1993年2月27日在北京召开了“山水城市座谈会”，钱学森在为此次大会寄来的书面发言《社会主义中国应该建山水城市》中说“山水城市的设想是中外文化的有机结合。是城市园林与城市森林的结合。山水城市不该是21世纪的社会主义中国城市构筑的模型吗？”
钱学森的“系统科学观”总能被应用到不同领域而推出新的理论。比如，他和年轻学者张沁文于1980 年提出了农业系统工程理论，用以分析我国农业发展存在的问题和解决对策。
功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学的方法，去解读社会和自然科学领域形形色色的问题。在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里，科学无禁区，思想无禁区。
尽管让他的同胞最为他自豪的，还是他那些最为“宏大”的作品 ——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星，但理解钱学森，仅有这些是不够的。
斗转星移，岁月不居，钱老走完了他的近百年人生长途，离我们远去了。但他在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。他留给我们的精神财富，值得整个民族永远珍惜，我们只有完整全面地理解钱学森，才能真正体味他对中国的重要价值。
（1）下列对本文的理解和分析，不正确的两项是（4分） （ ）
A．钱学森的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。
B．中医的现代化是医学发展的正道，而且最终会引起科学技术体系的改造——科学革命。
C．这位备受尊崇的科学家终于找到了解读科学问题的万能钥匙——“马克思主义哲学”和“系统科学理论”。
D．在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里，科学无禁区，思想无禁区。他认为中医理论是事实和臆想以及猜测的混合，是经典意义的自然哲学，也可以说是现代意义上的科学。
E．气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理，它们本身就是科学技术的重大研究课题。
（2）结合全文，钱学森给后人留下了怎样一笔丰厚的精神遗产？（5分）
（3）首尾两段在文中的作用和写作特点是什么？请加以评析（4分）
（4）作者在文章最后说：“尽管让他的同胞最为他自豪的，还是他那些最为“宏大”的作品 ——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星，但理解钱学森，仅有这些是不够的。”请结合全文，谈谈你的认识，并说说对你的启示。（5分）
七 、作文（60分）
危机让人伤心，危机照见人心；危机改变人生，危机影响世界；有的危机也是机遇，有的危机却是人祸；危机中有许多感动我们应该铭记，危机中有许多教训我们应该反思。
请以“危机”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③诗歌除外，文体自选
答 案
一、1．D（A．氛fēn B．诘jí C．憎zēng）
2. A（B幅射—辐射；C日冕渐移—日晷渐移；D暗然无光—黯然无光）
3．C ( 空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。A.开小灶：原指集体伙食中另外安排高标准的伙食，也比喻提供超出一般的待遇或条件或享受到他人给予的特殊照顾。此处系望文生义。B.如水投石：不是一石激起千层浪的意思，而是水浇石头，一点也浇不进去。比喻听而不闻，或者言而无效果。D.珠圆玉润：像珠子一样圆，像玉石一样光润，比喻歌声婉转优美，或文字流畅明快.)
4．B ( A．“奥赛罗悲剧的直接起因是……而致”犯了“句式杂糅”的毛病，可把“而致”删去。C.“北方方言包括……等地域”犯了“搭配不当”中“主宾搭配”不当的毛病，可把“北方方言”改为“北方方言区”。D.“即使个税改革……”犯了“语序不当”中“关联词位置不当”的毛病，应改为“个税改革即使……”。)
5．D (省略号和“等”不能并用。)
二、6．C(A、B大同小异，从人类受惩罚的原因去分析，不全面，D侧重于谈人类怎么适应环境，这只是一个方面。)
7．B(偷工减料。应是有数万人参加有关的培训活动。)
8．A(第二段中提到人与生物圈计划是以“保护人类赖以生存的地球环境”为宗旨的。)
三、9、 B 徙：调动官职。
10、C 均为介词。拿、用。A连词，表承接/连词，表转折。B连词，表递进，况且/副词，将要。D副词，于是，就/副词，竟然。
11、A ②反驳徐偃之言；④皇上对终军的肯定⑤终军劝说越往及结果。
12、D “南越王以及汉朝使者，均被杀害”不是“由于越相吕嘉弑君篡位”，而是由于“吕嘉不欲内属”。
四、13、（1）你在汉朝的国境内巡视，却说是出疆，为什么？
(2)终军巡视郡国，把他见到的对国家有好处的事情(记下来)，返回后上奏皇上。
(3)臣子应当披上战甲，拿起武器，冲锋陷阵，在前面开路。
14（1） 诗的前四句描写了边塞军情紧急、形势十分严峻、充满了危险气氛的忙乱景象，勇士出场，连夜奉命奔赴沙场的场景。(2分)“马头要落日，剑尾掣流星”这两句以奇妙的想象，描写了勇士身佩宝剑、扬鞭策马、驰赴疆场的飒爽英姿，宝剑上的珠玉流光闪烁，犹如天上的流星划过边塞，美丽而壮观。这两句以人写景，又显出人之英雄气魄。(2分)
（2）这首诗开篇渲染战争气氛，烘托人物出场，中间衬之以人写景，结尾以自白抒发情感，体现人物为国捐躯的无私胸怀，进一步点明主题，风格清俊、雄健、朴实。给唐代边塞诗以启发和借鉴，唐代边塞诗就继承了这种以昔日汉帝国的天下一统、声威显赫为荣耀的情怀。
15、⑴小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。⑵置杯焉则胶 水浅而舟大也。⑶汨余若将不及兮，年岁之不吾与。 ⑷多情应笑我，一尊还酹江月
五、16 答案：对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。17答案：②①③⑤④
18答案：马燕冲刺拔头筹。（评分说明：标语中藏名字1分，字数、结构相同2分，内容2分，仄起平收1分。）
六、（一）19．（1）小时候（或物质生活匮乏时），雨是一种湿漉漉的难受和一层苫涩的无奈。
（2）长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼。
（3）如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”亦可）（每条2分）
20．内容上，（1）强调对雨声的感受会因境因情而异；（2）丰富了雨（或雨声）的文化内涵。结构上，（1）宕开一笔，使文章摇曳多姿；（2）引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。（内容、结构各占2分）
21．客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境（或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可）。（主、客观各占2分，意思对即可）
22．举例得当、感受深刻即可得4分，否则酌情扣分。
（二）（1）C D（C文中说“这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙，他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚，沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路线，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。”“似乎”表示一种可能性，而非绝对性。D文中说“中医理论是事实和臆想以及猜测的混合，是经典意义的自然哲学，不能说是现代意义上的科学。”“不能”表示一种否定，若去掉“不能”意思完全相反。）
（2）①创建的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。
②提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。
③认为气功、中医理论和人体特异功能本身就是科学技术的重大研究课题。
④对建筑与城市有研究，提出“山水城市的设想”。
⑤他的“系统科学观”常被应用到不同领域而推出新的理论。（答出一点1分）
（3）首尾呼应，末段是首段的延伸和升华；感情真挚，集中抒发作者对钱学森的崇敬之情；以诗意的语言高度概括了钱学森对后代的影响和作用。（写作特点从结构、内容，语言和感情两个方面作答。每点1分）
（4）钱学森创建和领导了祖国的航天事业，使中国能够发射导弹，并把卫星送上天，这是他最“宏大”的作品，（1分）但并不是唯一的成就，他还被人们认为是一位文、理、工结合型的科学家。（1分）他在中医、建筑与城市等方面有一定的研究，提出“系统科学观”“工程控制论”等思想。（1分）总之，他是一位如此广泛地涉猎如此广泛的领域的科学家。启示：研究解决问题，不是某方面知识就可以解决，现代信息化时代，更需要我们广学博识，为今后的研究奠定基础。（2分）（结合钱学森的成就，写出自己的认识即可。）
七、作文 略
【参考译文】终军，字子云，济南人。年轻时喜好学习，凭着博闻善辩、会写文章，在郡中闻名。十八岁时，选为博士弟子。到郡府接受遣送，太守听说他有奇才，召见了他。认为他确实奇异，与他结交。终军告别太守离郡，到长安上书论事。武帝认为他的文章很特别，拜终军为谒者，供职给事中。
元鼎年间，朝廷派博士徐偃到胶东、鲁国巡视风俗。徐偃假称受诏，让胶东、鲁国煮盐铸铁。返京后，汇报情况，调为太常丞。御史大夫张汤弹劾徐偃假称受诏的大危害，按法是死罪。徐偃认为，《春秋》经义，大夫出国境，如果有可以安定国家保存万民的事情，可以自作主张。张汤能施加法律，却无法驳倒他。皇上有令让终军去审讯，终军反问徐偃说：“古时候，各个诸侯国习俗不同，百里之外消息不通，不时有朝见天子和参加盟会之类的事情，安危形势，瞬息万变，所以有未得到君主诏令就允许自作主张的道理；现在天下统一，万里风俗相同。你在汉朝的国境内巡视，却说是出疆，为什么？再说盐铁，各郡均有储蓄，你让二国煮盐铸铁，国家不值得当作大事，你却用安定国家保存万民为托词，为什么？”又反问徐偃说：“胶东南近琅琊，北接北海，鲁国西靠泰山，东有东海，从四郡得到盐铁。你估计四郡的人口田地数目，日常的用具器物食盐，不够用来同时供给二郡国吗？竟然假称受诏，自作主张，作威作福，顺从百姓心愿，沽名钓誉，这是圣明天子必须加以严惩的。”徐偃理屈词穷，承认有罪该死。皇上认为他(终军)的反驳很好。
当初，终军从济南出发，进入函谷关，守关官吏给终军一个帛边做的符信。终军问：“要这干什么？”官吏说：“作为返回时的符信，回来要用这来合符的。”终军说：“大丈夫西游进京，最终也不会返回合符的。”丢下符信离开。终军巡视郡国，把他见到的对国家有好处的事情记下来，返回后上奏皇上。皇上很高兴。
朝廷要派遣使者出使匈奴，终军主动请求出使说：“我没有点滴之功，却能够供职宫禁，值宿警卫，领取了五年的俸禄。边境不时有警报，臣子应当披上战甲，拿起武器，冲锋陷阵，在前面开路。但因我能力低下，不会打仗，不能为国驰骋疆场，现在听说要派遣使者出使匈奴，我希望竭尽智谋精力，辅助使者，针对单于出谋划策，趋吉避凶。我年纪轻，才能低，不熟悉侍从官员以外的事，不能担当一方重任，私下很怨恨自己。”皇上认为终军的回答很出色，提拔他为谏大夫。
南越与汉朝和亲，朝廷就派终军出使南越，说服南越王，想让他入朝，与境内诸侯同等看待。终军主动请求说：“希望领取长绳子，一定要把南越王捆绑起来，带到朝廷。” 终军于是前往说服南越王，南越王听从，请求将全国归属汉朝。南越的丞相吕嘉不想归属汉朝，出动军队攻杀南越王，南越王与汉使臣都被害。终军死时，才二十多岁，所以世人称他为“终童”。
