人教版一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法第7课时 0 课件（15张ppt）

(共15张PPT)
第7课时 0
人教版一年级数学上册
1～5的认识和加减法
情境导入
一
小朋友，“小猫钓鱼”的故事告诉我们：做事要专心致志，不能三心二意。我们可以用一个新数“0”来表示小猫最后钓到的鱼的条数。
这天猫妈妈带小猫去钓鱼，可是小猫一会儿去扑蝴蝶，一会儿嫌正午太阳太大吵着要回家，好不容易鱼儿上钩了又嫌鱼儿太小。等到快要回家
的时候，才发现一条鱼也没有钓到。
新课探究
二
（教科书第30页0）
盘子里原本有两个桃子，记作2。
2
1
？
小猴吃了1个，还剩1个。
小猴又吃了1个，盘子里没有桃子了，用什么数字表示呢？
一个也没有可以用数字“0”来表示。
直尺上的0表示起点,在1的前面。
指一指尺子上的0在哪。
鸡蛋
0像什么呢？
“0”的书写
从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。
一共3只鸟
飞走3只
剩下几只？
鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？

3
3
0
=
两个相同的数相减等于0。
（教科书第30页0）
两片荷叶一共有几只青蛙，怎样列式？
4只青蛙
1只也没有，用0表示
一共几只？
+
4
0
4
=
一个数加0，还等于这个数。
5 0=
算式表示什么意思呢？
表示从5里面去掉0个。
从5里面一个也没有减掉，所以结果还是5。
一个数减0，还等于这个数。
随堂练习
三
（教科书第30页做一做）
5
0+5=
4
0+4=
3
0+3=
2
0+2=
5
5+0=
4
4+0=
3
3+0=
2
2+0=
5
5 0=
4
4 0=
3
3 0=
2
2 0=
培优训练
四
1. 比一比，看谁算的又快又准。
3
0+3=
0
3 3=
0
0 0=
2
1+1=
5
5 0=
0
1 1=
2
2+0=
5
0+5=
1
3 2=
2. 看图填空。
3
4
=
有 个气球。
1
4
0
1
=
1
3
=
1
2
课堂小结
五
0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点，从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5……
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。