2020-2021学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界-第三课中古时期的欧洲同步讲义
一：西欧封建社会
1．封建庄园的政治特征
(1)封君封臣制度
①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
②封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
(2)不同程度的分裂割据局面出现
封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
2．封建庄园的经济特征
(1)庄园是中古西欧基本的农业经济组织。
①领主的自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。
②农民份地是农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。
③庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。
(2)庄园秩序的维护
领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
二：中古西欧的王权、城市与教会
1．中古西欧的王权
(1)西欧王权的衰落
①封建制初期，权力分散，王权软弱。
②国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
(2)西欧主要王权国家
①英国：到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。
②法国：法国国王击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。
③西班牙和葡萄牙：末，在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。
2．中古西欧的城市
(1)城市的兴起
①随着欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。
②工商业逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。
(2)城市争取自治权
①一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
②自治有利于城市经济的发展，一定程度上促进了国王的统一事业。
3．中古西欧的教会
(1)教会的经济特权
教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
(2)教会的等级制度
①教会是最大的有组织的力量。形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。
②教会控制着西欧居民的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
三：拜占庭与俄罗斯
1．拜占庭帝国的兴衰
(1)拜占庭帝国的扩张
①西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。
②6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
③《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系。
(2)拜占庭帝国的衰亡
①帝国陷入混乱
拜占庭的连年战争严重消耗了自身的资源。6世纪中期之后，由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
②帝国的灭亡
奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
2．俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国
(1)基辅罗斯一度是东欧强国
俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。
(2)莫斯科公国兴起
①13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
②在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。
(3)伊凡四世加冕为沙皇
1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，巩固和强化了中央集权。
(4)俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国
到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
一、单选题
1．中古时期的欧洲形成了封君封臣制度,下列对于这一制度表述有误的是(
)
A．封臣忠诚封君,封君保护封臣
B．封臣为封君提供兵役
C．封君与封臣之间等级关系严格
D．封臣土地扩张到一定规模可为封君
2．5世纪后期，欧洲开始进入封建社会，西欧封建社会的基本特征是
①封君封臣制度②庄园与农奴制度③王权高于教权④主要封建国家形成
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
3．“庄园法庭档案记录着：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款。”下列结论不能根据上述材料得出的是(
)
A．庄园法庭审理违反庄园公共规则的行为
B．庄园法庭审理侵犯领主利益的行为
C．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
D．惩罚违法行为的手段通常是处以罚金
4．“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中，形成新的经济、政治和文化的中心，使封建社会发展到‘顶点’”。11世纪西欧城市兴起的原因是
①生产力提高
②商品经济的发达
③封建领主的参与
④庄园的衰败
A．①②
B．②③
C．③④
D．①②③④
5．1547年，17岁的伊凡四世亲政，在克里姆林宫举行加冕典礼，自称“沙皇”。此为俄国第一位沙皇。伊凡四世自称沙皇，旨在
A．标榜和宣扬自己对上帝的虔诚
B．彰显俄罗斯成为亚欧非大帝国的荣耀
C．宣示莫斯科公国为基辅罗斯所取代
D．宣示自己至高无上的君权
6．某地，地主将耕地划分为三大区块，或春耕，或秋耕，或休耕；为了恢复地力，休耕的土地种植豆科植物等绿肥。农家使用地主提供的农具与牲口，共同耕作。村庄另有许多共同的设施，如马厩、作坊、烤坊、牧场、林地及宗教场所。这种生产、生活方式曾普遍地存在于
A．四世纪的埃及
B．七世纪的希腊
C．十三世纪法兰西
D．十五世纪的中国华北
7．15世纪，随着西欧民族国家力量的增强，教权和王权的发展趋势是
A．教权衰落王权加强
B．教权加强王权衰落
C．教权与王权都加强
D．教权与王权都衰落
二、材料分析题
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一：北宋汴京和南宋临安，既是当时全国的政治、军事中心，又是全国性的商业经济中心。像汴京“八荒争凑，万国成通，集四海之珍奇，皆归市易”，当时汁京城里有不少大型定期交易场所，而临安城中的行业组织就有414个，这些行业或相对集中在一定区域，或分数在各个街市。宋代以前，太湖流域的县城大多只是小规摸的政治据点，至宋代，它们逐新发展成为具有一定规模的经济和社会中心，宋代因工商业发展而出现的地区性经济中心城市更是通及全国，如京兆（今西安）、西京（今洛阳）、福州、广州等，宋代城市格局由封闭转向开放经济职能增强，城市经济空前繁荣。
摘编自郭学信《论宋代城市发展的时代特征》
材料二：中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的结果。城市最早的手工业是为满足城镇及周国乡村居民日常需要的，如，铁器制作、皮革珠制和皮具是其基本行业，城市是农产品与城镇手工业产品相交换的场所，乡村的部分农产品也通过城布运往外地市场，农村居民所需的外地商品，也主要从城市市场上取得。如，瑞士莱因菲尔登城的外来商品中，有来自阿尔萨斯的葡萄酒，萨尔茨堡和洛林的盐，在城市工商业发展基上形成的商品货币关系，以极强的渗遗力，对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解，引起了农奴制和庄园制的解体和崩贵。同时，还从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡村施加着深刻影响。
摘编自刘景华《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代城市的特点，并说明其形成的原因。
（2）比较材料一、二，说明中世纪西欧城市与宋代城市相比的不同点，并根据材料二分析城市在推动西欧社会发展方面的积极作用。
9．中世纪西欧常见的活动商贩
公元11世纪时，在英国的林肯郡有一个出生于庄园农奴家庭的孩子叫圣歌德里克。由于家境贫寒，从小便离开家庭。在流浪的生活中，他发现同一种物品在两个集市上的价格是不同的，并且相距越远，价格差距越大。有一天早上，他在海边发现了几件船难物品，就拿到集市上换了几个钱。于是，他当上了一名活动商贩。又一个偶然的机会，他入股加入了一支商队，从事更远一点的贸易，又赚了好多钱。后来，他有了自己的海上运输船，往返于英格兰、丹麦和法兰德斯，成为一名极为富有的商人。
——（比利时）亨利·皮雷纳《中世纪的城市》
问题：
依据上述材料，分析此时期西欧社会发展特征。
10．观察以下两幅示意图，回答问题
（图A）
（图B）
（1）以上两幅示意图分别表达了西欧不同时代的社会结构，请写出它们的名称。
图A是
制，图B是
制。
（2）简要说明你的判断理由。
（3）概述从图A表示的结构向图B表示的结构演变的主要原因。
参考答案
1．D2．A3．B4．D5．D6．C7．A
8．（1）特点：经济、政治和军事中心；行业集中，交易量大；形成区域中心，具有开放性（由封闭转向开放）；设施完备，服务性强；打破市坊界限。（答出其中三点即可）
原因：社会经济的发展；人口迁移；社会相对稳定；经济政策的影响（政府监控放松）；农民与市场联系密切；城市经济功能增强。（答出其中三点即可）
（2）不同点：经济作用突出；专业化趋势；商品经济渗透农村；影响深远。（答出其中三点即可）
作用：冲击农村封建生产关系；改变农村的经济生产结构；改造农村居民的生活方式和思想观念；推动城镇化发展；加速社会转型。（答出其中三点即可）
9．水平1:充分提取材料中间的信息，能够全面地分析出西欧社会发展特征，表达清晰完整。能够首先提出此时期的时代背景:庄园经济占主导地位，能够从以下几个方面解读出社会发展的新特征:从材料中“两个集市的价格差异”分析出此时商品交换活跃和商品经济的发展，从材料中“他的个人经商经历，最终成为富商”分析出欧洲内部之间的贸易发展状况，以及城市的复兴是其贸易发展的基础
“个人经历从农奴到富商”同时又反映出经济活动导致农奴身份的改变和社会地位的提高，体现出社会结构的改变和社会观念的转变。
水平2:未依据材料信息进行合理分析。庄园经济活动的存在，商品交换活跃和商品经济的发展，欧洲内部之间的贸易发展状况，以及城市的复兴经济活动导致农奴身份的改变和社会地位的提高，体现出社会结构的改变和社会观念的转变
水平3:仅提取材料中间信息，未进行合理分析。两个集市的价格差异，他的个人经商经历，最终成为富商，庄园经济的存在。
水平4:未根据材料，完全依据教材分析中世纪欧洲社会状况。城市复兴、城市自治、分裂割据、商品经济活跃、封建制度的形成等。
10．（1）图A是封建等级制，图B是等级君主制。
（2）判断的理由：图A中国王居于最上层，其下依次是公爵、侯爵、伯爵、子爵和男爵，骑士位于底层，封建主阶层层层分封，体现了西欧封建等级制的特点；而图B反映的是教会贵族、世俗贵族和城市市民阶层共同参政，在一定程度上分享权力，符合等级君主制的特征。
（3）政治上，进入12世纪以后，国王为改变封建割据的局面，大力加强中央集权，而等级代表会议作为新的权力机构适应了加强王权的需要。
经济上，随着12世纪以后城市的复兴和商品经济的发展，新兴市民阶层力量不断壮大，市民的利益和要求开始受到重视，市民作为一个阶层在等级代表会议中也占有一席之地。2020-2021学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界-第三课中古时期的欧洲同步练习
一、单选题
1．从9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。它是
A．庄园
B．手工工场
C．租地农场
D．奴隶制种植园
2．电影《征服1453》讲诉了穆罕默德二世在1453年攻陷拜占庭首都君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国的故事。东罗马帝国的终结者是
A．奥斯曼帝国
B．阿拉伯帝国
C．德里苏丹国
D．笈多帝国
3．论及中古时期的欧洲，有学者认为：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。“下列史实中能够佐证该学者观点的有
①城市取得自治
②大学开始兴办
③封建王权加强
④神权逐步衰落
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
4．西欧中世纪的封建制度下，地产不能随意变卖，但很多人利用技术上的漏洞，脱离此种束缚。名义上不出售，卖方仍自称“领主”，将土地“封”给买方，约为“陪臣”，得价之后只责成他供奉一点名义上的义务，甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明
A．当时西欧封建制度已经名存实亡
B．人文主义的发展方向出现了偏差
C．商品经济发展推动社会关系变化
D．契约制度是维系欧洲发展的根本
5．13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )
A．国王兼任中世纪大学校长
B．中世纪大学脱离教会控制
C．世俗文化的发展受到阻碍
D．基督教影响中世纪文化教育
6．拜占庭帝国作为文化桥梁,必然得兼顾东西两头,否则桥面会不平整、桥梁也必然维持不久。在继承了以希腊罗马为代表的西方文化后,拜占庭帝国也“没放过”东边这头……材料强调的是(
)
A．拜占庭帝国促进了东西方文化的交流发展
B．拜占庭帝国继承发展了古希腊罗马文化
C．拜占庭帝国的桥梁建筑闻名于东西方
D．拜占庭帝国是地跨欧亚非三洲的大帝国
7．《查士丁尼法典》共12卷，包括历代罗马皇帝颁布的敕令；《查士丁尼新敕》收编了查士丁尼颁布的100多条敕令。上述现象说明的本质问题是。
A．皇帝的命令就是法律
B．法律是统治者意志的体现
C．皇帝的权力至高无上
D．罗马法只是皇帝敕令的汇编
8．美国学者约翰·赞恩在《法律的故事》一书中讲道：“罗马的法律机器得以完善地运行，得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出现……所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了近于完善的框架。”该学者意在
A．探究罗马法律制度完善的根源
B．分析罗马法于帝国巩固之作用
C．强调罗马法对于人类文明的意义
D．指出自然法是罗马法的哲学基础
9．中世纪早期西欧庄园的主要剥削形式是
A．货币地租
B．实物地租
C．劳役地租
D．庄园法庭
10．查理在位时期，规定每个教区的人民需将每年的收入的1/10作为“什一税”支付给
A．教会
B．封建领主
C．皇帝
D．主教
11．如图反映了西欧从9世纪开始流行开来的农业经济组织形式。劳动者在领主的统治下进行生产，为领主提供劳役和捐税。如图反映的是西欧
A．封君封臣制度
B．庄园与农奴制度
C．宗教神权统治
D．自治城市的现象
12．伊凡四世把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地分封给小贵族。小贵族组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。伊凡四世该措施的目的在于（
）
A．改组中央权力机关
B．方便对外扩张
C．打击大贵族的势力
D．反抗蒙古的统治
13．俄国的伊凡四世向各地派遣许多出身低微的特使，他们拥有审判职能，监督职能以及为特别的开支进行征税的权力。这些“特使”的出现
A．破坏了“特辖领地制”
B．加强了沙皇对地方的控制
C．使基辅罗斯陷入分裂
D．抵御了蒙古远征军的侵扰
14．恩格斯说过，城市是中世纪的花朵，这说明中世纪西欧城市
A．公共设施建设很齐全
B．环境优美
C．是“黑暗时代”的曙光
D．规模超大
15．某地，地主将耕地划分为三大区块，或春耕，或秋耕，或休耕；为了恢复地力，休耕的土地种植豆科植物等绿肥。农家使用地主提供的农具与牲口，共同耕作。村庄另有许多共同的设施，如马厩、作坊、烤坊、牧场、林地及宗教场所。这种生产、生活方式曾普遍地存在于
A．四世纪的埃及
B．七世纪的希腊
C．十三世纪法兰西
D．十五世纪的中国华北
16．12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”，这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是
A．得到了教权和王权的支持
B．古希腊罗马文化在西欧的复苏
C．西欧城市商品经济的发展
D．阿拉伯文化在西欧的不断传播
二、材料分析题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一
封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。……由地主贵族……男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。……封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。
——摘编自（美）汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》
材料二
随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时，以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。……这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
（1）根据材料一，分析中古西欧封建庄园的特点。
（2）根据材料二和所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。
18．阅读下列材料，回答相关问题
材料一
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
材料二
封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
——孟广林《世界中世纪史》
材料三
（庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
请回答：
（1）材料一反映了欧洲的什么制度？
（2）结合所学知识，概括材料一中制度的特点
（3）材料二中，体现了西欧封建社会的基本农业经济组织是什么？
（4）材料二、三反映了这种经济形式有什么特征？
19．“多余的人”
在王权非常虚弱的时期，城镇形同“多余的存在”，这对于那些漂泊的“多余人”而言却具有非常重要的意义：他们因身为多余的劳力，失去了赖以谋生的土地，但同时也摆脱了土地的束缚。他们能够保持和发展自己的自由身份，走上了沟通各地有无的道路。他们将在不剧烈触动原有的庄园制度的情况下找到和开拓的空间，建立自治的政府，并制定城市的法律，其强大的经济力量，甚至使国王和贵族形成对他们的依赖。
——黄洋《世界古代中世纪史》
①材料中的“多余人”是指哪种人？请从材料中找出判断理由。
②从中世纪文明发展趋势来看，这些人“多余”吗？结合材料以及所学知识谈谈“多余人”有哪些作用？
参考答案
1．A2．A3．A4．C5．D6．A7．B8．C9．C10．A11．B12．C13．B14．C15．C16．C
17．（1）特点：庄园里实行的是封建制度；庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权（拥有行政、司法、税收等权力）；庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者（王权衰微、王权只是名义上的）。
（2）原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大（城市市民阶级登上了历史的舞台）；为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。
途径：谈判争取政治和经济特权（或者赎买）；武装斗争。
18．（1）封君封臣制度
（2）以土地为纽带；形成金字塔型的等级结构；国王的权力有限等
（3）庄园经济
（4）特点：经济上，自给自足；政治上，拥有自己的法庭，维护庄园的社会秩序
19．①商人。理由：沟通各地有无；其强大的经济力量。
②“多余”吗：不多余。作用：经济：促进城市复兴，商品经济发展；政治：城市自治斗争，打击封建势力；与王权相结合推动等级君主制的形成等。
