二年级下册数学课件-3.4 用算盘表示数 冀教版（35张ppt）

冀教版二年级数学下册
猜谜语
谜底：
（算盘）
一、猜谜导入
一座城，四面墙，
一群珠宝里面藏。
若用小手拨一拨，
噼里啪啦连声响。
1、认识算盘，知道算盘各部分的名称。
2、学会用算盘表示数、能读出、写出算盘上的数。
3、了解算盘的发展史，体会我国悠久的文化历史和古代劳动人民的创造性，增强民族自豪感。
学习目标：
认识算盘，学会读写算盘上的数，会用算盘上的珠子表示一些数。
算盘上带有上珠的数的读写。
学习重点：
学习难点：
算盘
算盘是我国最古老的计算机，我们祖先早在1000多年前就发明了算盘,并且用算盘进行计算，一直流传到现在。算盘被誉为“中国的第五大发明，”是优秀的文化遗产，还传到日本、新加坡等国家。
你知道算盘的历史吗？
框
档
梁
上珠
下珠
新知学习：
儿歌：算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠。
一个下珠表示一个1,
一个上珠表示一个5。
1、认识算盘
顶珠
底珠
个
位
十
位
百
位
先定位，
再拨珠。
(3)、算盘上可以任选一个档做个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位。
(1)、算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
2、用算盘表示数
千
位
(2)、计数时要拨珠靠梁。
(4)、拨数要从高位起。
个
位
1
、2
、3
、4
在算盘拨出一位数
拇指：把下珠向上拨，叫拨入下珠。
食指：把下珠向下拨，叫拨去下珠。
中指：把上珠向下拨和向上拨，叫拨入、拨去上珠。
拨珠指法
个位
17
在算盘上表示两位数
拨数要从高位起。
个
位
十
位
百
位
5 6 3
先定位，
再拨珠。
在算盘上表示563。
拨数要从高位拨起 。
百
位
十
位
个
位
怎样在算盘上拨出一个数？
同学们还有别的想法吗？
5 6 3
609
个位
在算盘上表示出609
0用空档表示。
在算盘上表示1000
1000
个位
3、你能读出算盘上表示的数吗？
5 2 7
读作：五百二十七
9 6 0
读作：九百六十
个
位
十
位
百
位
（ ）个十，（ ）个一组成
7
4
写数时数位要对齐。
4、写出算盘表示的数 ,再说说 它的组成。
个
位
十
位
百
位
（ ） 个百， （ ） 个十，（ ）个一组成
1
2
6
我是小法官。
1、算盘上表示的数字是704。（ ）
√
第一关
2、算盘上表示的数字是254。（ ）
×
294
4
3 7
8 0 2
9 0 0
第二关
写出算盘上表示的数 。
(567 )
( )
( )
704
( )
160
800
读出算盘上表示的数
读作:七百零四
读作:一百六十
读作:八百
第三关
读作:五百六十七
恭喜你们，闯关成功！
智慧城堡大门已经打开！
五珠算盘
七珠算盘
扇形算盘
八卦算盘
环状算盘
圆柱状算盘
随着社会的进步，科学技术的发展，如今，已经进入了电子计算机时代，但是古老的算盘仍然发挥着巨大的作用。
你知道吗？人类计数经历了漫长的历史过程 。
框
上珠
下珠
档
梁
百
十
千
个
1个下珠表示1
1个上珠表示5。
通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识？
4、在用算盘拨数时，先从高位拨起。0用空档表示。
课堂小结
3、在算盘上表示数时，可以任选一个档作为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位。
1、认识算盘各部分的名称。
2、一个下珠表示1，一个上珠表示5。
课本：
第31页第1、2题
课后作业
课本：
第31页第1、2、3题
同学们，
我们下节课再见！
祝你们学习进步！