(共7张PPT)
课前提问
写作指导四
——如何选材
七年级语文备课组
主
备
人：刘壮志
议课时间：
9
周
上课时间：10
周
第二课时：写作（45分钟）
题目：《我的一天》
要求：
1.选材应真实、可信；
2.要重点突出，详略得当；
3.写一篇不少于600的记叙文。
提示：你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，那些经历是你独有或者令你感触最深的？
范文一
我的一天
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。
起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了；而有的同学，可能是昨晚没睡好，还没醒转，癔癔症症的，显得笨手笨脚，被子弄了半天还是不像个样子，一头大一头小的，被老师上来一吼，睡意立马全消，三五分钟就奔教室去了。
早读：小鸟一样，在久别重逢的同桌面前，述说昨晚的美梦。“老师来了！”不知谁说一句，教室里“哄”一下便响起了朗朗的读书声。那声音，就像神州“5”号快要起飞一样，就像一座房子要着火了一样，火急火燎的……三五分钟后，老师没来，一个个像泄了气的皮球，瘫痪到桌子上了。
吃饭：唉！真可谓“人山人海”了！如果前面有熟悉的同学，走一下捷径，也是有可能的。虽然那不对，但为了肚子，那些道理就靠边站了。如果你没运气，被老师发现，不但你本身的位置丢了，还要去占后边坚守到最后，肚子还得再唱一会儿空城计。不过还好，我走过几次捷径，都没有被老师发觉，是不是很幸运？
英语课：最不喜欢的是英语课。用老师的话说，我们都是凭空建高楼，因为五六年级根本就没学好英语，到
七年级了，要记单词要背课文，要知道我们连字母都记不住啊，亲爱的老师！在我们看来，上英语课简直就是住监狱，终于下课了，气急败坏的我们，抓住英语课本使劲扔在地上，脚再踩几脚，心里骂几声，心里这才舒坦一些。
晚自习：我们最喜欢晚自习了，自己做练习，自己看书，很自在的事情。回想一天的生活，想起了书里看到的一句话：“如果你快乐，一天将很快的过去；如果你不快乐，一天将过得很慢。”不快乐肯定有，多想想快乐的事情，就会很开心，就会带着快乐进入甜甜的梦里，期待重新开始的一天。
课后反思(共15张PPT)
课前提问
写作指导四
——如何选材
七年级语文备课组
主
备
人：刘壮志
议课时间：
9
周
上课时间：10
周
要表达一种思想，一种感情，就需要材料。材料是作文的基础，是文章的“血肉”。
材料有直接材料和间接材料之分。
直接材料就是我们日常接触到的人物，遇到的各种事情；
间接材料就是我们读过的书籍、文章。
作文中最重要的还是直接材料。
学习目标（1分钟）
1、理解作文选材的重要性。
2、学会如何选材。
判断下面几个题目与所选的材料，回忆作文应该怎样选材？
成功——考好了；
苦恼——成绩不好，朋友误会；
感动——朋友为了等你，给车撞了或大地震情况
友情——好朋友——产生矛盾——想和解——已转学；
梦想——大谈特谈有梦想会怎么样，没有又会怎么样；
约定——男女生之间的朦胧情感
自学指导一（6分钟）
判断下面几个题目与所选的材料，回忆作文应该怎样选材？
成功——考好了；
苦恼——成绩不好；朋友误会；
感动——朋友为了等你，给车撞了或大地震情况
友情——好朋友——产生矛盾——想和解——已转学；
梦想——大谈特谈有梦想会怎么样，没有又会怎么样；
约定——男女生之间的朦胧情感。
套
套
假
旧
空
偏
自学检测一（6分钟）
请你阅读课本P98，与同桌讨论要选择怎样的材料才能更好地突出主题，并说说鲁迅选材时事件的详略。
自学指导二（6分钟）
题目：《阿长与<山海经>》
题解：《阿长与<山海经>》表现的中心是：阿长不无愚昧、可笑之处，但她对“我”的无私关怀，让“我”永远感念。
材料：（1）阿长名字的由来；（2）阿长喜欢切切擦擦；（3）阿长睡觉摆“大”字；（4）阿长逼“我”吃福橘；（5）阿长讲“长毛”的故事；（6）阿长为“我”买《山海经》。
自学检测二（1分钟）
请你阅读课本P98，与同桌讨论要选择怎样的材料才能更好地突出主题？并说说鲁迅选材时事件的详略。
材料的详略：
（1）阿长名字的由来；
（2）阿长喜欢切切擦擦；
（3）阿长睡觉摆“大”字；
（4）阿长逼“我”吃福橘；
（5）阿长讲“长毛”的故事；
（6）阿长为“我”买《山海经》。
略
略
略
略
详
详
选材的方法；
1.选自己亲身经历的材料；
2.围绕中心来选材，并注意详略；
3.还要注意材料的真实和新颖。
一、选材常犯的错误?
1、材料陈旧?
2、材料虚假，有悖常理
3、材料不具体
4、材料欠考虑
点拨运用（3分钟）
二、中学生应该掌握下面几种主要的材料的方法。
一、选自己亲身经历的材料（去假存真）。
二、围绕中心来选材，并注意详略（详略得当）。
三、还要注意材料的真实和新颖。（舍旧取新）
真实指选择的材料应该是自己亲历的事情，而不是道听途说活无中生有编造出来的。
新颖是指新而别致，与众不同，不落俗套。
小结（2分钟）
作文的选材要着眼当代，紧贴现实，坚持只选
，不选旧的；只选
，不选道听途说的；只选
，不选大材料；只选
，不选肤浅的；只选
，不选空泛的；只选
，不选平淡的；只选
，不选常见的。总之，要尽量避开常人之所选，慧眼独运，以新制胜。
新的
亲身经历的
小材料
深刻的
具体的
有趣的
罕见的
一、从围绕中心选材角度，分析材料是否恰当？
写母亲一直关心“我”学习，其中有一段：
记得我六岁的那一年，有一天晚上妈妈摸着我的头，意味深长地对我说：“明明，你明天就上一年级了，就要成为一名小学生了，不能再像以前那么贪玩了，以后要好好学习，天天向上，长大以后成为一名科学家，好好建设我们的祖国。”
当堂训练（15分钟）
1、材料陈旧，不是当下发生的事情。
2、内容空洞，刻意说教，不符合事实。不仅不是好材料。还是十分蹩脚的材料，选择此材料分数必定十分之低。
一、材料分析
二、请你根据下面这个文题，构思一下应该如何选材，待会请个别同学来谈一谈。
题目：《我的一天》
提示：你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，那些经历是你独有或者另你感触最深的？
1.早上帮助警察维护交通秩序；
2.上午到敬老院打扫卫生，陪老人聊聊天；
3.晚上参加学校举办的阅读竞赛活动。
课后反思
