青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学试题—第三单元地球的面纱测试题（含答案）

第三单元测试题
一、填空题
1.
的破坏,将会使人类暴露于紫外线之中,会使人皮肤癌发病率增加。
2.制作一个简单的降落伞需要三部分组成,分别是
、
、
。
3.降落伞所悬吊的重物越重,则下降的速度越
，反之则越
。
4.大气中由于气温的差异,从而导致
空气上升，
空气过来补充,从而形成了风。
5.地球大气层最内层是
，最外层是
。
6.目前我们利用风能的最主要形式是
,这种形式产生的能源比较清洁环保。住在沿海的居民容易遭到
的袭击,这是风有害的一面。
二、选择题(将正确答案填到括号里。)
1.大型客机飞行时,一般选择的圈层是(
)
A.平流层
B.对流层
C.中间层
2.经常发生电闪雷鸣、狂风暴雨的是(
)。
A.平流层
B.对流层
C.中间层
3.降落伞下降快慢与(
)有关。
A.伞面大小和伞绳长短
B.伞面越小下降越慢
C.伞绳越长下降越快
4.生活在地球上的人,之所以不被阳光晒伤,是因为(
)能吸收紫外线保护人类。
A.氮气
B.氧气
C.臭氧
5.帆船行驶时正好遇到的是东南风,则帆船最省力的航向是(
)。
A.东南方
B.西北方
C.可能是南方,也可能是北方
6.以下活动中,能制造空气污染的是(
)
A.开车出游
B.增加绿化树木
C.减少化肥农药使用量
7大气层的物质成分以(
)为主。
A.二氧化碳和氧气
B.氧气和氮气
C.氮气和水蒸气
8以下几种活动中,哪一项是利用了风的益处(
)
A.大风让林火变得更大
B.吹倒大树
C.风力吹干粮食
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.帆船利用风力可以使船快速前进。（
）
2.臭氧层具有自我恢复机制,所以遭到破坏不用管它。（
）
3.我们在探究降落伞下降速度时,可以有几个变量。（
）
4.风的形成主要是在有冷热差别的情况下。（
）
5.月球上没有风这种现象,主要是因为月球上没有大气层。（
）
6.飞船返回舱的减速的伞又大伞绳又长,主要目的是减速。(
)
7.大气层是地球的保护伞,因为它的存在,地球生物才能有一个安全的家园。（
）
8.翅膀巨大如雕等大型鸟类,是利用风力的高手。（
）
四、我会连
风雨雷电
飞机航行
臭氧层
强对流天气
对流层
阻挡紫外线
逃逸层
很容易逃离地球
平流层
气象卫星
外层空间
气流平缓
五、简答题
1.台风登陆、风力发电等都是风对人类的影响,风对人类有益处,也有害处。请你联系生活举例说明风和人类的关系。
2.海风和陆风是两种不同的风,它们主要在白天和黑夜发生,你能在下图中用箭头画出海风和陆风的风向吗?简单说明海陆风的成因。
3.下图是一个简单的降落伞,请指出降落伞各部分的名称。
六、实验题
实验名称
探究影响降落伞下降快慢的因素
实验材料
自制的降落伞
实验方案
1.选取悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同,伞面大小不同的两个降落伞。从同一高度同时释放,记录降落伞落地时间。
2.选取伞面大小、绳长、绳子数量、伞面材料相同,悬吊物重量不同的两个降落伞。从同一高度同时释放,记录降落伞落地时间。
3.选取悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同,伞面材料不同的两个降落伞。从同一高度同时释放,记录降落伞落地时间。
实验现象
1.伞面大的下降得慢。
2.悬吊物重量轻的下降得慢。
3.伞面透气性差的下降得慢。
实验结论
伞面越大,在空气中张开的面积就大,受到空气阻力就
,降落伞下降得就
;悬吊物越重,受到的向下拉的力就
，降落伞下降的就
；伞面透气性差的降落伞,受到的空气阻力
,降落伞下降得就
。
七、科学与生活
假如你是一个航天工作人员,回收飞船返回舱是你的主要任务。而回收返回舱的重点是在大气层如何减速,最后安全着陆。如果利用减速伞减速的话,你觉得应该怎样设计减速伞?
答案
一、填空题
1.臭氧层
2.伞面
伞绳
悬吊物
3.快
慢
4.热
冷
5.对流层
逃逸层
6.风力发电
台风
二、选择题
1.A2.B3.A4.C5.B6.A7.A8.C
三、判断题
1.√2.×3.×4.
√5.
√6.
√7.√8.
√
四,我会连
风雨雷电——对流层
飞机航行——平流层
强对流天气——对流层
阻挡紫外线——臭氧层
很容易逃离地球——逃逸层
气象卫星——外层空间
气流平缓——平流层
五、简答题
1.有时风能够给人类带来许多好处和便利,如风力发电,风可以推动帆船前进,微风使人感到凉爽等;有时风又给人们的生活带来危害和灾难,如台风造成房屋倒塌,飓风摧毁船只和森林等。
2.
白天海洋温度低,气压高,陆地温度高、气压低,风从海洋吹向陆地。夜晚海洋气温高、气压低陆地气温低、气压高,风从陆地吹向海洋。
3.自上而下依次为:伞面
伞绳
悬吊物
六、实验题
越大
越慢
越大
越快
越大
越慢
七、科学与生活
可以从增大伞面面积和延长伞绳长度等措施考虑。