人教版 九年级 化学课题2 氧气课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
打起知识的背包，准备启程。
一、氧气有哪些物理性质？
一、氧气的物理性质：
1、通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体。
2、标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的密度（
1.239g/L
）略大。
3、不易溶于水。
4、101kPa，-183摄氏度，淡蓝色液体。
101kPa，-218摄氏度，淡蓝色雪花状固体。
基本内容
二、氧气有哪些化学性质？
基本内容
木条在氧气中的燃烧
把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中。
现象（比较在空气和氧气中的不同）：
基本内容
实验１
空气：没有什么变化，而且火星很快就会熄灭
氧气：木条复燃
木炭在氧气中燃烧
现象（比较在空气和氧气中的不同）:
空气：灼成红热。
氧气：发出白光，放出热量。
基本内容
实验２
硫在氧气中燃烧
（1）现象（比较在空气和氧气中的不同）
空气：发出淡蓝色火焰，火焰颜色比较微弱，生成一种无色气体，有刺激性气味。
氧气：发出蓝紫色火焰，火焰颜色比较明亮，生成一种有刺激性气味的无色气体。
点
燃
（2）文字表达式：
硫+氧气
二氧化硫
为什么要预先在集气瓶中装少量水？
吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气。
实验3
基本内容
铁丝在氧气中燃烧
（1）现象（比较在空气和氧气中的不同）
空气：灼成红热，离火后变冷。
氧气：持续剧烈燃烧，火星四射，放出热量，将铁丝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　熔成小球，生成黑色固体。
点
燃
（2）文字表达式：
铁+氧气
四氧化三铁
为什么要预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙？
防止熔化的生成物溅落下来，使瓶底炸裂。
基本内容
实验４
1、支持燃烧，帮助呼吸。
2、氧气的化学性质比较活泼，在反应中提供氧，具有氧化性。
基本内容
　氧气的化学性质
化合反应
看一看，以上三个反应有什么共同的特点？
化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
点
燃
点
燃
点
燃
硫+氧气
二氧化硫
磷+氧气
五氧化二磷
铁+氧气
四氧化三铁
氧化反应：物质与氧发生的化学反应
剧烈的氧化反应
如：各种燃烧
缓慢氧化
如：呼吸作用、食物的
腐败、酿酒酿醋
蜡烛在氧气里燃烧
蜡烛+氧气
二氧化碳+水
点
燃
氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应。
判断下列反应是否为化合反应
（１）铁＋氧气　　　四氧化三铁
（２）锌＋盐酸　　　氯化锌＋氢气
（３）碱式碳酸铜　　　氧化铜＋二氧化碳＋水
（４）氢氧化亚铁＋氧气＋水　　　氢氧化铁
点燃
加热
C
氧化反应
化合反应
B
氧化反应
化合反应
A
化合反应
氧化反应
氧化反应与化合反应的关系：
（1）、下列关于氧气性质的描述，错误的是（
）
A、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C、氧气极易溶于水
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
（2）、下列说法中正确的是（
）
A、木炭燃烧后生成黑色固体
B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C、红磷在空气中不能燃烧
D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
选择题
C
B、D
习题：
（3）、物质的下列性质中，属于化学性质的是（
）
A、颜色、状态
B、密度、硬度
C、氧化性、可燃性
D、熔点、沸点
（4）、已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（
）
A、水
　
氢气+氧气
B、氢气+氧气
　
水
C、酒精+氧气
　
水+二氧化碳
D、木炭+氧气
　　二氧化碳
B、D
C
下列反应属于化合反应的是（　　）属于氧化反应的是（　　）
Ａ酒精＋氧气　
　水＋二氧化碳
Ｂ硫＋氧气　
　二氧化硫
Ｃ水　
　氢气＋氧气
Ｄ氧化钙＋水
　　氢氧化钙
点燃
点燃
通电
ＢＤ
ＡＢ
下列变化中不包括缓慢氧化的过程的是（　）
　Ａ钢铁生锈　　　Ｂ食物腐烂　　　　　　　Ｃ动植物呼吸　　Ｄ木炭燃烧
铁丝在氧气中燃烧的现象是（　　　）
Ａ剧烈燃烧，火星四射
Ｂ剧烈燃烧，产生白烟　　Ｃ生成白色固体
Ｄ生成黑色固体　　　　　Ｅ放出大量热
Ｆ生成物使澄清石灰水变浑浊
Ｄ
ＡＤＥ
分别写出硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。
硫+氧气
二氧化硫
磷+氧气
五氧化二磷
铁+氧气
四氧化三铁
点
燃
点
燃
点
燃
　做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙？
防止熔化的生成物溅落下来，使瓶底炸裂
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。