2020-2021 学年六年级语文部编版（五四学制）下册第一单元 3*《藏戏》课件（34张PPT）

六年级-下册-第一单元-2
课题：《藏戏》
难点名称：了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，培养学生的民族自豪感。
目录
导入
知识讲解
小节
中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗？
浙江 越剧
四川 川剧
安徽 黄梅戏
河南 豫剧
北京 京剧
第一单元
4*
藏 戏
知识讲解
唐东杰布 明代著名建筑师，藏戏创始人。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，最终成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰
布（意为“千里平原上的国王”）。他的一生中共建筑了58座铁索桥，人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。
助读资讯
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
　　世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
藏戏：是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，其形式和风格带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏戏被称为藏文化的“活化石”。
藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一钹伴奏；它复杂到每个角色都要戴着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。
今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，它又有着怎样的特色。
读前三个自然段，说说你都发现了什么？
面具
舞台
演唱风格
藏戏的特点
戴着面具。
没有舞台。
一部戏可以演出三五天还没有结束。
你还从文中读出了什么？
藏戏的具体特点是什么？
结合课文8~17自然段说一说。
8~14自然段
具体描写藏戏戴着面具演出的特点
15~16自然段
具体描写藏戏演出没有舞台的特点
17自然段
具体描写藏戏一部戏要演出三五天的特点
自由读第8~14自然段，说说你进一步了解到了什么？
面具：
多样、夸张、形象鲜明。
唐东杰布的面具是白色的。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。
象征手法：
比如在藏戏中用白色面具代表纯洁。
夸张手法：
比如在藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。
写作小亮点
自由读第15和16自然段，想一想：文中的红体字体现了藏戏的什么特点？
雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹(bó)为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
藏戏以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点。
舞台：
不固定，与大自然融为一体。
你想看藏戏吗？为什么？
藏戏拥有自然、古朴、神秘等独特的魅力。
轻松自然、随心所欲享受表演的艺术。
藏戏
看戏人
师读：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
师读：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
师读：世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
生读：第8~14自然段。
生读：第15和16自然段。
生读：第17自然段。
师生合读：第18自然段。
1.自读后小组讨论：藏戏是怎样形成的？
唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？
2.小组交流。
藏戏是怎么形成的呢？和唐东杰布有什么关系呢？
藏戏的形成过程是怎样的？请简单介绍一下。
那时候，雅鲁藏布江上__________。
于是，唐东杰布_____________。
他结识了________。
用________劝说________。
人们________。
就这样，身无分文的唐东杰布_____，同时，他成为______。
年轻的僧人——凶险的自然。结合“数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬”中画线的词语，来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争，这是勇敢的传奇。
以弱抗强的传奇
凶险的自然
唐东杰布
唐东杰布
以弱抗强的传奇
身无分文——58座铁索桥。通过“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地”来体会这种齐心合力，人定胜天的传奇色彩。
唐东杰布
艺术的传奇
僧人——藏戏的开山鼻祖。这个仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。
许多地区、民族，都有着独具特色的艺术形式，它们是中华文化的瑰宝。藏戏，作为藏族的传统剧种，直到几百年后的今天，仍有着无穷的魅力，是宝贵的文化遗产。
谢 谢 观 看！