第9课 制作“广东风情游”导览图 表格式教案

课 题 09、制作“广东风情游”导览图 科 目 信息
授课教师
授课年级 四年级 周 次 9
教学目的 1.知识与技能
（1）了解和认识 SmartArt图形。
（2）学会插入 SmartArt 图形，并添加 SmartArt的分支结构。
（3）学会在 SmartArt图形中添加文字或图片。
（4）学会美化 SmartArt 图形。
2.过程与方法
（1）在完成制作导游图过程中，通过赏析、思考、动手绘制、美化及交流合作等学习活
动，掌握 PowerPoint 中 SmartArt 图形的使用方法，感受信息技术在生活中的应用，提升
计算机操作能力与信息素养。
（2）通过制作作品，学生交流合作、作品展示与互相评价等活动，提高学生的审美、交
流合作能力，体会信息技术在日常生活中的应用与表达。
3.情感、态度与价值观
（1）感受体会 PowerPoint演示文稿的应用，激发学生的学习热情。
（2）培养学生实践动手与创作能力，激发创作激情。
教学重点 学会插入 SmartArt图形、添加 SmartArt图形的分支结构以 U 型及美化。
教学难点 根据需要选择合适的 SmartArt 图形。
学习过程 教师活动 学生活动
导学 展示导览图。
引导学生思考：这份导览图有什么特点？怎么设计的？
讲解：SmartArt 图形是信息和观点的视觉表示形式。在 PowerPoint中，可以从多种不同布局中进行选择来创建 SmartArt 图形，从而快速、轻松、有效地传达信息。 　
然后与同学讨 论、交 流，说自己的想法。

探
究
，
研
讨 任务一： 插入水平层次结构的 SmartArt
图形作为导览图。
1.任务要求：插入水平层次结构的SmartArt图形，增加各层分支，并输入相应的文字。
2.学生自主阅读课本，探究方法。
3.教师巡视，引导学生自主探究，与插入自选图形的设置进行对比。
4.请学生操作，归纳总结在PowerPoint中插入 SmartArt 图形的方法和步骤：
第一步：插入空白幻灯片；
第二步：插入 SmartArt 图形，选择“水平层次结构”；
第三步：单击“SmartArt 工具”的 “设计”中的“添加形状”增加各分支结构；
第四步：输入相应的文字。
任务二：美化SmartArt 图形。
1.出示对比范例，引导学生观察SmartArt图形的变化。
2.提问： 为了使SmartArt 图形更好地表达观点，怎样变换SmartArt 图形的颜色和样式？或者添加景点图片？
3.布置学生开展自主探究或小组合作学习。
碰到困难时借助课本，或者询问老师和同学。
4.教师巡视指导，帮助有困难的同学。
5.展示学生作品，学生示范操作，一起总结操作要领：
在“设计”中，修改 SmartArt 图形的布局、颜色和样式；选中分支图形，修改分支图形的填充效果为“图片”。
6.指导学生继续完成任务，引导小组内互相帮助。

学生非常好奇，想知道其中窍门。认真地听教师讲练。
上机试验。
说出各自的问题及解决的方法。
按教师的要求进行阅读和操作。
巩固练习 1.布置综合任务。
基础任务：完成导览图。
提高任务： 运用其他 Smart Art图形
表达信息。
2.巡视、个别辅导。
3.作品交流，师生共评。 学生自行练习，组内讨论。
小结 这节课我们学会了根据内容使用 “形状”和“Smart Art图形”来表达信息和观点，提高了运用信息技术来表达信息的能力，但不论我们采用什么方式，都要思考，它是否与我们的内容相符，不能只为追求眩目好看，而忽略了整体效果。 学生回答问题。
总结。
课后反思