四年级下册数学课件 7.2 平均数 北京版 19张
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件 7.2 平均数 北京版 19张 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-14 13:17:47 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
平均数
平均数与条形统计图
六·一
儿童节
姓名
玲玲
花花
乐乐
军军
颗数
5
2
4
1
四位同学参加游园活动赢得的糖果数如下：
一、激趣导入
玲玲
花花
乐乐
军军
活动一：
1.在格子图中用游戏币摆出四位同学的糖果数目；
2.通过移一移的方式让四位同学的糖果数目相同；
3.你还有什么办法可以让数目相同？
环保小组的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。
你们小组平均每人
收集了多少个？
讨论：1.从图中你知道了什么？
2.你还想知道什么信息？
二、探索新知
二、探索新知
小红
小兰
小亮
小明
（一）认识平均数
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
要想解决这个问
题，我们首先要
知道每人收集了
多少个饮料瓶。
应该怎样想呢？
通过移多补少的
方法，可以看出
平均每人收集了
13个。
小红
小兰
小亮
小明
14个
12个
11个
15个
二、探索新知
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
（二）求平均数
答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。
我们知道了什么
是平均数，怎样
求平均数呢？
也可以像下面这样计算。
13就是14、12、
11和15这4个数
的平均数。
总数量
份数
小红
小兰
小亮
小明
14个
12个
11个
15个
怎样求平均数？
2、先合并再平均分；
1、移多补少；
其实在我们生活中，平均数无处不在：
江门市2018年平均工资为4660元。
四年级男生平均身高是138cm,女生平均身高是130cm
四年级学生期中测试平均分是73分。
二、探索新知
平均数能反映一组数据的总体水平，但不能代表每个个体的实际情况
哪个队的成绩好？
哪个队的成绩好？
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
女生队
下面是第4小组男
生队和女生队踢毽比赛的部分成绩。
19＋15=34（个）
18＋20=38（个）
哪个队的成绩好？
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
李
雷
16
谢明明
20
孙
奇
15
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
李
玲
19
张
倩
19
女生队
下面是第4小组男
生队和女生队踢毽
比赛的所有成绩。
哪个队的成绩好？
男生队成绩好。
男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）
85＞76
算出哪个队踢毽的
个数多就行了。
女生：18＋20＋19＋19＝76（个）
这样比较不公平，
因为两队的人数不
一样啊！
哪个队的成绩好？
用每队的平均成绩
比较可以吗?
对！在人数不等的情
况下，用平均数表示
各队的成绩更好。
哪个队的成绩好？
男生队平均每人踢毽个数
（19＋15＋16＋20＋15）÷5
＝85÷5
＝17（个）
女生队平均每人踢毽个数
（18＋20＋19＋19）÷4
＝76÷4
＝19（个）
我算的是男生队平
均每人踢毽个数。
我算的是女生队平
均每人踢毽个数。
通过比较平均数发
现女生队成绩好。
哪个队的成绩好？
三、堂上练习
1.
下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）一条河流的平均水深是110厘米，冬冬身高是140厘米，下水游泳不会有危险。
（
）
（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会
超过160cm，有的队员身高不到160cm。
（
）
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同
学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。
（
）
×
√
×
2014年小刚家各季度用水量情况统计图
A.（16＋24＋35＋21）÷4
B.（16＋24＋35＋21）÷12
C.（16＋24＋35＋21）÷365
小刚家平均每月用水多少吨?
（
）
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
单位：吨
16
24
35
21
40
35
30
25
20
15
10
5
0
季度
2.
选择正确算式的字母填在括号里。
B
每月
12
为什么选
B呢？
三、堂上练习
小明家平均每天用水量
小明家平均每月用水量
小明家平均每季度用水量
3.
下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
姓名
杨欣宇
王
波
刘真尧
马
丽
唐小东
本数
8
6
9
8
14
平均每人捐了几本？
（8＋6＋9＋8＋14）÷5
＝45÷5
＝9（本）
答：平均每人捐了9本。
这道题应该怎
样解决呢？
三、堂上小测
4、春华小学诗歌朗诵比赛由五位评委打分，打分时，按照“去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分”的规则作为选手的最后得分。小高同学参加这次比赛，下面是五位评委对他的打分记录：
评委一
评委二
评委三
评委四
评委五
79
83
82
86
81
小高的最后得分是多少？
三、堂上小测
怎样比较呢？
4.
哪个小组成绩好些？
100÷4＝25（个）
110÷5＝22（个）
三、巩固练习
答：第一小组成绩好些。
25＞22
第一小组4人，
一共做了100个。
第二小组5人，
一共做了110个。
通过计算平均
数进行比较。
我算的是第一小
组的平均成绩。
我算的是第二小
组的平均成绩。
几个不同的数，在总数不变的前提下通过（
），会得到一个（
）的数，我们把这个相同的数叫做这几个数的（
）。
1.平均数是一组数据的代表数值
2.平均数能反映一组数据的总体情况，但不能代表每个个体的实际情况
3.在一组不同的数中，平均数比最大的数要小一些，比最小的数要大一些。
移多补少
相同
平均数
四、全课小结
平均数
平均数与条形统计图
六·一
儿童节
姓名
玲玲
花花
乐乐
军军
颗数
5
2
4
1
四位同学参加游园活动赢得的糖果数如下：
一、激趣导入
玲玲
花花
乐乐
军军
活动一：
1.在格子图中用游戏币摆出四位同学的糖果数目；
2.通过移一移的方式让四位同学的糖果数目相同；
3.你还有什么办法可以让数目相同？
环保小组的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。
你们小组平均每人
收集了多少个？
讨论：1.从图中你知道了什么？
2.你还想知道什么信息？
二、探索新知
二、探索新知
小红
小兰
小亮
小明
（一）认识平均数
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
要想解决这个问
题，我们首先要
知道每人收集了
多少个饮料瓶。
应该怎样想呢？
通过移多补少的
方法，可以看出
平均每人收集了
13个。
小红
小兰
小亮
小明
14个
12个
11个
15个
二、探索新知
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
（二）求平均数
答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。
我们知道了什么
是平均数，怎样
求平均数呢？
也可以像下面这样计算。
13就是14、12、
11和15这4个数
的平均数。
总数量
份数
小红
小兰
小亮
小明
14个
12个
11个
15个
怎样求平均数？
2、先合并再平均分；
1、移多补少；
其实在我们生活中，平均数无处不在：
江门市2018年平均工资为4660元。
四年级男生平均身高是138cm,女生平均身高是130cm
四年级学生期中测试平均分是73分。
二、探索新知
平均数能反映一组数据的总体水平，但不能代表每个个体的实际情况
哪个队的成绩好？
哪个队的成绩好？
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
女生队
下面是第4小组男
生队和女生队踢毽比赛的部分成绩。
19＋15=34（个）
18＋20=38（个）
哪个队的成绩好？
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
李
雷
16
谢明明
20
孙
奇
15
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
李
玲
19
张
倩
19
女生队
下面是第4小组男
生队和女生队踢毽
比赛的所有成绩。
哪个队的成绩好？
男生队成绩好。
男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）
85＞76
算出哪个队踢毽的
个数多就行了。
女生：18＋20＋19＋19＝76（个）
这样比较不公平，
因为两队的人数不
一样啊！
哪个队的成绩好？
用每队的平均成绩
比较可以吗?
对！在人数不等的情
况下，用平均数表示
各队的成绩更好。
哪个队的成绩好？
男生队平均每人踢毽个数
（19＋15＋16＋20＋15）÷5
＝85÷5
＝17（个）
女生队平均每人踢毽个数
（18＋20＋19＋19）÷4
＝76÷4
＝19（个）
我算的是男生队平
均每人踢毽个数。
我算的是女生队平
均每人踢毽个数。
通过比较平均数发
现女生队成绩好。
哪个队的成绩好？
三、堂上练习
1.
下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）一条河流的平均水深是110厘米，冬冬身高是140厘米，下水游泳不会有危险。
（
）
（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会
超过160cm，有的队员身高不到160cm。
（
）
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同
学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。
（
）
×
√
×
2014年小刚家各季度用水量情况统计图
A.（16＋24＋35＋21）÷4
B.（16＋24＋35＋21）÷12
C.（16＋24＋35＋21）÷365
小刚家平均每月用水多少吨?
（
）
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
单位：吨
16
24
35
21
40
35
30
25
20
15
10
5
0
季度
2.
选择正确算式的字母填在括号里。
B
每月
12
为什么选
B呢？
三、堂上练习
小明家平均每天用水量
小明家平均每月用水量
小明家平均每季度用水量
3.
下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
姓名
杨欣宇
王
波
刘真尧
马
丽
唐小东
本数
8
6
9
8
14
平均每人捐了几本？
（8＋6＋9＋8＋14）÷5
＝45÷5
＝9（本）
答：平均每人捐了9本。
这道题应该怎
样解决呢？
三、堂上小测
4、春华小学诗歌朗诵比赛由五位评委打分，打分时，按照“去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分”的规则作为选手的最后得分。小高同学参加这次比赛，下面是五位评委对他的打分记录：
评委一
评委二
评委三
评委四
评委五
79
83
82
86
81
小高的最后得分是多少？
三、堂上小测
怎样比较呢？
4.
哪个小组成绩好些？
100÷4＝25（个）
110÷5＝22（个）
三、巩固练习
答：第一小组成绩好些。
25＞22
第一小组4人，
一共做了100个。
第二小组5人，
一共做了110个。
通过计算平均
数进行比较。
我算的是第一小
组的平均成绩。
我算的是第二小
组的平均成绩。
几个不同的数，在总数不变的前提下通过（
），会得到一个（
）的数，我们把这个相同的数叫做这几个数的（
）。
1.平均数是一组数据的代表数值
2.平均数能反映一组数据的总体情况，但不能代表每个个体的实际情况
3.在一组不同的数中，平均数比最大的数要小一些，比最小的数要大一些。
移多补少
相同
平均数
四、全课小结