2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第23课《出师表》比较阅读训练（含答案）

《出师表》比较阅读训练
班级_________
姓名________
学号____
（一）阅读下面两篇文言文，完成1-4题。（15
分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②，亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。
（节选自魏征《十渐不克终疏》）
【注】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲昵，亲近。
1.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）此后汉所以倾颓也?所以:???????????
（2）未尝不叹息痛恨??痛恨:?????????
（3）愿陛下亲之信之??愿:?????????????
（4）不私于物
????
私:?????????
（5）今则不然?????然:?????????
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4
分）
（1）此系贞良死节之臣。????????????????
___________________________________________________________________________________
（2）亲爱君子，疏斥小人。
___________________________________________________________________________________
3.【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“____________”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。（用原文语句填空）（2分）
4.请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。（4分）
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（二）阅读下面两篇文言文，完成6-10题（16分）
[甲]出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
6.
解释文中加点词语的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙???????（2）遂许先帝以驱驰???????
（3）悉仰于官???????
（4）及卒????????
7、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（3分）（
）
A.
先帝不以臣卑鄙??????????
B.
不别治生,以长尺寸
C.
咨臣以当世之事??????????
D.
不使内有余帛，外有赢财，以负陛下
8．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
___________________________________________________________________________________
(2)
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
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9.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（
?
）（3分）
A.
至于臣在外/任无别/调度随身衣食/悉仰于官不别/治生以长尺寸。
B.
至于臣在外任/无别调度随身衣食/悉仰于官/不别治生/以长尺寸。
C.
至于臣在外任/无别调度/随身衣食/悉仰于官/不别治生/以长尺寸。
D.
至于臣在外/任无别调度随身/衣食悉仰于官/不别治生/以长尺寸。
10．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？（2分）
___________________________________________________________________________________
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（三）阅读下面两篇文言文，完成1-6题（20分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”…………
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
(节选自《隆中对》)
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
(节选自《出师表》)
1、下列加横线的意思。（4分）
①谓为信然
（
）
②此人可就见
（
）
③孤不度德量力（
）
④凡三往
（
）
2、将下边句子译为现代汉语。（4分）
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。[。。。
___________________________________________________________________________________
②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
___________________________________________________________________________________
3、乙文中带线句子表达作者的思想感情是
（2分）
4、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的
，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是
。（4分）
5、作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：（3分）
①
②
③
6、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要共写出三个即可）（3分）
①
②
③
(四)阅读下面两篇文言文，完成10-14题（15分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候，先带不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
??愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
??????????????????????????
(节速自诸葛亮(出师表))
【乙】卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰:“家岂有冤，欲言事乎?”式曰:“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤?”使者曰:“苟，子何欲?”式曰:“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”
?????
(节选自班园(汉书》)
【注释】①事:此指交践。②输:送出。③见：被。④死：为……而死
10.下列句中加点词的意思相同的项是(
)(3
分)
A.先帝不以臣卑鄙??
肉食者鄙，未能远谋
B.三顾臣于草庐之中?
元方人门不顾
C.遂许先帝以驱驰??
杂然相许
D.上使使问式??
安陵君因使唐雎使于秦
11.下列句中加点词的意义和用法相同的项是(
)(3
分)
A.躬耕于南阳?
皆以美于徐公
B.不效,则治臣之罪?
得之则生，弗得则死
C.如此而匈奴可灭?
可远观而不可亵玩焉
D.以田畜为事?
不以物喜不以已悲
12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
___________________________________________________________________________________
(2)臣生与人亡所争。
___________________________________________________________________________________
13.请用“/”给文中画线语句断句，限断两处。(2分)
?
邑
人
贫
者
贷
之，不
善
者
教
之
14.【甲】文寓情于事，恳切得体。叙殊遇,曰“三顾臣”、咨臣”、“寄臣以大事”，叙报效，则曰“许先帝”、“受任”、“恐托付不效”.通篇洋溢着(1)“???????????“(用文中语句作
答)的至诚忠爱之情，汉朝名将霍去病征战匈奴有功，汉武帝要给他道一栋大宅，霍去病不要，说:“匈奴未灭，何以家为?”清人顾炎武曾言:“天下兴亡,匹夫有责。“卜式一介平民，却拥有(2)“?????????????”(用乙文中语句作答）的见识与胸怀，令人肃然起收!诸葛亮和卜式都能为国分忧，具有(3)???????????????????的特点。(用自己的话概括)。(3分)
(五)阅读下面两篇文言文，完成10-14题（14分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则己矣。
【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
??宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
??侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
??将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
??亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.下列句子中加粗字的用法和意义相同的一项是（
）（2分）
A．此诚危急存亡之秋也/忘路之远近????????（《桃花源记》）
B．盖追先帝之殊遇/盖竹柏影也??????????（《记承天寺夜游》
C．其视下也/其如土石何?????????????（《愚公移山》）
D．以光先帝遗德/乃以宗正刘礼为将军?????
（《周亚夫军细柳》）
2.解释下面句中加点的词语。（2分）
①北冥有鱼，其名为鲲??冥：?????????
②不宜妄自菲薄??菲薄：?????????
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①怒而飞，其翼若垂天之云。
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②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
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4.乙文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？（2分）
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5.诸葛亮对后主有哪几方面的担忧？表现了诸葛亮怎样的性格特点？（4分）
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(六)阅读下面两篇文言文，完成10-14题（15分）
【甲】
??臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】
??亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
??时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
??由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)
9.解释下面加点的词。(4分)
(1)躬耕于南阳：?????????
(2)先主器之：?????????
(3)先主遂诣亮：??????????
(4)孤不度德量力：?????????
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)
此
人
可
就
见
不
可
屈
致
也
将
军
宜
枉
驾
顾
之
1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
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(2)然志犹未已，君谓计将安出?
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12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)
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?
参考答案：
（一）阅读下面两篇文言文，完成1-4题。（15
分）
1.
(5分)
(1)这里表示原因(2)感到痛心、遗憾(3)希望(4)用私情(5)这样(每小题1分，意思对即可)
2.
(4分)
(1)
这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
(2)亲近爱戴君子，疏远排斥小人。(每句2分，意思对即可)
3.
(2分)汉室之隆
立身成败(每空1分，意思对即可)
4.
(4
分)①品行端正，有名声，有气节②对朝廷忠诚，以死来报效国家。(每点2
分，意思对即可)
（二）阅读下面两篇文言文，完成6-10题（16分）
6.（4分）（1）身份低微，见识短浅。（2）奔走效劳（3）
全，都
(4)
死
7.
（3分）
D
8.（4分）（1）译：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
（2）译：如果我死的时候，不会出现那种有多余的绸布，多余的钱财这样的状况来辜负陛下。
9.
(3分)C??
10.（2分）
围绕“勤俭，清廉”答题即可。
（三）阅读下面两篇文言文，完成1-6题（20分）
1、①说
②接近③衡量
④总共
2、①只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。
②百姓谁不愿意用箪盛着饭食用壶装着酒浆来欢迎将军呢？
3、效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）
4、“天下计”
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
5、三件往事：①三顾茅庐。②临危受命。③临崩寄臣以大事。
6、有关典故如：三顾茅庐；火烧新野；借东风；空城计；失街亭；气周瑜。等等。
有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。等等。
有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。等等。
有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。
(四)阅读下面两篇文言文，完成10-14题（15分）
10.D?
11.B
12.(1)在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。
(2)我生来与人没有什么争执。
13.邑人贫者/贷之，不善者/教之?
14.报先帝而忠陛
有财者宜输之?
热爱自己的国家，乐于或主动为国分忧
(五)阅读下面两篇文言文，完成10-14题（14分）
1.B
2.①同“溟”，海；②看轻自己。
3.①当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。
②亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
4.这只神奇的大鸟岂止是大，还要腾空而起，还要乘海风作万里之游，由北海直飞南海天池。
5.①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路；②刑赏偏私，使内外异法；③亲小人，远贤臣。表现了诸葛亮忠心耿耿、任人唯贤的性格特点。
(六)阅读下面两篇文言文，完成10-14题（15分）
9.(4分）
(1)亲身，亲自(2)器重，看重(3)拜访(4)衡量、估计、推测、考虑
10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
11.(6分)
(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”，各1分)
(2)但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分)
12.(3分)
①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)；
③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。