2020-2021学年人教版八年级下册生物7.1.3 两栖动物的生殖和发育 学案(含答案)

文档属性

名称 2020-2021学年人教版八年级下册生物7.1.3 两栖动物的生殖和发育 学案(含答案)
格式 zip
文件大小 384.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-16 06:44:24

文档简介

7.1.3
两栖动物的生殖和发育
【目标导航】
学习目标
考试要点
说出两栖动物生殖和发育特点
两栖动物生殖和发育特点
理解两栖动物的生殖发育受环境影响的原因
生物的生殖和发育与环境的相互关系
【自主预习】
【知识点一:青蛙的生殖和发育】
1.
生殖
(1)过程:
①求偶:雄蛙鸣叫,吸引雌蛙。
②抱对:雌雄蛙抱对,分别把卵细胞和精子排入

中。
③受精:精子与卵细胞在

中结合,形成受精卵。
(2)特点:
有性
生殖,体

受精,

生。
2.
发育
(1)过程:
受精卵——→蝌蚪(先长

肢,再长

肢)——→
幼蛙
——→
成哇

(2)发育方式:蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上差异很大,故青蛙的发育是
变态
发育。
(3)发育特点:
变态
发育,发育过程离不开


3.
比较早期蝌蚪和成蛙
生活环境
呼吸器官
有无四肢
有无尾
运动方式
早期蝌蚪
水中



游泳
成蛙
陆地、水中
肺,皮肤辅助呼吸


跳跃、游泳
【知识点二:两栖动物的生殖发育和环境特点】
1.
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在

中进行,幼体要经过
变态
发育才能上陆地生活。
2、水域环境的
减少

污染
会对两栖动物的生存造成威胁。
【达标检测】
1.
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列有关青蛙生殖和发育过程的叙述正确的是(
A

A.
雄蛙通过鸣叫招引雌蛙
B.
雌雄蛙抱对的目的是进行体内受精
C.
青蛙的发育过程为不完全变态发育
D.
青蛙个体发育起点是蝌蚪
2.
下列关于蝌蚪和青蛙的区别,正确的是(
D

A.
蝌蚪只能生活在水中,青蛙只能生活在陆地上
B.
蝌蚪无尾、无四肢,青蛙有尾、有四肢
C.
蝌蚪有尾、有四肢,青蛙无尾、无四肢
D.
蝌蚪用鳃进行呼吸,青蛙主要用肺呼吸
3.
现存两栖动物的数量少,分布范围小,其中有
11
种已被列为世界濒危动物。导致这种现象的主要原因不包括(
B

A.
水域环境的污染
B.
两栖动物对环境的适应能力差
C.
水域环境的减少
D.
人为大量捕杀
【疑点反馈】
【拓展延伸】
蝌蚪尾部消失与细胞程序性死亡
根据科学家的研究结果,现已公认蝌蚪尾部的消失是细胞编程性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细胞的一种生理性、主动性的“自觉自杀行为"。这些细胞死得有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片树叶的调落,所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。“细胞程序性死亡”在生物发有和维特正常生理活动过程中非常重要。人华内每天都有许多新细胞诞生,同时又有许多细胞”程序性死亡”,两者处于一种动态平衡中。如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增长,形成癌症。如果不该死亡的细胞过多地死亡,比如受艾滋府病毒的攻击,不该死亡的淋巴细胞大量死亡,就会破坏人体的免疫能力,导致艾滋病发作。科学家在研究中发现,“细胞程序性死亡”是由基因控制的,并发现了与之相关的一些基因,证实了人体内也存在相应的基因。对这些基因的研究,有助于研究针对癌症、艾滥病和老年痴呆症等疾病的新疗法。
1-晋源校区高一数学必修一
编号:G1-2019-Y-01
编审人:高一年级数学组
班级:姓名:
7.1.3
两栖动物的生殖和发育
【目标导航】
学习目标
考试要点
说出两栖动物生殖和发育特点
两栖动物生殖和发育特点
理解两栖动物的生殖发育受环境影响的原因
生物的生殖和发育与环境的相互关系
【自主预习】
【知识点一:青蛙的生殖和发育】
1.
生殖
(1)过程:
①求偶:雄蛙鸣叫,吸引雌蛙。
②抱对:雌雄蛙抱对,分别把卵细胞和精子排入
中。
③受精:精子与卵细胞在
中结合,形成受精卵。
(2)特点:
生殖,体
受精,
生。
2.
发育
(1)过程:
受精卵——→蝌蚪(先长
肢,再长
肢)——→
幼蛙
——→

(2)发育方式:蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上差异很大,故青蛙的发育是
发育。
(3)发育特点:
发育,发育过程离不开

3.
比较早期蝌蚪和成蛙
生活环境
呼吸器官
有无四肢
有无尾
运动方式
早期蝌蚪
成蛙
【知识点二:两栖动物的生殖发育和环境特点】
1.
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在
中进行,幼体要经过
发育才能上陆地生活。
2、水域环境的

会对两栖动物的生存造成威胁。
【达标检测】
1.
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列有关青蛙生殖和发育过程的叙述正确的是(

A.
雄蛙通过鸣叫招引雌蛙
B.
雌雄蛙抱对的目的是进行体内受精
C.
青蛙的发育过程为不完全变态发育
D.
青蛙个体发育起点是蝌蚪
2.
下列关于蝌蚪和青蛙的区别,正确的是(

A.
蝌蚪只能生活在水中,青蛙只能生活在陆地上
B.
蝌蚪无尾、无四肢,青蛙有尾、有四肢
C.
蝌蚪有尾、有四肢,青蛙无尾、无四肢
D.
蝌蚪用鳃进行呼吸,青蛙主要用肺呼吸
3.
现存两栖动物的数量少,分布范围小,其中有
11
种已被列为世界濒危动物。导致这种现象的主要原因不包括(

A.
水域环境的污染
B.
两栖动物对环境的适应能力差
C.
水域环境的减少
D.
人为大量捕杀
【疑点反馈】
【拓展延伸】
蝌蚪尾部消失与细胞程序性死亡
根据科学家的研究结果,现已公认蝌蚪尾部的消失是细胞编程性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细胞的一种生理性、主动性的“自觉自杀行为"。这些细胞死得有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片树叶的调落,所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。“细胞程序性死亡”在生物发有和维特正常生理活动过程中非常重要。人华内每天都有许多新细胞诞生,同时又有许多细胞”程序性死亡”,两者处于一种动态平衡中。如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增长,形成癌症。如果不该死亡的细胞过多地死亡,比如受艾滋府病毒的攻击,不该死亡的淋巴细胞大量死亡,就会破坏人体的免疫能力,导致艾滋病发作。科学家在研究中发现,“细胞程序性死亡”是由基因控制的,并发现了与之相关的一些基因,证实了人体内也存在相应的基因。对这些基因的研究,有助于研究针对癌症、艾滥病和老年痴呆症等疾病的新疗法。
1-晋源校区