24时计时法
教学目标
在观察交流电视节目预告的活动中,经历了解24时计时法的过程。
了解24时计时法,知道24时计时法与12时计时法的关系,会用两种计时法表示同一时刻。
感受24时计时法与日常生活的紧密联系,学会有计划地安排时间。
教学重点:了解24时计时法,知道24时计时法与普通计时法的关系,会进行两种计时法之间的转换。
教学难点:两种计时法之间的转换。
引入
师:我们以前学过许多有关钟表的知识,今天我们继续学习有关时间的知识。
(出示一个4时的钟面)
师:这是几时?这个时刻老师可能在做什么?
生1:我猜老师可能在上课。
生2:我猜老师可能在批改作业。
师:大家都猜老师在工作,你们猜错了。每天这个时候,老师都睡得正香呢!为什么你们没猜对?
生:老师说的是凌晨的4时,我们都猜到下午4时了
师:一天中有几个4时?
怎样表示才能把两个4时分清楚,不造成误会呢?
教师板书:
24时计时法
“12时计时法”
凌晨4时
04:00
下午4时
16:00
师:像凌晨4:00,下午4:00是我们生活中经常用到的计时法,我们称它为“普通计时法”,也叫做“12时计时法”。
学习24时计时法
出示节目预报表
师:这是一张中央台的节目预报表,我们来观察每个节目播出的时间。
你见过这种计时方法吗?在哪见过?(学生说)
师:看来这种计时方法在我们生活中应用真广泛。这种计时方法就是我们今天要研究的“24时计时法”(板书)
读节目预报表,认识24时计时法。
师:同学们小声读一读这张表,你从中了解到了哪些信息?(学生交流,只要读出表中时刻就可以)
师:说说自己喜欢的节目开始的时间。
(当学生说到早上的时刻,追问你知道05:30是一天的什么时刻吗?)
(当学生说到下午或晚上的时刻,追问你知道19:30是晚上什么时刻吗?)
师:电视节目预告用的是24时计时法,为了简明且不易出错,邮电、交通、广播、电视等部门计时时,都采用从0时到24时的计时法,这种计时法通常叫做24时计时法。
拨表、感受
师:老师特别喜欢的《快乐汉语》节目,谁来说一说这个节目播出的时刻?(22:45)用表拨出这个时刻?看表针继续走。下面是什么时刻?23时,(时、分针重合)(24时)
师:24时是一天的结束,也是新一天的开始,所以也叫0时。
师:。我们常说做事要从零开始下面就让我们从0时开始一天的旅程吧。老师拨动表针,你来读时刻,好吗?
凌晨1时
我们在干什么?
凌晨2时,3时,4时,5时,我们这些时刻都在干什么?
早晨6时
准备起床
早上
7时吃饭
上午
8时上学
上午9时
、10时
、11时
上课
中午12时(吃午饭)
师:(到中午的12时停)从凌晨的0时开始到中午12时,时针转了几圈?一天结束了吗?(没有)
师:继续,这是下午的几时?(下午1时)
用24时计时法怎么表示?(13时)
师:为什么是13时?(因为时针已经转过一圈了,要加上前面的12个小时)
下午2时也就是?(14时)
下午3时也就是?(15时)
13时、14时、15时我们在干什么?
下午4时就是?(16时)我们在?(放学)
下午5时就是?(17时)18时吃饭,19时,20时,21时睡觉,22时,23时,24时(停)
师:(到24时停)到24时一天结束了吗?
结束了,所以我们说24时既是一天的结束,又是一天的开始,24时也叫0时。
师:大家想一想,这一天里
钟面上的时针走了几圈。一共多少个小时?(2圈,24个小时)
那你知道为什么一天有24个小时吗?我们来看看图博网站的介绍。(出示图博士
12时计时法与24时计时法的转换
师:下面我们继续研究24时计时法,
老师选出了几个节目,请你把24时计时法转换成12时计时法。
“07:28
海峡两岸”普通计时法怎么表述?(早上7时28分)
“22:00
文明之旅”普通计时法怎么表述?你是怎么知道的?(晚上10时)
总结出:24时计时法转换成普通计时法:不超过12时的,加上凌晨、早上,上午这些词语;超过12时,直接减12
,写上下午,晚上这些词语。
12时计时法转化成24时计时法
“早晨6时”(06:00)
“晚上9时30分”(21:30)
总结:12时计时法转化成24时计时法
去掉上午、下午、晚上、凌晨等词语,下午1时到晚上12时的时刻,要分别加上12时。
练习
师:会两种计时法的转换方法了吗?
现在我们就用这个方法完成书上3页的练一练吧。