2020—2021学年教科版（2017秋）三年级上科学期末试卷（含答案）

三年级上册科学期末测试卷
一．填空（每空1分，共20分）
物体可以分为______、______、_______三类，他们之间的区别在于________有固定形状，________和________没有固定形状。
请你写出3种加快溶解的方法：_______、_______、_______。
冰融化成水后，体积_______；水变成水蒸气后，体积_______。
风向通常可以用__________个方向描述，早上升国旗飘向西方，这时吹的是__________。
我们能感受到空气具有________、_________、_________。
在做“热气球”时，点燃蜡烛，加热袋中的空气，用手贴住袋子的外壁，感觉到袋子_________，松开双手，装有热空气的袋子会_________。
空气和水都能_________空间，都有重量，都是无色透明的，空气容易被__________。
选择题（每题2分，共30分）
1.流感病毒可以通过空气快速传播，主要是因为空气（
）
A.可以流动
B.有质量
C.没有固定形状
2.在温度为（
）的地方，液态水不能变成固态水。
A
.0℃
B.
-1℃
C.4℃
我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围温度（
）
A.变得更高
B.变得更低
C.不变
4.篮球可以冲进去许多空气，是因为（
）
A.空气有质量
B.空气占据空间
C.空气可以被压缩
5.用天平称充足了气的皮球，结果比原来重了2~4克，下列说法错误的是（
）
A.空气有质量，但重量很轻。
B.空气有质量，而且很重。
C.空气可以被称重。
6.下列各种现象中不能用来判断风向的是（
）
A.沙尘扬起的方向
B.旗帜飘扬的方向
C.汽车行驶的方向
7.使用救生圈可以使不会游泳的人，浮在水面上，利用的是（
）
A.空气有一定的体积
B.空气能流动
C.空气比水轻
8.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（
）。
A.棒冰周围的水蒸气。
B.棒冰里的水变成水蒸气
C.棒冰周围的水蒸气遇冷形成的小水滴。
9.测量降水量时，雨量器应该放在（
）。
A.屋檐下
B.大树底下
C.周围没有遮挡物的较开阔的地方
10.在简易天平称量空气质量实验中，最适合与空气作对比的是（
）
A.豆子
B.苹果
C.玻璃珠
11.下列几组物质中，（
）都能溶解于水。
A.食盐、菜油
B.小苏打、味精
C.冰糖、面粉
12.下列说法错误的是（
）
A.水有三种形态：固态、液态和气态。
B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。
C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快。
13.在做实验室时，万一有酒精灯洒出，并在灯外燃烧，我们该怎么做？
A.用书本扇灭
B.用餐巾纸盖
C.用湿抹布或用沙土扑灭。
14.小刚把踩瘪的兵乓球放热水浸泡后恢复了原状，小刚利用了（
）原理。
A.固体的热胀冷缩。
B.液体的热胀冷缩。
C.气体的热胀冷缩
15.不同状态的物质其内部微粒分布不同，下列表示气态的微粒状态是（
）
A.
B.
C.
三．连线题（每线1分，共10分）
1.下面是用哪种方法来加快物质溶解的？连一连
用热水来化洗衣粉
搅拌可以加快物质溶解
马上要上课了，小红连忙把糖嚼碎了吃
冲感冒冲剂时用筷子搅动
加热可以加快物质溶解
用温水泡感冒冲剂
烧菜时选择细盐
物体碾碎可以加快溶解
2.将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线温度计
温度计
风向
风向标
降水量
雨量器
气温
风速仪
空气质量
空气质量检测仪
风速
四．探究（共30分）
1.海水晒盐得到的食盐中含有很多沙粒，需要将它们分离，才能得到比较纯净的食盐。小朋友，你有什么好办法分离出干净的食盐吗？（每个空格2分，第3小题每个1分，共14分）
（1）我们把食盐和沙子混合物放入水中并搅拌，利用水来分离食盐和沙，这是利用它们（
）（2分）
A.在水中的溶解情况
B.颜色不同
C.颗粒大小不同
（2）分离盐水和沙子可以用________的方法，把食盐从水里分离出来，可以用______的方法。（填“溶解”“过滤”或“蒸发”）（4分）
（3）分离盐和水，可以用下图中的装置。请在下图括号中填写各仪器的名称。（4分）
（4）起均匀受热的作用的仪器是_________。（2分）
A.石棉网
B.三脚架
C.蒸发皿
D.
酒精灯
（5）做实验室时，我们用酒精灯温度最高的部分加热，它是（
）（2分）
A.内焰
B.外焰
C.焰心
2.在学习《空气》单元时，小明做了有关空气的部分实验。（每个空格2分，共16分）
第一个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用手指堵住管口。用同样大小的力向下压活塞。观察到了以下现象：
第1支注射器
第2支注射器
由上图可知，第_____支注射器中装的是空气，第______支注射器中装的是水。（4分）
从实验中，我们知道了_________________________________________。（2分）
以下选项中没有运用“空气可以被压缩”的性质制成的是（
）（2分）
A.篮球
B.汽车轮胎
C.棉被
（4）如果注射器抽入3毫升水，2毫升空气，堵住管口，慢慢向下压活塞，活塞可以被推到（
）毫升。（2分）
A.2
B.3
C.4
第二个实验：如下图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用木塞密封，插有A、B两根吸管。
（5）他向________吸管吹气，瓶中的水会从另一根吸管流出来。（2分）
（6）第二个实验证明（
）（2分）
A.空气可以被压缩
B.空气有质量
C.空气占据空间
（7）他向_______吸管吹气，瓶中产生气泡。（2分）
五．科学阅读。（10分）
孔明灯，又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品。
孔明灯在古代，多做军事用途。现代人放孔明灯，多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福每一年。
孔明灯的结构可分为主体、底圈和燃料三部份，主体大都采用安全阻燃棉纸或加厚阻燃拷贝纸糊成灯罩，普通纸张因为燃点低，不耐高温，所以市场售卖的孔明灯大多都是添加了阻燃剂的安全阻燃纸，底部的支架则以竹削成的篦和铁丝组成。孔明灯的燃料也区分多种，最常见的是白色小蜡块燃料，主要成分是石棉和蜡油，稍微高档些的孔明灯燃料一般是纸板和棉布专门定制的棉布燃料，火力更大。
选择晴朗无风的夜晚，一人拿住灯底的左右侧，另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起，上升高度可达1000m左右。
（1）做孔明灯一般选择（
），实验效果会更好。（2分）
A.轻、薄、大的塑料袋
B.轻、薄、小的塑料袋
C.重、厚、大的塑料袋
（2）孔明灯利用的是热空气上升原理，空气受热后膨胀__________从而上升。（2分）
（3）为什么现在许多地方禁止燃放孔明灯？（2分）
______________________________________________________________________
（4）结合我们在空气单元学过的知识，说说风的成因。（4分）
______________________________________________________________________
三年级上册科学期末测试卷答案
填空
1.固体
液体
气体
固体
液体
气体
2.搅拌
加热
压碎（切碎）
3.变小
变大
4.8
东风
5.无色
无味
看不见
摸不着
没有固定形状
会流动
占据空间等（写3个即可）
6.变热
上升
7.占据
压缩
二．选择题
1—5
ACBCB
6—10
CCCCA
11—15
BBCCB
三．连线题（每线1分，共10分）
1.下面是用哪种方法来加快物质溶解的？连一连
用热水来化洗衣粉
搅拌可以加快物质溶解
马上要上课了，小红连忙把糖嚼碎了吃
冲感冒冲剂时用筷子搅动
加热可以加快物质溶解
用温水泡感冒冲剂
烧菜时选择细盐
物体碾碎可以加快溶解
2.将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线温度计
温度计
风向
风向标
降水量
雨量器
气温
风速仪
空气质量
空气质量检测仪
风速
探究
1.（1）A
（2）过滤
蒸发
（3）蒸发皿
石棉网
酒精灯
三脚架
（4）A
（5）B
2.（1）2
（2）空气容易被压缩。
（3）C
（4）C
（5）A
（6）C
（7）B
五．科学阅读
（1）A
（2）变轻
（3）言之有理即可
（4）空气流动形成风