第9课《桃花源记》期中复习题（含答案）

八下《桃花源记》期中复习题
班级_________姓名_________学号____
一、基础知识
1．文学常识。
陶渊明，名_______，字_______，私谥“靖节”，世称_____________，_______（朝代）诗人。是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
2.解释加点的字。
(1)缘溪行（
）
(2)芳草鲜美（
）
(3)落英缤纷（
）（
）
(4)欲穷其林（
）
(5)才通人（
）
(6)屋舍俨然（
）
(7)桑竹之属（
）
(8)悉如外人（
）
(9)阡陌交通（
）（
）
(10)黄发垂髫（
）（
）
(11)具答之（
）
(12)便要还家（
）
(13)咸来问讯（
）(14)率妻子邑人（
）
(15)来此绝境（
）(16)乃不知有汉（
）
(17)无论魏晋（
）(18)为具言（
）
(19)延至其家（
）(20)此中人语云（
）
(21)不足为外人道也（
）(22)便扶向路（
）（
）
(23)处处志之（
）(24)及郡下（
）
(25)诣太守（
）
(26)遣人随其往（
）
(27)未果（
）
(28)寻病终（
）
3．下列加点字古今意义发生了改变，请你解释古义。
（1）阡陌交通　　　　古义：________________；今义：指运输事业。
（2）率妻子邑人来此绝境　古义：________________；今义：男子的配偶。
古义：________________；今义：没有出路的困境。
（3）无论魏晋　　　
古义：________________；今义：表示在任何条件下结果都不会改变。
（4）芳草鲜美　　　
古义：________________；今义：（菜肴、瓜果等）新鲜美味。
（5）不足为外人道也　古义：________________；今义：不够。
4．解释下列句中的一词多义现象。
（1）寻向所志　　
（　　　　）　　　寻病终　　
　（　　　　）
（2）便舍船　　　
（　　　　）　　　屋舍俨然　
　（　　　　）
（3）遂迷，不复得路（　　　　）　　
遂与外人间隔
（　　　　）
（4）处处志之　　
（　　　　）　　　寻向所志　
　（　　　　）
（5）忘路之远近　
（　　　　）　　　闻之，欣然规往（　　　　）
渔人甚异之　　（　　　　）　　
处处志之　
　（　　　　）
5.根据课文内容默写。
(1)描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是：_______________，_______________，
_______________，_______________。
(2)描写桃花源人的生活环境的句子是：_______________，_______________。
_______________
_______________，_______________，_______________。
(3)反映桃花源中老少都十分愉快的语句是：_______________，_______________。
(4)表现社会环境平静的句子是：_______________，_______________。
(5)介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是：_______________，_______________。
(6)与“童孺纵行歌，斑白欢游诣”
意境相似的句子是：_______________，_______________。
6．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
__________________________________________________________________________________
(2)余人各复延至其家，皆出酒食。
__________________________________________________________________________________
(3)不足为外人道也。
__________________________________________________________________________________
(4)芳草鲜美，落英缤纷。
__________________________________________________________________________________
(5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
__________________________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）阅读下面两篇文言文，完成下列题目。
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——选自《桃花源记》
　　【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——选自戴名世《乙亥北行日记》
　　【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。
7．解释下列加红的词。
（1）阡陌交通（　
）　
（2）悉如外人（　
）
（3）其丈夫方担粪灌园（　
）（4）自恨不如远甚也（　
）
8．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）
　有
良
田
美
池
桑
竹
之
属。
9．用现代汉语翻译下列句子。
（1）
复行数十步，豁然开朗。
__________________________________________________________________________________
（2）
见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
__________________________________________________________________________________
10．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文言文，完成后面各题。(14分)
【甲】
桃花源记(节选)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】
陶潜传(节选)
陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融①然。
又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
(选自《晋书》，有删改)
【注】①融：和乐，恬适。②畜：收藏。③徽：系琴弦的绳子。
11．解释下列加点的词。(2分)
(1)林尽水源　
尽：______________
(2)悉如外人　
悉：______________
(3)惟遇酒则饮
惟：______________
(4)未尝有喜愠之色
愠：______________
12．下列加点词的意义和用法都相同的一项是(2分)(
)
A．屋舍俨然　　　　　
然足下卜之鬼乎　　　　　　　
B．见渔人，乃大惊　　　　
当立者乃公子扶苏
C．其亲朋好事
得其船
D．大司马侃之曾孙也
属予作文以记之
13．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
__________________________________________________________________________________
(2)但识琴中趣，何劳弦上声！
__________________________________________________________________________________
14．一般景物或人物描写可以反映社会风貌。请按提示在
A、B、C处填写恰当的内容。(3分)
文　句
社会风貌
【甲】文：黄发垂髫，并怡然自乐
A______________
【甲】文：便要还家，设酒杀鸡作食
B______________
C【乙】文：__________________________________________________________________________________
崇尚自然、不羁、洒脱的人格
15.【甲】文描写桃花源有何意义？【乙】文与其表达的思想感情有何不同？(3
分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
参考答案：
一、基础知识
1．文学常识。
陶渊明，名__潜__，字_元亮_，私谥“靖节”，世称__靖节先生_，_东晋_（朝代）诗人。是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
2.解释加点的字。
(1)缘溪行（
沿着，顺着
）
(2)芳草鲜美（
新鲜美好
）
(3)落英缤纷（
落花
）（
繁多的样子
）
(4)欲穷其林（
尽
）
(5)才通人（
仅仅，只
）
(6)屋舍俨然（
整齐的样子
）(7)桑竹之属（
类
）
(8)悉如外人（
全、都
）
(9)阡陌交通（
田间小路
）（
交错相通
）
(10)黄发垂髫（
指老人
）（
指小孩
）(11)具答之（详细）
(12)便要还家(
同“邀”，邀请
）(13)咸来问讯（
全、都
）
(14)率妻子邑人（
妻子儿女
）
(15)来此绝境（
与人世隔绝的地方
）
(16)乃不知有汉（
竟然、居然
）(17)无论魏晋（
不要说，更不必说
）
(18)为具言（对，向）
(19)延至其家（
邀请
）
(20)此中人语云（
告诉
）(21)不足为外人道也（
不值得，不必
）
(22)便扶向路（
沿着、顺着
）（
先前的
）
(23)处处志之（
做记号
）(24)及郡下（
到
）
(25)诣太守（
拜访
）
(26)遣人随其往（
派
）
(27)未果（
实现
）
(28)寻病终（随即、不久
）
3．下列加点字古今意义发生了改变，请你解释古义。
（1）交错相通　（2）妻子儿女　与人世隔绝的地方　（3）不要说，更不必说　（4）新鲜美好　（5）不值得，不必　
4．解释下列句中的一词多义现象。
（1）动词，寻找　
副词，随即、不久　（2）动词，舍弃、离开　
名词，房屋　（3）最终　于是、就　（4）动词，做记号　名词，标记（或：做的标记）　（5）结构助词“的”　代词，代这件事　代词，代所看到的景象　助词，起协调音节作用，无实义　
5.根据课文内容默写。
(1)描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是：夹岸数百步，
中无杂树，芳草鲜美，
落英缤纷。
(2)描写桃花源人的生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，
阡陌交通，鸡犬相闻。
(3)反映桃花源中老少都十分愉快的语句是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(4)表现社会环境平静的句子是：
阡陌交通，鸡犬相闻。
(5)介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是：先世避秦时乱
，率妻子邑人来此绝境。
(6)与“童孺纵行歌，斑白欢游诣”
意境相似的句子是：黄发垂髫
，并怡然自乐。
6．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)(这里)土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类。
(2)其他的人也都邀请渔人到自己家里，都拿出酒食来款待他。
(3)(这里的事)不值得对外人讲。
(4)芳香的青草新鲜美好，地上的落花繁多交杂。
(5)(桃花源中的人)问(渔人)现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。
二、阅读理解
（一）阅读下面两篇文言文，完成下列题目。
7．（1）交错通达
（2）全
（3）正，正在
（4）遗憾
8．有/良田美池桑竹之属。
9．（1）
（渔人）又走了几十步，（洞口）突然变得宽
阔明亮了。（2）
看见田间禾苗油然茂盛，男女老幼都在田间耕耘种作。（每小题，共）
10．和谐安宁；自得其乐。　　
（二）阅读下面的文言文，完成后面各题。(14分)
11．解释下列加点的词。(2分)
(1)尽头　(2)全，都(3)只
(4)生气，恼怒
12．
C
13．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)(这里)土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类。
(2)只要懂得琴中的真意所在，何必要劳烦音乐(要有琴音)!
14．一般景物或人物描写可以反映社会风貌。请按提示在
A、B、C处填写恰当的内容。(3分)
文　句
社会风貌
【甲】文：黄发垂髫，并怡然自乐
A和谐安宁
【甲】文：便要还家，设酒杀鸡作食
B热情好客
C【乙】文：潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵
崇尚自然、不羁、洒脱的人格
15.意义：寄托了作者的社会理想，表达了对战争的厌恶，对和平生活的向往。不同：【乙】文主要体现了陶渊明悠闲自得、陶醉于自然的情怀。
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