青岛版（六三制2017秋）一年级上册4.12认识水 课件(共18 张ppt)

(共18张PPT)
HAPPINESS
认识水
济南市义轩小学
彭思彤
一物不稀奇，人人不能离。钢刀砍不断，铁钩钩不起。
猜一猜
一、水是什么样的？
1.用眼看
一、水是什么样的？
1.用眼看，观察水的颜色，
观察对比牛奶和清水
项目
观察器官
颜色
牛奶
眼睛
水
眼睛
结论
白色
没有颜色
水是没有颜色的。
一、水是什么样的？
2.用鼻闻，观察水的气味
清水
白醋
一、水是什么样的？
2.用鼻闻，观察水的气味
观察对比水和白醋
项目
观察器官
气味
白醋
鼻子
水
鼻子
结论
酸味
没有气味
水是没有气味的
一、水是什么样的？
清水
食盐水
3.用舌尝，观察水的味道
一、水是什么样的？
3.用舌
尝，观察水的味道
观察对比水和食盐水
项目
观察器官
气味
食盐水
舌头
清水
舌头
结论
咸味
没有味道
水是没有味道的。
一、水是什么样的？
水是没有颜色、
没有气味、
没有味道的。
清水
二、辨一辩，哪一杯是清水
白醋、清水、橙汁、白糖水
二、辨一辩，哪一杯是清水
观察方法和结论
1号杯子内液体
2号杯子内液体
3号杯子内液体
4号杯子内液体
一看
二闻
三尝
结论
二、辨一辩，哪一杯是清水
观察方法和结论
1号杯子内液体
2号杯子内液体
3号杯子内液体
4号杯子内液体
一看
橙汁
二闻
白醋
三尝
清水
白糖水
结论
1号杯子内液体是清水
三、把水倒进不同的容器里
水没有固定的形状
四、说一说，我们周围哪里有水
五、没有水，会怎样？
你有哪些收获？
分享今天的收获？
综合探究
用什么方法辨别下面各组中不同的液体？连一连。
THANKS