人教部编版（五四学制）六年级上册第1课《草原》课件（共44张PPT）

草原
作者介绍：
老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人，北京人。代表作有：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧：《龙须沟》、《茶馆》。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。
《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。
勾勒 境界 洒脱 鞭子 疾驰
彩虹 马蹄 豆腐 拘束 羞涩
摔跤 骏马 无限 礼貌 举杯
渲染 低吟 迂回 天涯
襟飘带舞
毯 tǎn (毛毯、地毯）　　　渲 xuàn (渲染)　　　　　　
勒 lè（勾勒、勒索、勒令） 吟 yín (吟诗、呻吟）　　　
迂 yū (迂回、迂见） 襟 jīn (衣襟、襟怀）
蹄 tí（马蹄、铁蹄) 貌 mào (相貌、外貌）
拘 jū (拘束、拘留、拘谨） 羞 xiū (害羞、羞耻）　　　　
涩 sè (羞涩、艰涩） 　 跤 jiāo (摔跤）
偏 piān (偏向、偏听、偏信）
涯 yá (天涯海角、一望无涯）　
勒
蒙
lè ( )
lēi ( )
mēng ( )
méng ( )
měng ( )
勒令
勒紧
蒙人
蒙受
内蒙
多音字
大声朗读全文，思考：
编者为什么用《草原》为这篇节选的文章命名？
景 人 事
齐读第一段，画出：描写草原景色的句子。
初入草原，看到了什么？
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
天
清鲜：清新、新鲜
明朗：明亮、晴朗
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
“碧”是形容_________,“千里”是指________，“一”是_______的意思。这句话写出草原______、_______的特点。
青草很绿
草原很辽阔
都和全
碧绿
辽阔
草原
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
羊群
思考:这里把羊群比作了什么？
常见的修辞手法
A、比喻 B、拟人
C、排比 D、夸张
E、设问 F、反问
H、对偶 G、借代
比 喻
1、概念：
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
2、结构：
比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。
3、构成比喻必须具备的条件：
（一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。
　 ②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。
③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。
④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。
（二）甲乙之间必须有相似点。
4、比喻的种类:
(1)明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。
例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
(3)借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。
例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

一、比喻

本体
喻词
喻体
明喻
暗喻
借喻
西沉的落日像 一只金色的圆盘。
　　　　　　
青春是盛开的鲜花。
屋顶垂下无数的小瀑布,地上射起无数的箭头。
作用：生动形象地写出xx事物的xx特点。极为传神，富有表现力。
我会辨修辞
<1>拟人：把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。
?<2>拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。
???
二、拟人
花喜鹊格格地笑起来。
天上的星星快活地眨着眼睛。

他赶忙竖起耳朵听讲。

他骄傲自满，尾巴都翘上天了。
作用：生动形象地写出xx事物的xx特点。极为传神，富有表现力。
作用：把…比作…，生动形象的写出了…XX的特点，抒发了作者…的情感。
修辞：比喻
思考：在第一段中，还有哪里运用到了比喻呢？
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
小丘
思考：看到这样的草原景色，作者的心情是怎样的？
再读第一段，找出写作者心情的句子
思考：在写景中融入感受有什么好处？这是什么表现手法？
情景交融
拓展
思考：草原上的骏马和大牛为什么会静立不动呢？
沉醉于草原之美，悠然自得
老舍说：“1961年夏天，我们——作家、画家、音乐家、舞蹈家、歌唱家等共二十来人，应内蒙古自治区乌兰夫同志的邀请，由中央文化部、民族事务委员会和中国文联进行组织，到内蒙古东部和西部参观访问了八个星期。陪同我们的是内蒙古文化局的布赫同志。他给我们安排了很好的参观的程序，使我们在不甚长的时间内看到林区、牧区、农区、渔场、风景区和工业基地；也看到了一些古迹、学校和展览馆；并且参加了各处的文艺活动，交流经验，互相学习。到处，我们都受到领导同志们和各族人民的欢迎与帮助，十分感激！”
文中哪些语句写出了内蒙古人民对作者一行人的欢迎？请找出来，并圈划出最能表示“欢迎”的词语。
思考：
·
套 马
摔 跤
文中哪些语句写出了作者一行人的“感激”？请找出来，谈谈你的理解。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是么，听者总会露出会心的微笑。
太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ (中心句)
蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳！
(中心句)
意思是：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。
这是全文感情的升华，点明了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉、团结友爱的深厚民族情谊。
草原情美、人美，让作者发出了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”的感慨，草原除了情美、人美，还有景美，回忆上节课所学，
思考：“景美” 都表现在哪里？
思考：这段话主要写了什么？用文中的一句话回答
静寂的草原热闹起来
讨论：“静寂” 体现在哪里？“热闹” 体现在哪里？
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
静寂
热闹
牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
静寂
“听不见”也“看不见”，作者在这里是从什么感官出发欣赏草原景色的？
视听结合：从视觉和听觉两个角度，相辅相成，相互衬托，使其所描写的景物更具立体感，使读者身临其境。
由“静寂”到“热闹” ，作者运用了什么手法来描写草原？
动静结合：同时描写静态的事物和动态的事物,让静景动景相辅相成，相映成趣，以塑造出栩栩如生的文学场景。
表达方式
表达方式种类介绍
表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，称为表达方式。它是文章构成的一种形式要素。　
有以下5种：记叙、描写、抒情、议论、说明。
其中，记叙，说明，议论是文学的三大文体。
一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式。
记叙
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。
描写
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等）
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
抒情
抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。
作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
议论
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
说明
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳！
描写
记叙
抒情