第二课 美化调查图表 导学案

信息技术导学案
课次 1 课题 美化调查图表 课时 1 执教
学习 目标 1 改变图表选项；改变图表区格式；掌握修饰表格的方法；添加表格标题。
2 提高操作能力；培养合作探究能力；培养自学能力。
3 通过学习，增强学生审美观，学会欣赏美，发现美；增强学生热爱祖国家乡的情感知识。
学情分析 学生对电子表格有一定认识，学生应该有一定自主探究能力，对图表美化的难度不大。本课主要针对学生这两方面的问题设计一系列的教学活动激发让学生能自学、大胆学，敢上台表现自我，从而更好的掌握知识。
重点 能够熟练地对图表和表格进行修饰 难点 从美工和内容角度，灵活运用所学知识对图表和表格进行装饰。 教法 操作 教具 计算机、PPT课件
任务 自学操作步骤 学习指导
一、改变图表选项 1、创建图表：①选定数据范围 ②单击“插入”菜单 ③单击“柱形图”的下拉按钮 ④单击选择的柱形图
2、更改统计图标题方法：①删除标题 ②输入新标题
（1）删除图表的图例：①选定图表右方图例 ②按键盘上的删除键
（2）删除统计图主要网格线：①选定网格线 ②按键盘上的删除键
（3）添加数据标签：①单击数据点所在区域，选定范围 ②单击右键，在快捷菜单上选择“添加数据标签”选项 请同学们打开文件并创建图表，以小组为单位通过自主学习合作探讨，解决课本第11页试一试，小组组长起到带头演示给组员看和指导学员作用。
二、改变图表区格式 插入数据区域图片有哪些步骤：①选定要插入图片的数据点区域，单击右键 ②在弹出的快捷菜单上选择“设置数据点格式” ③单击“填充” ④选择“图片或纹理填充” ⑤打开插入图片的文件 ⑥选择路径 ⑦选择图片 ⑧单击“插入” 请同学们自学课本第12-14页内容，先后给数据点区域加入背景色和图片。操作过程中请同学提出质疑通过学生帮助或老师帮助得以解决
三、修饰表格 美化表格边框的步骤：①选定范围，单击右键 ②在弹出的快捷菜单上选择“设置单元格格式” ③选择“边框” ④选择“线条”的样式和颜色 ⑤选择外边框或内边框 ⑥单击“确定”按钮 小组间进行比一比，通过阅读课本15-16页学着做的基础上从单元格格式的对齐、字体、边框、填充四项的修改来完成修饰表格，做得最快以及有补充完善的小组加分
四、添加表格标题 插入一行的步骤：
方法一：①单击“旅游城市”单元格 ②单击“开始”菜单中的“插入”里的插入工作表行
方法二：①单击“旅游城市”所在行行标 ②单击右键弹出快捷菜单，选择“插入”
“合并表格”的步骤：
方法一：①选定合并范围 ②单击“合并后居中”
方法二：①选定合并范围 ②单击右键弹出快捷菜单，选择“设置单元格格式” ③单击“对齐” ④选择“合并单元格” 小组合作探讨，找出插入一行和合并单元格的各两种方法，比一比让完成最快的小组展示并加分。
自我小结 回顾本节课所学习的内容，有哪些收获？并将所学的知识应用到学习生活中。
课后作业 用今天我们所学的知识制作出一个我们家乡湛江含有表格数据和统计图的旅游意向表。
知 识
结
构 1 改变图表选项 板
书
设
计 第二课美化调查图表
图表美：1、图表选项2、图表区格式
设置单元格格式：1、文本对齐方式；2、字体、字形、字号、颜色；3、边框样式及颜色；4、单元格底纹；5、合并单元格
2 改变图表区格式

3 修饰表格

4 添加表格标题

课后反思 感悟及收获：