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教学课题
快乐读书吧
教学目标
1.
对阅读古典名著产生兴趣，感受人物形象，品读精彩故事，领略古典名著的魅力。2.
初步感受古典名著的文体特点、语言特点。3．学习阅读古典名著的基本方法。
教学重点
对阅读古典名著产生兴趣，感受人物形象，品读精彩故事，领略古典名著的魅力。初步感受古典名著的文体特点、语言特点。
教学难点
学习阅读古典名著的基本方法。
教法与
学
法
讲授法、情境法等。
教学准备及手段
多媒体课件
教
学
过
程
个人加减
导入出示课题，齐读。和大家交流本单元了解的名著。二、整体了解《西游记》。1.
了解西游记：《西游记》是我国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书描写了孙悟空出世及大闹天宫后，皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经，一路降妖伏魔，经历九九八十一难，终于到达西天，取得真经的故事2.
了解作者：吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，号射阳山人，明代小说家。江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。
主要作品：《西游记》《禹鼎志》。了解章回体小说，明白通过回目可以知道每一章节的主要内容。连一连：读回目，猜故事主要内容。三、解读片段1.初读：边读边思考：◇联系上下文猜一猜难懂词语的意思。结合图片梳理文章内容。◇语段怎样描述孙悟空和牛魔王斗法的情景？◇孙悟空给你留下了怎样的印象？2.了解孙悟空和牛魔王在斗法过程中的变化。3.
理解难懂的词：捻诀：施法术时做出的一种手势。嗛：古语同“衔”，用嘴含。唳：鸟鸣的意思。淬：落下乜乜些些：装痴作呆4.画出动词，说说精彩之处，谈谈感受。这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。5.
交流：孙悟空给你留下了怎样的印象？6.用简单的词语概括孙悟空三借芭蕉扇。7.教师小结：《西游记》中除了三借芭蕉扇之外，还有三打白骨精、大战红孩儿、女儿国遇险、真假美猴王……一个个扣人心悬的故事会吸引我们一口气读下去，快翻开《西游记》去看看吧！8.方法归纳。阅读古典名著的方法：（1）读回目，猜故事情节（2）结合生活经验（3）结合影视作品（4）适当跳读把握文章大意（5）联系上下文9.小组交流：制定阅读计划
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精品试卷·第
2
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（共
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部编版五年级下册
在我国传统文化这一历史长河中像这样性格鲜明的人物浩如烟海，那些经典的名著故事等着我们去阅读探究，就让我们继续漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事吧。
语言导入
走进《西游记》
《西游记》是我国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书描写了孙悟空出世及大闹天宫后，皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经，一路降妖伏魔，经历九九八十一难，终于到达西天，取得真经的故事
作家名片
吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，号射阳山人，明代小说家。江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。
主要作品：《西游记》《禹鼎志》。
读回目
读回目
读文章之前，我们可以通过看
每一回的“回目”来猜测故事内容。
读回目
第七回?八卦炉中逃大圣
五行山下定心猿
第十八回
观音院唐僧脱难
高老庄大圣除魔
第六十一回?猪八戒助力败魔王
孙行者三调芭蕉扇?
读回目，猜故事
解读片段
猪八戒助力败魔王，
孙行者三调芭蕉扇
◇联系上下文猜一猜难懂词语的意思。结合图片梳理文章内容。
◇语段怎样描述孙悟空和牛魔王斗法的情景？
◇孙悟空给你留下了怎样的印象？
边读边思考：
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。
解读片段
行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬(cuì)下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜(miē)些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。。
解读片段
香獐
白鹤
饿虎
丹凤
魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊(suān
ní)，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
解读片段
人熊
大豹
赖象
金眼狻猊
理解词语
捻诀：施法术时做出的一种手势。
嗛：古语同“衔”，用嘴含。
唳：鸟鸣的意思。
淬：落下
乜乜些些：装痴作呆
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
解读片段
画出动词，说说精彩之处，谈谈感受。
解读片段
孙悟空给你留下了怎样的印象？
孙悟空三借芭蕉扇
礼借
骗借
逼借
解读片段
《西游记》中除了三借芭蕉扇之外，
还有三打白骨精、大战红孩儿、女儿国
遇险、真假美猴王……一个个扣人心悬
的故事会吸引我们一口气读下去，快翻
开《西游记》去看看吧！
解读片段
阅读古典名著的方法：
1.读回目，猜故事情节
2.结合生活经验
3.结合影视作品
4.适当跳读把握文章大意
5.联系上下文
……
阅读方法
方法归纳
制定计划
课堂板书
快乐读书吧
学习古典名著方法
猜读、借助影视资料
联系上下文
……
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