(共22张PPT)
课前提问（2分钟）
请同学背诵：《登幽州台歌》、
《游山西村》
《己亥杂诗》
21、古代诗歌五首
第二课时
学习目标（1分钟）
1、熟练背诵并默写三首古诗《登幽州台歌》《游山西村》、《己亥杂诗》
2、把握诗歌大意和主题，能理解性默写相关诗句。（中考考点）
自学指导一（1分钟）
1、朗读诗歌，掌握字词，注意语调、语气。
（提示：读准字音，注意字形）
2、品读诗歌，
把握诗歌大意和主题。
（认真阅读P117的内容，包括诗歌赏析、注释）
学生自学，教师巡视（3分钟）
学习《登幽州台歌》
创作背景：万岁通天元年（696），契丹人攻陷营州。陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武攸宜不允，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，写下了《登幽州台歌》
悠
yōu
怆
chuàng
涕tì
1、根据节奏朗读诗歌。
译文：向前看不到古代的贤君，向后望不到明主。想到天地之广阔，历史之久远，唯有我啊，独自悲伤，凄凉地眼泪横流！
自学检测一（5分钟）
《登幽州台歌》陈子昂
前/不见/古人，
后/不见/来者。
念/天地/之悠悠，
独/怆然而/涕下。
(1)古人具体指：_____________________
来者具体指：___________________
“独”字表现了作者___________
的心境。整首诗通过采用
_______的表现手法，表达诗人的思想感情，具有_________的感情基调。
(2)《登幽州台歌》中指生不逢时的诗句是：____________,____________。
(3)描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：?____________,____________。
古代惜才爱才的贤明君主
诗人以后的贤明君主
前不见古人，后不见来者
念天地之悠悠，独怆然而涕下
2、品读诗歌，
把握诗歌大意和主题。
孤独寂寞凄凉
直抒胸臆
苍凉悲壮
自学指导二（1分钟）
1、朗读诗歌，掌握字词，注意语调、语气。
（提示：读准字音，注意字形）
2、品读诗歌，
把握诗歌大意和主题。
（认真阅读P119的内容，包括诗歌赏析、注释）
学生自学，教师巡视（3分钟）
学习《游山西村》
创作背景：陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被以莫须有的罪名罢官。诗人心中愤愤不平，对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活产生无限的欣慰之情，诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。诗中记叙了当地的风俗，饶有兴味。
足鸡豚tún
叩门kòu
1、根据节奏朗读诗歌。
自学检测二（5分钟）
《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《游山西村》译文
不要笑话农家的酒浑浊，丰收之年仍有丰足的佳肴款待客人。当山和水不断出现在我眼前，正疑惑无路可行之时，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在我眼前。
吹箫击鼓，结队喜庆，春社祭日已临近。布衣素冠，简朴的古风依旧完好保存。
从今往后，如果允许大家在晚上闲逛，那么我将拄着拐杖，不定时地在夜晚敲响农家朋友的柴门。
(1)首联写出农家的
，颔联写出村外的______，颈联可看出民风______,尾联是寄托作者美好愿望。
(2)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：
，
。
古朴
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
景色优美
丰年足食
点拨运用（2分钟）
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
这一名句给予我们什么启示？
只要正视现实，面对艰难险阻，不退缩，不畏惧，那么前方将会是一个充满光明与希望的崭新境界。
自学指导三（1分钟）
1、朗读诗歌，掌握字词，注意语调、语气。
（提示：读准字音，注意字形
）
2、品读诗歌，
把握诗歌大意和主题。
（认真阅读P80的内容，包括诗歌赏析、注释）
学生自学，教师巡视（3分钟）
学习《己亥杂诗》
创作背景：己亥为清道光十九年(1839年(己亥年))，这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。龚自珍所作诗文，提倡"更法""改革"，批评清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。《己亥杂诗》共315首。
白、吟鞭、化作
1、根据节奏朗读诗歌。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,
离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
自学检测三（4分钟）
《己亥杂诗》龚自珍
浩荡/离愁/白日斜，吟鞭/东指/即天涯。
落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。
1、诗的前两句_________，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，诗的后两句以______为喻，表明自己的心志，由抒发离别之情转入抒发________。
2、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：
抒情叙事
落花
，
。
落红不是无情物，化作春泥更护花
报国之志
课堂小结（2分钟）
1、《登幽州台歌》通过采用
_______的表现手法，具有_________的感情基调。
2、《游山西村》(1)首联写出农家的
，颔联写出村外的______，颈联可看出民风______,尾联是寄托作者美好愿望。
3、《己亥杂诗》诗的前两句_________，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，诗的后两句以______为喻，表明自己的心志，由抒发离别之情转入抒发________。
古朴
丰年足食
景色优美
抒情叙事
落花
报国之志
直抒胸臆
苍凉悲壮
当堂训练（15分钟）
一、按要求默写诗句：
1
、辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”与陆游《游山西村》中的诗句“__________________,__________________
”有着异曲同工之妙。
2、《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含丰富人生哲理的千古名句是：
，
。
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
3、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是
，
。
4、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：
，
。
浩荡离愁白日斜
吟鞭东指即天涯
落红不是无情物
化作春泥更护花
5、《游山西村》描绘南宋农村风俗画的句子是：
，
。
6《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：
，
。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
念天地之悠悠，独怆然而涕下
二、背诵《登幽州台歌》《游山西村》、《已亥杂诗》
三、（选做题）默写《登幽州台歌》《游山西村》、《已亥杂诗》
复习与预习
复习
背诵《登幽州台歌》、《望岳》、
《登飞来峰》、《游山西村》、
《己亥杂诗》
预习《伟大的悲剧》
板书设计：
《游山西村》
首联：丰年足食
颔联：景色优美
颈联：古朴
尾联：美好愿望
《己亥杂诗》
抒情叙事
报国之志
《登幽州台歌》
古人（古代惜才爱才的贤明君主）
来者（诗人以后的贤明君主）
课后反思(共17张PPT)
课前提问（2分钟）
请同学背诵：
《望岳》《登飞来峰》
21、古代诗歌五首
第一课时
学习目标（1分钟）
1、熟练背诵并默写两首古诗
2、把握诗歌大意和主题，能理解性默写诗句。（中考考点）
《望岳》《登飞来峰》
自学指导一（6分钟）
1、朗读诗歌，掌握字词，注意语调、语气。
（提示：读准字音，注意字形）
2、品读诗歌，
把握诗歌大意和主题。
（认真阅读P118的内容，包括诗歌赏析、注释）
学习《望岳》
创作背景：《望岳》共有三首，分别咏东岳泰山，南岳衡山，西岳华山。这一首描写的是东岳泰山。唐玄宗开元二十四年（736），24岁的杜甫开始了漫游生活。此诗字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。
岱宗dài
了
liǎo
眦zì
1、根据节奏朗读诗歌。
自学检测一（6分钟）
《望岳》杜甫
岱宗
/
夫如何?
齐鲁
/
青未了。
造化
/
钟神秀，
阴阳
/
割昏晓。
荡胸
/
生曾云，
决眦
/
入归鸟。
会当
/
凌绝顶，
一览
/
众山小。
1、根据节奏朗读诗歌。
译文：泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。（我）终当登上泰山的顶峰，把周围矮小的群山们，一览无遗！
《望岳》杜甫
(1)《望岳》通过描绘_____雄伟磅礴的景象，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰，俯视一切的雄心和气概。
(2)《望岳》中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是：
________________,________________。
泰山
会当凌绝顶
一览众山小
自学指导二（6分钟）
1、朗读诗歌，掌握字词，注意语调、语气。
（提示：读准字音，注意字形）
2、品读诗歌，
把握诗歌大意和主题。
（认真阅读P118的内容，包括诗歌赏析、注释）
学习《登飞来峰》
王安石当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。本诗前两句写飞来峰塔的形象，后两句写登飞来峰塔的感想。
不畏
浮云
自缘
身
1、根据节奏朗读诗歌。
译文：飞来峰顶上应天塔高入云端，听说在鸡啼时分可见旭日东升。不怕浮云遮住视线，只因为我站在塔的最高层上。
自学检测二（5分钟）
《登飞来峰》王安石
飞来山上/千寻塔，
闻说鸡鸣/见日升
不畏浮云/遮望眼
自缘身在/最高层
(1)《登飞来峰》为作者登高揽胜之作，诗歌借登峰所见景象之阔大表现了其远大的________和对前途充满_____.
(2)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：________________,________________。
政治抱负
信心
不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
点拨运用（2分钟）
说说两句诗的异同点：
（1）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
（2）会当凌绝顶，一览众山小
相同点：两者都有“登到高处，方能看得更远”的意思。
不同点：
（1）句体现了作者的远大抱负和对前途充满信心的精神境界；
（2）句是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表现了杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。
课堂小结（2分钟）
(1)《望岳》通过描绘_____雄伟磅礴的景象，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰的雄心。
(2)《登飞来峰》借登峰所见景象之阔大表现了其远大的
和对前途充满_____.
2、《春夜洛城闻笛》一诗主要写_________，诗因闻笛声有感而发。
泰山
政治抱负
信心
当堂训练（15分钟）
（1）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：：
，
。
（2）既是攀登泰山极顶《望岳》的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：
，
。
一、按要求默写诗句：
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
会当凌绝顶，一览众山小
（3）《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:__________________________。
（4）《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：
，
。
（5）《登飞来峰》正面写飞来峰高的的句子是:________________,__________。侧面写飞来峰高的诗句是：____________,_______________
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
岱宗夫如何？齐鲁青未了
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
二、背诵《望岳》
《登飞来峰》
三、（选做题）默写
《望岳》《登飞来峰》
板书设计
杜甫
《望岳》
泰山雄伟→
不怕困难
《登飞来峰》
登高揽胜
→
政治抱负
王安石
课后反思
