1.1 运动和位置 课堂练习（含答案）

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1.运动和位置
学习目标
1.描述运动要有参照物,没有参照物无法描述运动。
2.会准确地描述物体所处的位置。知道要确定一个物体的位置需要有中心点、方向和距离。
知识点
1.判断物体是运动的还是静止的,要看该物体相对于所选的参照物的位置有没有发生变化。
2.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说,他是静止的;相对于马路一侧的树木来说,他是.运动的。
3.我们可以用方向和距离描述自 已所处的位置。
课堂练习
一、判断题(对的画“√" ,错的画“X")
1.你坐在教室里,黑板是静止的。( ).
2.你站在河边,水是流动的。( )
3.你坐在行驶的公交车里,小明站在路边,则这辆公交车对你和小明都是运动的。( )
4.如教材第3页所示,中心的同学静止不动，才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。( )
5.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。( )
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)
1.运动会,你坐在地上,下列静止的是( )
A.正在跑步的运动员 B.在空中移动的铅球
C.坐在你旁边的同学 D.天空飞过的小鸟
2.汽车在马路上向东快速行驶,小宇在人行道上向东慢走,如果以汽车为参照物,那么小宇( )
A向东运动 B.是静止的 C.向西运动
3.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是.( )
A.小明站立中心静止不动,小红在小明西北方向
B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处
C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米处
三、连线题(假若你站在操场上,下列事物中,哪些是静止的?哪些是运动的?)
教学楼
教室里的椅子 静止
走廊上打闹的同学
停在校门口的车
天空中飞过的鸟
校门 运动.
经过校广]的公交车
四、简答题
1.你坐在火车站的候车大厅里,请分别写出三个静止的事物和三个运动的事物。
2.运动和静止是绝对的吗?为什么?
五、动手操作题
画出你们校园路线的简图,并且描述怎样先从校门口走到教学楼,再走到操场。
教材习题解答
研讨1.怎样判断物体是运动的还是静止的?
答:要想判断物体是运动的还是静止的，就要看物体的位置相对于周围的环境是否发生了变化,发生变化,物体就是运动的,没有发生变化,物体就是静止的。
研讨2.怎样描述自己所处的位置?
答:先选定参照物,再明确自己相对于参照物的方向,接着明确自已和参照物之间的距离,最后用方向和距离来描述自已所处的位置。
1.运动和位置参考答案：
一、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.√
二、1.C 2.C 3. C
三.走廊上打闹的同学、天空中飞过的鸟、经过校门的公交车是运动的;教学楼、教室里的椅子、停在校门口的车、校门是静止的。
四、1.静止的有:椅子、垃圾桶、坐在旁边的人、服务台、.....答案不唯一)
运动的有:行驶的火车.运输中的行李车走动的.....答案不唯一)
2.不是绝对的,因为静止的事物可以运动起来,运动的事物可以停下来。而且对于不同的参照物,运动和静止也是不一样的。(意思相关即可)
五、略