第2课 “贞观之治”[课件][人教版]

(共27张PPT)
贞观之治
七年级下 人教版
重点与难点
1、“贞观之治”
2、“女皇武则天”
对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。
重点
难点
1、隋朝的灭亡和唐朝的建立
2、什么是贞观之治？
3、为什么会出现贞观之治？
4、女皇武则天有哪些功绩？
隋朝是怎样灭亡的？
唐太宗是唐朝的建立者吗？
时间
都城
建立者
618年
长安
李渊
李渊
皇帝（李渊）
太子（李建成）
秦王（李世民）
齐王（李元吉）
唐太宗—李世民
唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
治国措施
（1）注重吸取隋亡的教训。
“舟所以比人君,水所以比黎庶.
水能载舟,亦能覆舟”
——《贞观政要》
你知道它的意思吗？
二、贞观之治
（2）唐太宗善于用人。
唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。
你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、
高士廉、尉迟敬德等。
房玄龄
杜如晦
（3）唐太宗重视纳谏。
贞观时期谏臣盈廷，先后向太宗进谏见于记载的不下30人。其中魏征一人“所谏前后二百余事，凡数十万言。唐太宗甚至把贞观时期政绩的取得说成是“皆魏征之力也”。
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
魏
征
（4）太宗重视发挥国家机关的效能。
三省六部制
三省：中书省、尚书省、
门下省
六部：吏、户、礼、兵、
刑、工
增加宰相人数
合并州县，精简中央、地方各级
行政机构和官员
（5）大兴学校，发展科举。
为了广开选官的途径，唐太宗继承并发展 了科举制度，这是唐代最主要的选拔人才的制度。通过考试选拔官员，为一般地主提供了做官的途径，扩大了唐朝统治的阶级基础。
（6）轻徭薄赋，发展生产。
太宗继位后多次颁布减免全国或部分地区租赋的法令。并用免除几年赋役的办法招诱逃亡农民归业。唐太宗自己也是戒奢从简，节制享受的欲望。
治国措施
（1）注重吸取隋亡的教训。
（2）唐太宗善于用人。
（3）唐太宗重视纳谏。
（4）太宗重视发挥国家
机关的效能。
（5）大兴学校，发展科举。
（6）轻徭薄赋，发展生产。
贞观之治
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
—《资治通鉴》
这两则材料说明了什么问题呢？
三、女皇武则天
说说你印象中的武则天吧
武则天是中国历史上唯一的一位女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。
武则天的主要政绩：
１、重视发展农业生产。
２、选拔、重用有才能的人。
３、使唐朝国力不断增强。
当代文人郭沫若对武则天有过这样的评价：“政启开元，治宏贞观”。
我们该怎样评价
武则天呢？
秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？
秦隋：
1、都是完成统一后很快灭亡。
2、都是统治者残暴无道，政治黑暗。
3、都爆发了大规模的农民起义。
汉唐
1、统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面。
2、都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良。
3、都成为影响当时世界的大国。
课堂练习
（1）、《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”一句，这里的“唐宗”是指
A 唐高祖 B 唐高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗
（2）、“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？
A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．武则天
（3）、唐太宗、武则天治国举措的共同之处是
A 重用人才B 善于纳谏 C 合并州县 D 轻徭薄赋
C
D
A
（4）、阅读下列材料：
“政启开元，治宏贞观”——郭沫若
请回答：
1、材料中的“开元”、“贞观”分别是哪两位皇帝的年号？
2、郭沫若称赞的是谁的统治？
3、举出此人“政启开元，治宏贞观”的两项重大举措。