人教部编版（五四制）中国历史第一册 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元练习（附解析）

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立
一、选择题
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）光武帝废除了何时的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一
A．秦朝
B．汉献帝在位时期
C．王莽专政时期
D．汉灵帝在位时期
（2019·保定市满城区·期末）西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这一时期称为“文景之治”。文景之治局面形成的原因包括
①皇帝提倡节俭，以身作则
②政府减轻人民的各种负担
③实行休养生息政策，注重农业的发展
④重视以德化民
A．①②
B．①②③
C．①②③④
D．②③④
（2018·广东深圳市·真题）史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实丝绸之路存在的是
A．
B．
C．
D．
（2018·深圳市福田区·期末）下侧示意图中空缺处应该填入
A．洛阳
B．长安
C．咸阳
D．敦煌
（2019·天津南开区·期末）公元前
209
年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义。此起义爆发的地点是
A．荥阳
B．陈
C．大泽乡
D．巨鹿
（2019·深圳市罗湖区·期末）“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一历史现象发生在
A．秦
B．西汉
C．东汉
D．两晋
（2019·广州市海珠区·期末）《汉书食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对上述情况，汉初统治者采取的政策是
A．平抑物价
B．休养生息
C．轻徭薄赋
D．提倡节俭
（2019·天津红桥区·期末）秦朝似一颗划过历史长河的流星，光芒万丈，却转瞬即逝，它仅持续了
A．13
年
B．15
年
C．17
年
D．19
年
（2019·天津红桥区·期末）黄巾起义的领导者是
A．陈胜
B．张角
C．仓颉
D．项羽
（2018·深圳市罗湖区·期末）公元纪年和世纪的换算是我们要掌握的常识。秦朝建立于公元前
221
年，这一年属于公元前
A．3
世纪前期
B．3
世纪后期
C．2
世纪前期
D．2
世纪后期
（2018·天津南开区·期末）《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。在这种境况下，统治者面临的首要问题是
A．增加徭役和兵役
B．恢复和发展社会生产
C．增设监察机构
D．实行严刑峻法巩固统治
（2019·北京顺义区·期末）“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于
A．汉高祖时期
B．汉文帝时期
C．汉景帝时期
D．汉武帝时期
（2019·济宁市嘉祥县·期末）东汉中期以后，政治腐败不堪，正直的官员受到排挤陷害。造成这种局面的根本原因是
A．地方豪强独霸一方
B．农民起义风起云涌
C．朝中大将篡夺皇位
D．外戚宦官交替专权
（2019·深圳市南山区）学过先秦时期的历史后，某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文，其中论文题中出现史实错误的是
A．《中国第一个王朝的创立者——大禹》
B．《趣谈周武王与分封制》
C．《中央集权制与春秋时期诸侯国的削弱》
D．《战国时期富国强兵的改革》
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）秦统一后为维护皇权巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中中央分管监察百官的是
A．大学士
B．丞相
C．太尉
D．御史大夫
（2018·江西南昌市·期末）“高高在上自称朕，地方推行郡县制，车同轨来书同文，焚书坑儒搞专制。”这一顺口溜反映了统治者实行的政策。这位统治者是
A．周文王
B．周武王
C．秦始皇
D．汉高祖
（2020·山东威海市·真题）为了实现“大一统”，汉朝统治者对统治思想进行了选择。如图漫画反映的是哪位皇帝的做法
A．汉高祖
B．汉文帝
C．汉景帝
D．汉武帝
（2020·湖北随州市·真题）从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术“的转变，本质上体现了
A．思想控制的加强
B．法家学说的衰落
C．儒家学说的流行
D．中央集权的削弱
（2018·深圳市福田区·期末）如图片中的历史文物上均有文字,这些文字
A．完整呈现了汉字的演变过程
B．有印证历史史实的作用
C．都体现了封建中央集权制度
D．均以隶书字体进行呈现
二、复合题
（2019·深圳市福田区）阅读材料回答问题。
材料一
如下图
材料二
春秋战国时期，……中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，激烈辩论，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。他生活在战国未期，是法家的集大成者，并提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”的理论。
材料三
战国初期李悝在魏国变法，这是中国封建社会史上第一次成功的变法，李悝变法揭开了战国时期变法运动的序幕。后来著名的秦国商鞅变法、楚国吴起变法等，无不受到李悝变法的影响。
——百度百科
材料四
秦国把小的乡邑合并为县，全国共设
31
县，由国君直接派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。
材料五
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——[唐]李白《古风》
(1)
请仔细分辨材料一中的两幅图片，哪一张是春秋形勢图，哪一张是战国形势图？你判断的依据是什么？
(2)
材料中说的思想、学术上“繁荣局面”被形容为什么？材料中的“他”指的是谁？列举他的一个主要思想。
(3)
春秋战国时期引起各国变法的根本原因各是什么？通过各国的变法，中国逐步确立起什么制度？
(4)
材料四反映的是此次变法中的哪两项措施？
(5)
材料四所指的事件与材料五的“秦王扫六合”有何联系？
(6)
概括上述五则材料，回答：春秋战国时期有哪些时代特征？
（2019·北京大兴区·期末）某中学开展“人文陕西”主题研学活动。
(1)
【研学概览】
材料一
陕西区域范围及参观地点示意图
图注：①半坡遗址博物馆
②秦始皇帝陵博物院
③茂陵博物馆（汉武帝）
结合所学，将材料一中的参观地点所反映的史实按先后排序。（填写序号）
→
→
(2)
【研学考察】
①【半坡遗址博物馆】
材料二
半坡村遗址在西安的东郊，是一个比较完整的村落遗址。遗址略呈椭圆形，北面为氏族墓地，南面为居住区，东北面为陶器窑场。居住区内的房屋共有三十六座，分为两片，都有一定的布局，房屋有大有小，大的面积达
160
平方米左右，两片各有一间，可能是氏族或部落首长的住室或议事集会场所；最小的只有
12—20
平方米，可能是一般氏族成员的居处。
——摘自张传玺主编《简明中国古代史》
②【秦始皇帝陵博物院】
材料三
一号坑为东西向的长方形坑，长
230
米，宽
62
米，总面积
14260
平方米。四周各有五个门道，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。
秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白、赭等十几种颜色，而且早在
1988
年出版的《秦始皇陵兵马俑坑一号坑发掘报告
1974—1984》就已经多处提到了兵马俑为彩绘的这一事实。
③【茂陵博物馆（汉武帝）】
材料四
霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病国功高封为大司马瞟骑将军冠军侯，死时仅
24
岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安罩许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。
i
?依据材料二，说出半坡遗址的布局特点。结合所学，分析半坡居民居住半地穴式房屋的原因。
ii
依据材料三，从历史学价值、军事学价值、文化艺术价值三个角度中任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。
iii
依据材料四并结合所学，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。
(3)
【研学汇报】
材料五
依据材料五并结合所学，任选一件文物（“鎏金铜蚕”除外），仿照示例，加以介绍。
答题示例：鎏金铜蚕这件汉代文物反映出当时政府对养蚕业的重视，这为丝织业的发展提供了原材料，为丝织品远销欧洲提供基础。
(4)
“人文陕西”主题硏学活动内容丰富，请你向父母说说硏学的收获。
答题要求：收获紧扣主题，表述要有史实。
（2019·深圳市福田区·期末）选择怎样的治国方略，对一个国家的发展有着重要意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。
——部编版《中国历史》七年级上册
材料二：
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——《论语·为政》
材料三：
（秦朝时）书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
——郭沫若
材料四：
史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。”
——《中国历史众生相》
材料五：
现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》
【知识点】战国时期“百家争鸣”及影响、孔子和儒家学说、法家思想与韩非子、老子和道家思想、思想上-罢黜百家，独尊儒术
(1)
?根据材料一及所学知识回答，老子是哪一学派的创始人。他的学说集中在哪本著作中？
(2)
?材料二的这句话是谁说的？他的核心思想是什么？为提倡教育公平，他提出了什么样的主张？
(3)
材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”促使什么局面出现？它促进了我国古代哪些领域的繁荣？
(4)
?材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”促使什么局面出现？它促进了我国古代哪些领域的繁荣？
(5)
?根据材料五，现代国家治国的方略是什么？
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立
一、选择题
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）光武帝废除了何时的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一
A．秦朝
B．汉献帝在位时期
C．王莽专政时期
D．汉灵帝在位时期
【答案】C
【知识点】光武中兴
（2019·保定市满城区·期末）西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这一时期称为“文景之治”。文景之治局面形成的原因包括
①皇帝提倡节俭，以身作则
②政府减轻人民的各种负担
③实行休养生息政策，注重农业的发展
④重视以德化民
A．①②
B．①②③
C．①②③④
D．②③④
【答案】C
【解析】根据题干信息“文景之治局面形成的原因”，结合所学知识分析，西汉文、景两帝时经过修养生息后出现的盛世局面。汉初经济残破、百废待兴，文景二帝重视以德化民，采取“与民休息”、“轻徭薄赋”、减轻人民的各种负担，使生产恢复发展，国力增强，出现了稳定的景象，史称“文景之治”，因此选项①②③④符合题意，故选
C。
【知识点】“文景之治”
（2018·广东深圳市·真题）史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实丝绸之路存在的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】陆上丝绸之路
（2018·深圳市福田区·期末）下侧示意图中空缺处应该填入
A．洛阳
B．长安
C．咸阳
D．敦煌
【答案】B
【解析】依据所学可知，题干图是汉代(西汉)的丝绸之路。依据所学可知，汉朝的丝绸之路从长安出发，经河西走廊，到达敦煌，经过玉门关、阳关，一直向西经过安息，到达大秦，故
B
符合题意；东汉的丝绸之路从洛阳出发，故
A
不合题意；咸阳是秦都城，与丝绸之路无关，故
C
不合题意；敦煌是丝绸之路上的一个点，故
D
不合题意；故此题选
B。
【知识点】陆上丝绸之路
（2019·天津南开区·期末）公元前
209
年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义。此起义爆发的地点是
A．荥阳
B．陈
C．大泽乡
D．巨鹿
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，公元前
209
年陈胜、吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。所以
C
符合题意。ABD
三项和题干不相符，排除这三项。因此本题答案选
C。
【知识点】陈胜、吴广起义
（2019·深圳市罗湖区·期末）“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一历史现象发生在
A．秦
B．西汉
C．东汉
D．两晋
【答案】C
【知识点】造纸术的发明
（2019·广州市海珠区·期末）《汉书食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对上述情况，汉初统治者采取的政策是
A．平抑物价
B．休养生息
C．轻徭薄赋
D．提倡节俭
【答案】B
【解析】根据材料中的信息“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可见西汉建立初期社会十分穷困，为改变这种穷困，汉高祖采取了休养生息的政策，恢复和发展生产。故选
B。
【知识点】休养生息政策
（2019·天津红桥区·期末）秦朝似一颗划过历史长河的流星，光芒万丈，却转瞬即逝，它仅持续了
A．13
年
B．15
年
C．17
年
D．19
年
【答案】B
【解析】公元前
221
年，秦灭六国，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。公元前
207
年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。秦朝仅持续了
15
年。
故选
B。
【知识点】秦统一六国、陈胜、吴广起义
（2019·天津红桥区·期末）黄巾起义的领导者是
A．陈胜
B．张角
C．仓颉
D．项羽
【答案】B
【解析】184
年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。故选
B。
【知识点】黄巾起义
（2018·深圳市罗湖区·期末）公元纪年和世纪的换算是我们要掌握的常识。秦朝建立于公元前
221
年，这一年属于公元前
A．3
世纪前期
B．3
世纪后期
C．2
世纪前期
D．2
世纪后期
【答案】B
【知识点】秦统一六国
（2018·天津南开区·期末）《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。在这种境况下，统治者面临的首要问题是
A．增加徭役和兵役
B．恢复和发展社会生产
C．增设监察机构
D．实行严刑峻法巩固统治
【答案】B
【解析】材料反映了西汉初年的饥荒问题，结合所学，西汉初年，经济萧条，民生凋敝，统治者面临的首要问题是恢复和发展生产。
【知识点】休养生息政策
（2019·北京顺义区·期末）“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于
A．汉高祖时期
B．汉文帝时期
C．汉景帝时期
D．汉武帝时期
【答案】D
【解析】建元二年（前
139
年），张骞奉汉武帝之命，由甘父做向导，率领一百多人出使西域，打通了汉朝通往西域的南北道路，即赫赫有名的丝绸之路，汉武帝以军功封其为博望侯。史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”，意思是“开通大道”。故此题选
D，ABC
三项时间均在武帝之后。
【知识点】张骞通西域
（2019·济宁市嘉祥县·期末）东汉中期以后，政治腐败不堪，正直的官员受到排挤陷害。造成这种局面的根本原因是
A．地方豪强独霸一方
B．农民起义风起云涌
C．朝中大将篡夺皇位
D．外戚宦官交替专权
【答案】D
【解析】本题主要考查东汉中期以后形成的外戚与宦官交替专权的局面。东汉中后期朝政腐败、社会动荡的主要原因是外戚和宦官专权。东汉后期，外戚、宦官的权力的起伏消长，成为了东汉后期政治的一大特点。皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权。皇帝成年后，又结纳身边的宦官开始争夺大权，又导致了宦官专权。
【知识点】东汉的兴衰-外戚宦官交替专权
（2019·深圳市南山区）学过先秦时期的历史后，某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文，其中论文题中出现史实错误的是
A．《中国第一个王朝的创立者——大禹》
B．《趣谈周武王与分封制》
C．《中央集权制与春秋时期诸侯国的削弱》
D．《战国时期富国强兵的改革》
【答案】C
【知识点】齐桓公称霸、中央集权制度、王室衰微
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）秦统一后为维护皇权巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中中央分管监察百官的是
A．大学士
B．丞相
C．太尉
D．御史大夫
【答案】D
【知识点】中央集权制度
（2018·江西南昌市·期末）“高高在上自称朕，地方推行郡县制，车同轨来书同文，焚书坑儒搞专制。”这一顺口溜反映了统治者实行的政策。这位统治者是
A．周文王
B．周武王
C．秦始皇
D．汉高祖
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，公元前
221
年，秦始皇建立秦朝，建立了一套封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；秦始皇在地方废除了分封制，实行郡县制度，把全国分为三十六郡，郡下设县；统一文字、货币、度量衡；为了加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。秦始皇巩固统一的措施与题干相符，故正确答案为
C。ABD
均与题干实行的政策不符，故选
C。
【知识点】中央集权制度、焚书坑儒、巩固政权的措施
（2020·山东威海市·真题）为了实现“大一统”，汉朝统治者对统治思想进行了选择。如图漫画反映的是哪位皇帝的做法
A．汉高祖
B．汉文帝
C．汉景帝
D．汉武帝
【答案】D
【知识点】思想上-罢黜百家，独尊儒术
（2020·湖北随州市·真题）从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术“的转变，本质上体现了
A．思想控制的加强
B．法家学说的衰落
C．儒家学说的流行
D．中央集权的削弱
【答案】A
【知识点】思想上-罢黜百家，独尊儒术、战国时期“百家争鸣”及影响
（2018·深圳市福田区·期末）如图片中的历史文物上均有文字,这些文字
A．完整呈现了汉字的演变过程
B．有印证历史史实的作用
C．都体现了封建中央集权制度
D．均以隶书字体进行呈现
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证,中国最古老的文字是甲骨文,题干三帽图片和甲骨文无关,故完整呈现了汉字的演变过程的说法错误,故
A
不符合题意;司母戊鼎能印证商朝青铜器的高超技术。“汉并天下”瓦当为纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝而作,能印证西汉的建立和统一。“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证。故题干三幅图片有印证历史史实的作用。故
B
符合题意;司母戊鼎出现在商朝,那时还未创立封建中央集权制度。故
C
不符合题意;司母戊鼎上的字是金文,不是隶书。故
D
不符合题意。故选
B。
【知识点】西汉的建立、具有代表性的青铜器、光武中兴
二、复合题
（2019·深圳市福田区）阅读材料回答问题。
材料一
如下图
材料二
春秋战国时期，……中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，激烈辩论，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。他生活在战国未期，是法家的集大成者，并提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”的理论。
材料三
战国初期李悝在魏国变法，这是中国封建社会史上第一次成功的变法，李悝变法揭开了战国时期变法运动的序幕。后来著名的秦国商鞅变法、楚国吴起变法等，无不受到李悝变法的影响。
——百度百科
材料四
秦国把小的乡邑合并为县，全国共设
31
县，由国君直接派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。
材料五
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——[唐]李白《古风》
【知识点】晋楚称霸、商鞅变法、战国时期“百家争鸣”及影响、秦统一六国、战国七雄及著名战役、法家思想与韩非子
(1)
请仔细分辨材料一中的两幅图片，哪一张是春秋形勢图，哪一张是战国形势图？你判断的依据是什么？
【答案】春秋形势图：图一
战国形势图：图二
依据：图一中有晋国。晋国为春秋时期的强国，但公元前
453
年，韩、赵、魏三家共灭晋，晋国被三家瓜分。图二中有韩国，韩国是瓜分晋国的三家之一，且为战国七雄之一。
【解析】春秋战国分为春秋时期和战国时期，其分水岭以公元前
453
年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。
(2)
材料中说的思想、学术上“繁荣局面”被形容为什么？材料中的“他”指的是谁？列举他的一个主要思想。
【答案】百家争鸣；韩非子；主要思想：主张改革和实行法治，要求“废先王之教”，“以法为教”。强调法律的制定和执行，做到“法不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。
【解析】在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，即百家争鸣。
“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”出自《韩非子物权》意思是：天下四方有事件发生，而要害在中央之地。圣人（皇帝）把持着要害之所，四方的诸侯都会来朝拜。事在四方”，是指立法大权归统一的中央政府掌握。“圣人执要”，是指中央政府的权力最后决定权在皇帝手中，即实行君主专制独裁。
韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。他主张事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”（《韩非子物权》），国家的大权，要集中在君主（“圣人”）一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下，“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”（《韩非子·人主》）。为此，君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族，“散其党”“夺其辅”（《韩非子主道》）；同时，选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”（《韩非子·显学》）。韩非还主张改革和实行法治，要求“废先王之教”（《韩非子问田》），“以法为教”（《韩非子五蠹》）。他强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外，做到“法不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫（《韩非子有度》）。他还认为只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才能安定，封建统治才能巩固。对于民众，他吸收了其老师荀子的“性本恶”理论，认为民众的本性是“恶劳而好佚”，要以法来约束民众，施刑于民，才可“禁奸于为萌”。因此他认为施刑法恰恰是爱民的表现。（《韩非子心度》）。容易让人忽视的是韩非是主张减轻人民的徭役和赋税的。他认为严重的徭役和赋税只会让臣下强大起来，不利于君王统治。
(3)
春秋战国时期引起各国变法的根本原因各是什么？通过各国的变法，中国逐步确立起什么制度？
【答案】社会生产力的提高；封建制度
【解析】改革变法的根本原因是社会生产力的发展。春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。新兴的地主和自耕农出现，要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的变革。因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。
战国时期各国经过变法逐步确立了封建制度，中国逐渐由奴隶社会向封建社会转变。
(4)
材料四反映的是此次变法中的哪两项措施？
【答案】推行县制；实行土地私有制
【解析】材料所指的是商鞅变法，“秦国把小的乡邑合并为县，全国共设
31
县，由国君直接派官吏治理”所指的是改革措施是：推行县制。商鞅变法普遍推行县制，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”，县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡邑、聚。“挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税”说明国家实行土地私有制国家承认土地私有，允许自由买卖。
(5)
材料四所指的事件与材料五的“秦王扫六合”有何联系？
【答案】商鞅变法促进了经济的发展，壮大了秦国国力，为之后秦统一全国奠定了基础。
【解析】“秦王扫六合”所指的是战国未期，秦国击败其余六国，一统天下。商鞅变法和秦国统一全国的关系在于：商鞅变法促进了经济的发展，壮大了秦国国力，为之后秦统一全国奠定了基础。
(6)
概括上述五则材料，回答：春秋战国时期有哪些时代特征？
【答案】春秋战国时期是大变革时期，在经济方面：井田制（公田）逐渐被封建土地私有制所取代。铁器的使用和牛耕的推广，提高了社会生产力，中国的封建经济得到进一步发展。
政治方面：新兴地主要求改革奴隶制度，推行变法。
军事方面：诸侯争战，战争频繁。
文化方面：百家争鸣，思想大解放。
【解析】材料二表明春秋战国时期在学术思想方面的活跃局面。材料三反映的是战国时期各国积极推行变法的局面。材料四则是商鞅变法的具体措施。概括而言，春秋战国时期是我国历史上的大变革时期。具体可从经济、政治、军事以及文化等方面加以分析。
在经济方面：井田制（公田）逐渐被封建土地私有制所取代。铁器的使用和牛耕的推广，提高了社会生产力，中国的封建经济得到进一步发展。
政治方面：新兴地主要求改革奴隶制度，推行变法。
军事方面：诸侯争战，战争频繁。
文化方面：百家争鸣，思想大解放。
（2019·北京大兴区·期末）某中学开展“人文陕西”主题研学活动。
【知识点】北击匈奴、半坡人的生活特征、经济上--盐铁专卖、巩固政权的措施、政治上--推恩令、中央集权制度、西汉的建立
(1)
【研学概览】
材料一
陕西区域范围及参观地点示意图
图注：①半坡遗址博物馆
②秦始皇帝陵博物院
③茂陵博物馆（汉武帝）
结合所学，将材料一中的参观地点所反映的史实按先后排序。（填写序号）
→
→
【答案】①；②；③
【解析】结合所学知识，可知①半坡遗址博物馆对应的是原始社会时期的半坡人，②秦始皇帝陵博物院对应的是秦朝开国皇帝秦始皇，③茂陵博物馆（汉武帝）对应的是西汉汉武帝。因此先后顺序是①→②→③。
(2)
【研学考察】
①【半坡遗址博物馆】
材料二
半坡村遗址在西安的东郊，是一个比较完整的村落遗址。遗址略呈椭圆形，北面为氏族墓地，南面为居住区，东北面为陶器窑场。居住区内的房屋共有三十六座，分为两片，都有一定的布局，房屋有大有小，大的面积达
160
平方米左右，两片各有一间，可能是氏族或部落首长的住室或议事集会场所；最小的只有
12—20
平方米，可能是一般氏族成员的居处。
——摘自张传玺主编《简明中国古代史》
②【秦始皇帝陵博物院】
材料三
一号坑为东西向的长方形坑，长
230
米，宽
62
米，总面积
14260
平方米。四周各有五个门道，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。
秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白、赭等十几种颜色，而且早在
1988
年出版的《秦始皇陵兵马俑坑一号坑发掘报告
1974—1984》就已经多处提到了兵马俑为彩绘的这一事实。
③【茂陵博物馆（汉武帝）】
材料四
霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病国功高封为大司马瞟骑将军冠军侯，死时仅
24
岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安罩许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。
i
?依据材料二，说出半坡遗址的布局特点。结合所学，分析半坡居民居住半地穴式房屋的原因。
【答案】分区布局；有明确功能定位。为适应当地自然环境，半坡居民建造半地穴式房屋。
【解析】依据材料二“北面为氏族墓地，南面为居住区，东北面为陶器窑场。居住区内的房屋共有三十六座，分为两片，都有一定的布局……两片各有一间，可能是氏族或部落首长的住室或议事集会场所；最小的只有
12—20
平方米，可能是一般氏族成员的居处”，可见分区布局的特点是有明确功能定位。结合所学知识，半坡居民生活在北方黄河流域，由于北方地区寒冷干燥，为了防寒保暖以适应当地自然环境，半坡居民建造半地穴式房屋。
ii
依据材料三，从历史学价值、军事学价值、文化艺术价值三个角度中任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。
【答案】历史学价值：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝强大的史实以及能够统一六国的原因。
军事学价值：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝军队结构，作战实力。
文化艺术价值：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝泥刻技艺高超，绘画色彩丰富。
【解析】结合所学知识，可知从历史学价值的角度看，秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝强大的史实以及能够统一六国的原因。依据材料“这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队……”等信息，可知从军事学价值的角度看，秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝军队结构，作战实力。依据材料“秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白、赭等十几种颜色……”等信息，可知从文化艺术价值的角度看，秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝泥刻技艺高超，绘画色彩丰富。
iii
依据材料四并结合所学，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。
【答案】霍去病北击匈奴，功勋卓著，受到汉武帝的重视。
【解析】依据材料四“马踏匈奴”并结合所学，可知霍去病北击匈奴，功勋卓著，受到汉武帝的重视。
(3)
【研学汇报】
材料五
依据材料五并结合所学，任选一件文物（“鎏金铜蚕”除外），仿照示例，加以介绍。
答题示例：鎏金铜蚕这件汉代文物反映出当时政府对养蚕业的重视，这为丝织业的发展提供了原材料，为丝织品远销欧洲提供基础。
【答案】答题示例：秦朝虎符这件秦代文物反映出当时军事管理规范，是皇帝对军事权力控制的体现。
答题示例：汉并天下瓦当这件文物反映出汉高祖统一天下，建立汉朝的史实。
答题示例：五铢钱这件文物证明了汉武帝时将铸币权收归中央，有利于中央集权的加强。
【解析】依据材料五并结合所学，秦朝虎符是古代皇帝调兵遣将用的兵符，这件秦代文物反映出当时军事管理规范，是皇帝对军事权力控制的体现；汉并天下瓦当这件文物反映出汉高祖统一天下，建立汉朝的史实；五铢钱是汉武帝时期下令统一铸造的货币，这件文物证明了汉武帝时将铸币权收归中央，有利于中央集权的加强。
(4)
“人文陕西”主题硏学活动内容丰富，请你向父母说说硏学的收获。
答题要求：收获紧扣主题，表述要有史实。
【答案】在硏学过程中，我看到了秦始皇陵兵马俑，了解了秦朝军队、国家统治等史实，明白了秦得以统一六国的原因。
【解析】开放性问题，但要紧扣主题；表述要有史实。例如在硏学过程中，我看到了秦始皇陵兵马俑，了解了秦朝军队、国家统治等史实，明白了秦得以统一六国的原因。再比如看到了霍去病墓、五铢钱，了解了汉武帝大一统的功绩。
（2019·深圳市福田区·期末）选择怎样的治国方略，对一个国家的发展有着重要意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。
——部编版《中国历史》七年级上册
材料二：
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——《论语·为政》
材料三：
（秦朝时）书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
——郭沫若
材料四：
史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。”
——《中国历史众生相》
材料五：
现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》
【知识点】战国时期“百家争鸣”及影响、孔子和儒家学说、法家思想与韩非子、老子和道家思想、思想上-罢黜百家，独尊儒术
(1)
?根据材料一及所学知识回答，老子是哪一学派的创始人。他的学说集中在哪本著作中？
【答案】道家学派；《道德经》
【解析】老子是春秋时期的大思想家，道家学派创始人。他认为一切事物都有对立面，如难易、长短、老少，是我国最早提出朴素辩证法的思想家。老子的言论主要记录在《道德经》中。
(2)
?材料二的这句话是谁说的？他的核心思想是什么？为提倡教育公平，他提出了什么样的主张？
【答案】孔子；仁；有教无类
【解析】“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”出自《论语》，是孔子的言论。孔子是我国春秋时期的思想家，儒家学派的创始人，孔子的思想核心是仁。孔子创办私学，提出“有教无类”的主张，倡导教育公平。
(3)
材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”促使什么局面出现？它促进了我国古代哪些领域的繁荣？
【答案】百家争鸣；思想与学术
【解析】春秋战国时期，思想文化全面繁荣出现了百家争鸣的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。
(4)
?材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”促使什么局面出现？它促进了我国古代哪些领域的繁荣？
【答案】罢黜百家，独尊儒术；秦始皇压制儒学，汉武帝推崇儒学。
【解析】汉武帝时期为加强思想控制，实行了“罢黜百家，独尊儒术”。因此材料中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”。
材料三和材料四反映的是秦始皇焚书坑儒和汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”。秦朝建立后，为加强思想控制，秦始皇实行了焚书坑儒，压制儒学。西汉时期，为加强思想控制，加强中央集权，汉武帝实行了“罢黜百家，独尊儒术”，推崇儒学。
(5)
?根据材料五，现代国家治国的方略是什么？
【答案】依法治国和以德治国相结合。
【解析】根据材料“现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……坚持德治和法治统”可知，法治和德治的内在关联是法可厚德，德可固法。我国坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。