初一体育与健康教育教案第14课
图片预览
文档简介
初一体育与健康教育教案第14课 教师 yht
教学内容 投掷(2)；基本素质 重点：掌握各种投掷方法
难点：上下肢的协调性
教学目标 1：学生能学生知道双手头上掷实心球的方法2：65以上的学生能做出上下肢用力协调的双手向前投掷实心球的方法3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐4:学生练习密度为 5-8次/人.
顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次 教法指导 组织要求及预感 个人修改意见
情景导入 1：课堂常规2明确学习目标3： 学生又体育委员带领练习400米*2 建立良好的师生关系和学习氛围学生能按要求练习 1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课1：，明确要求2：听口令练习 数1~35~9 1：指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生1：体育委员带领练习2：鼓励指导学生练习 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★四例横队练习练习图形如下： 适当增加一些徒手操动作
情景展开 1：投掷（2）：双手向前投掷实心球 1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索 1：了解双手向前投掷实心球的方法2：回答教师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评 1：教师提示各种练习方法2：学生练习各种投掷练习A：抛的练习B：推的练习C：投的练习D：撇的练习3：学生能创造性的练习各种投掷练习教法：1教师讲解动作要令及要求，并适当示范。指挥学生练习2：组织学生练习3：观察和巡回指导 ★ 学生在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作
2基本素质A；跳绳定时1minB:：学生能模仿小兔子跳 1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题 1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力 5——9 1教师讲解练习要求2教师巡视点拨3分组评定练习效果 学生有小组长带领练习 学生对自己的身体素质应有一定的了解
情景结束 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价 1：闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见 1-3 1导入情景2：小组组织自评3归还器材师生再见 学生成四例横队练习
场地器材 操场 负荷 1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分
课后记录 学生的分析能力还有待进一步提高 课后作业 1：复习广播操2：立定跳远10次
教学内容 投掷(2)；基本素质 重点：掌握各种投掷方法
难点：上下肢的协调性
教学目标 1：学生能学生知道双手头上掷实心球的方法2：65以上的学生能做出上下肢用力协调的双手向前投掷实心球的方法3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐4:学生练习密度为 5-8次/人.
顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次 教法指导 组织要求及预感 个人修改意见
情景导入 1：课堂常规2明确学习目标3： 学生又体育委员带领练习400米*2 建立良好的师生关系和学习氛围学生能按要求练习 1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课1：，明确要求2：听口令练习 数1~35~9 1：指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生1：体育委员带领练习2：鼓励指导学生练习 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★四例横队练习练习图形如下： 适当增加一些徒手操动作
情景展开 1：投掷（2）：双手向前投掷实心球 1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索 1：了解双手向前投掷实心球的方法2：回答教师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评 1：教师提示各种练习方法2：学生练习各种投掷练习A：抛的练习B：推的练习C：投的练习D：撇的练习3：学生能创造性的练习各种投掷练习教法：1教师讲解动作要令及要求，并适当示范。指挥学生练习2：组织学生练习3：观察和巡回指导 ★ 学生在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作
2基本素质A；跳绳定时1minB:：学生能模仿小兔子跳 1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题 1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力 5——9 1教师讲解练习要求2教师巡视点拨3分组评定练习效果 学生有小组长带领练习 学生对自己的身体素质应有一定的了解
情景结束 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价 1：闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见 1-3 1导入情景2：小组组织自评3归还器材师生再见 学生成四例横队练习
场地器材 操场 负荷 1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分
课后记录 学生的分析能力还有待进一步提高 课后作业 1：复习广播操2：立定跳远10次
同课章节目录