(共18张PPT)
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间/年
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
519
540
390
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
426
394
468
454
489
499
519
时间/年
0
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
530
540
2013
2014
519
540
(2006----2014年)
390
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2006
2007
2006
2009
426
394
468
454
489
499
519
时间/年
0
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
530
540
2013
2014
519
540
(2006----2014年)
参赛队伍的支数升得最快的是(
)年到(
)年；
2007
2008
390
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2006
2007
2006
2009
426
394
468
454
489
499
519
时间/年
0
参赛队伍/支
530
540
2013
2014
519
540
1.从整体看每年参赛队伍的数量有什么变化趋势？
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
(2006----2014年)
390
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2006
2007
2006
2009
426
394
468
454
489
499
519
时间/年
0
参赛队伍/支
530
540
2013
2014
519
540
2.根据参赛队伍支数的变化趋势，你有什么感想？
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
(2006----2014年)
股市行情图
心电图
体温变化图
2010年-2015年某地区私人拥有汽车情况统计图
年份
2010
2011
2012
2013
2014
2015
数量/万辆
358
424
534
625
771
969
根据上表中的数据，制成折线统计图。
年份
数量/万辆
1000
800
600
400
200
0
2010
2011
2012
2013
2014
2015
作业纸一
作业纸二
年份
数量/万辆
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
2010
2011
2012
2013
2014
2015
哪张是衬衫销售情况统计图？哪张是毛衣销售情况统计图？你能帮她写出这两张图对应的名称吗？
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
7
8
9
10
11
12
月份
销售量（件）
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
7
8
9
10
11
12
月份
销售量（件）
A图
B图
（
）销售情况统计图
（
）销售情况统计图
毛衣
衬衫
粗
心
的
售
货
员
拓展练习
根据自己本学期语文或数学的单元成绩，制成折线统计图，并分析自己的成绩状况。
课堂总结
这节课有什么收获？
谢
谢！(共21张PPT)
科技兴国，创新强国
2006～2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据:
2006年：426支；
2007年：394支；
2008年：468支；
2009年：454支；
2010年：489支；
2011年：499支；
2012年：519支。
为了弄清楚每一年参加青少年机器人大赛的队伍数量，我们进行了调查统计，并制成如下统计表。
统计表呈现的数据更清楚，更有条理
；
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间
/
年份
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
参赛队伍
/
支
426
394
468
454
489
499
519
但有了这个统计表，还不能一眼看出哪年的参赛队伍最多，哪年的参赛队伍最少。为了更直观，一目了然，我们还可以将这些数据怎样做呢？
特点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
这种统计图叫做折线统计图
折线统计图
学习目标
1、认识折线统计图，能根据统计表正确绘制单式折线统计图；
2、能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。
这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都容易看出
。
有什么不同点？
折线统计图不但可以清楚的看出
，而且可以看出数量的
。
数量的多少
数量的多少
增减变化情况
某地2000年每月的降水量如下表。
月份
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十
一
月
十
二
月
降水量
(毫米)
65
40
86
190
300
350
490
360
300
185
90
80
如何绘制折线统计图
540
510
480
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
150
120
90
60
30
0
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
65
40
86
190
300
350
490
360
300
185
90
80
单位：毫米
十二月
十一月
十月
九月
八月
七月
六月
五月
四月
三月
二月
一月
某地2000年全年降水量变化情况统计图
540
510
480
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
150
120
90
60
30
0
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
65
40
86
190
300
350
490
360
300
185
90
80
单位：毫米
十二月
十一月
十月
九月
八月
七月
六月
五月
四月
三月
二月
一月
1、画出横轴和纵轴。
2、画出方格。
3、根据数据描出各点。
4、标出数据。
5、顺次描出线段。
6、写出标题。
绘制折线统计图的步骤
年龄/岁
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高/厘米
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。
完成课本第105页“做一做”
类比训练
你能根据上表数据画出折线统计图吗？
画之前看看和全面的有什么不同之处？
0
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
1
2
3
4
年龄
5
6
7
8
9
10
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
1、陈东从（
）岁到（
）岁时长得最快，长
了（
）厘米。
2、陈东身高120厘米时是（
）岁。
3、陈东10岁时的身高是（
）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？
0
1
24
7
141
从画好的折线统计图找一找，填一填。
折线统计图不但可以清楚的看出
，而且可以看出数量的
。
数量的多少
增减变化情况
绘制折线统计图的步骤是：
1、画出横轴和纵轴。
2、画出方格。
3、根据数据描出各点。
4、标出数据。
5、顺次描出线段。
6、写出标题。
1、要反映新街镇中心完小各班期中检测成绩，应制作（
）统计图比较合适。
一、填空：
强化训练
2、要反映一周天气变化情况，应制作（
）统计图比较合适。
条形
折线
强化训练
强化训练
反思总结
1、今天我们学习了（
），它不但可以清楚的看出（
），而且可以看出数量的
（
）
折线统计图
数量的多少
增减变化情况
2、绘制折线统计图的步骤是：
1、画出横轴和纵轴。
2、画出方格。
3、根据数据描出各点。
4、标出数据。
5、顺次描出线段。
6、写出标题。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
