科学版七下信息技术 4.3美化修饰小账本 教案

活动3 美化修饰小账本
教学内容
本活动是七年级下册第4单元活动3的内容。本活动利用excel软件，对家庭支出表进行修饰美化，使表格更具观赏性、可读性。
本活动分以下2个阶段进行：
设置文字格式：
利用“格式”工具栏，设置单元格的字体，字号，对齐等文字格式，初步美化表格。
设置表格式样
对开支表的行高，列宽进行调整，对表格边框线，单元格底纹进行设置，进一步修饰单元格。
教学目标
掌握excel表格的字体，字号，对齐等文字格式，初步美化表格。
能够根据需要合适的设置表格样式，调整行高，列宽，设置表格边框，底纹。
体验表格美化修饰的过程，逐步提高审美能力。
教学重难点
教学重点：excel中单元格字体，字号，对齐的设置方法，表格边框，单元格底纹的设置。
教学难点：底纹的设置。
教学方法
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学安排
1课时
教学过程
情景导入：
教师：大家来看下这是什么。
教师展示设置好文字格式后的表格效果。
教师：这是一份我们这节课最终要美化的结果，大家看看哪些部分有变化。
学生讨论并回答。
新知探求：
教师：这节课我们美化的任务有：设置字体。字号，字型，字体颜色，设置文字对齐，设置表格外观，边框和底纹。美化的要领大家要记住：先选中、再修饰。
学生：学生自主探究与小组协作相结合，完善教材设置任务。
设置字体格式：
设置表题字体；
设置其他字体。
设置对齐方式：
设置表题对齐；
设置居中对齐；
保存设置。
学生：学生观看教师演示，掌握设置文字格式的方法，完成教材练习。
教师巡视辅导有困难的学生。
作业检查：小组间交流作业，评比每个学生的作品，交流操作中的要领。
教师：为了使表格更加美观，数据更加可读性，除了对表格设置文字格式之外，还可以为表格添加底纹颜色、设置表格线、设置行高和列宽，进一步美化和修饰表格。
调整行高列宽：
设置表题行高；
设置其他行高；
设置数据列列宽。
设置表格边框：
选择区域；
设置表格边框；
设置表格底纹：
设置表头底纹；
设置表底底纹；
设置列头底纹。
学生：学生观察教师演示，掌握设置表格外观的方法，按照教材进行练习。
教师巡视辅导有困难的学生。
作业检查：小组间交流作业，评比每个学生 的作品，交流操作中的要领。
创新作业：请同学们完成教材“创新园”中练习。
作业评比：学生自评，互评，以小组为单位进行评比，推出有特色的作业。教师进行展示。
教学总结
本活动我们探究的内容是第四单元的第3个活动，这节课我们美化的任务有：设置字体、字号、字型、字体颜色，设置文字对齐、设置表格外观、边框和底纹。美化的要领大家要记住：先选中，再修饰。