4.2 律动 《向前走》课件（14张，内嵌音频）

《向前走》
教学目标：
1
巩固和复习“X、X X、X —”。
3
学习音乐知识——乐句，并能用律动的方法表现
这首歌曲中重复与对比，即音乐的结构。
2
会唱歌曲《向前走》。
小手拍起来，小脚动起来
节拍
练习
3 mi
4 fa
5 sol
6 la
7 si
1 do
2 re
认一认，唱一唱。
四分音符
/ X X / X X /
二分音符
/ X - / X - /
八分音符
/ XX XX / XX XX /
认一认
/ X XX / X - /
认一认，拍一拍。
拍一拍
/ XX X / XX X / XX XX / X - /
/ XX XX / X X / X XX / X - /
/ 56 54 3 1 / 2 55 3 1 /
. .
认一认拍一拍
/ XX XX / XX XX /
/ X X X X / X X X X /
/ 56 54 3 1 / 2 5 1 - /
.
.
、
/ 2 - 5 - / 3 - 1 - /
认一认
拍一拍
/ X - X - / X - X- /
/56 54 3 11 / 2 5 1 - /
.
学会
了吗？
/ 56 54 3 1 / 2 55 3 1 /
1=F 4/4
/2-5-/3-1-/2-5-/3-1-/
/ 56 54 3 11 / 2 5 1- /
..
.
/ 56 54 3 11 / 2 5 1 - /
.
安静的听一听
准 备
好了吗？
这节课你学会了什么？
2、会唱《向前进》的歌曲
3、知道音乐知识 ----乐句
1、X XX X- 的节奏
再见！
感谢您的欣赏