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土地的誓言
端木蕻良
一、导入
著名诗人艾青曾这样深情地吟唱：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”可以说，对故乡土地的热爱，是人们最朴素最真挚的情感之一当日寇的铁蹄践踏祖国的东北大地，无数东北同胞流亡关内，有家不能会的时候，作家端木蕻良满怀悲愤和思念之情写下了激情飞扬的文章，这就是《土地的誓言》
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东北平原，又称松辽平原、关东平原，是中国三大平原之一，也是中国最大的平原
东北平原土地肥沃，是全球仅有的三大黑土区域之一，东北四省（区）粮食产量占中国总产的三分之一，是中国重要的粮食、大豆、畜牧业生产基地，也是中国重要的煤炭、钢铁、机械、能源、化工基地。
九一八事变
1931年9月18日夜，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队，日军以此为借口，炮轰中国东北军北大营，制造了震惊中外的“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味。
“九一八事变”后的东北
同
胞
被
残
忍
杀
害
百姓被日军奴役
大量房屋耕地被烧毁
人民失去人格尊严
写作背景
1931年9月18日，日本强行侵略东北，发动了九·一八事变，东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的场面，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。?在九·一八事变十周年之际，流离失所的东北作家端木蕻良，怀着难以遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》。?
端木蕻（hóng）良（1912年9月25日—1996年10月5日），原名曹京平，作家，代表作长篇小说《科尔沁旗草原》于1933年开始创作，1935年完成，成为三十年代东北作家群产生重要影响的力作之一。
人物轶事
笔名的由来
说法一：随养父姓
端木梦锡先生曾经和端木蕻良在一次笔会上相遇，因为同姓，所以问及到家世，然后端木蕻良先生说自己本不姓端木，是随养父改的姓，后来用这个笔名发表了短篇小说《鴜鹭湖的忧郁》。
说法二：避免迫害
《闽南日报》2002年10月9日吴桂玲所写的短文《战争与作家的笔名》，其中说由于当时特定的历史背景，他为了掩人耳目，免遭迫害，所以给自己取了这样一个既不被人猜疑，又让人难以模仿的名字。于是，用了‘端木’这个复姓，又把他印象很深的东北红高粱中的‘红粱’移作名字。这样他的名字就成了‘端木红粱’。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用‘红’字，很容易招来嫌疑。所以，他灵机一动，就将‘端木红粱’中的‘红’字改为‘蕻’了。但‘端木蕻粱’不像人名，就又把‘粱’改作‘良’。这样‘端木蕻良’就成了他的笔名”。
人物轶事
红迷端木
端木先生是一个不折不扣的《红楼梦》迷，他一生痴迷红学。写过《端木蕻良细说〈红楼梦〉》等颇具影响的红学研究名作。端木蕻良看《红楼梦》是一年地看，总是看了又看，读了又读，百读不厌。端木蕻良爱《红楼梦》最大的原因，就是为了曹雪芹的真情主义。端木蕻良曾作过一首诗，咏曹雪芹：能哭黛玉哭到死，荒唐谁解作者痴！书为半卷身先殉，流尽眼泪不成诗。
端木蕻良喜欢他，因为他真情。曹雪芹是从爱美出发的，而后来便达到了爱真的地步。真的美，必须是真的。为了爱美，也就是爱真，而终玩弄殉了真理。
挚痛(
)
嗥鸣(
)
斑斓(
)
谰语(
)
怪诞
(
)
亘古(
)
田垄(
)
污秽(
)
蚱蜢(
)
碾(
)
辘辘(
)
镐头(
)
zhì
háo
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读一读，写一写
一、整体感知
1.请同学们朗读课文，注意朗读时的语气、语速和重音，然后用一句话说说读后的感受。
2.速读课文，从文中找出描写故乡景物的语句并思考：令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一方土地呢？
请使用以下句式回答：
这是一方___________的土地，表现_________________。
示例：
这是一方美丽的土地，表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，描绘出作者多姿多彩的故乡，令人喜爱?
总结
①这是一方富饶的土地，表现在“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的金块”“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”，可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富?
②这是一方和谐的土地，表现在山雕、鹿群、马儿在奔跑，而“秋天，银线丝的蛛丝在牛角上挂着”，这是一个充满生机的和谐社会
③这是一方广袤的土地，表现在“我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”，可见作者故乡广阔无垠，一望千里?
④这是一方神奇的土地，表现在“孤仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”，故乡充满了神秘色彩?
3.读着这两段文字，我们眼前会浮现美丽、丰饶、神秘而和谐的故乡！
体会一下，应该用怎样的语气来朗读？
①应该用自豪的语气，读出对故乡的热爱和赞美
②应该用喜悦激昂的语气，读出作者作为一个东北人的骄傲?
③应该读出层次感，有的地方要一泻千里，有的地方需要深沉舒缓
请同学们带着这些语气，有感情齐读课文
二、细读课文，体味情感
1.细读课文，进一步体会作者的思想感情作者对家乡是无比的思念正如文中所说，感情如同江河湖水决堤一样不可遏止，四处“泛滥”。
作者“泛滥”的情感主要包含哪些？
①思念家乡?
②热爱、赞美家乡
③渴望尽快回归故乡的迫切心情?
④对故乡惨遭蹂躏的悲痛，对侵略者的罪恶行径的憎恨
作者的家乡如此美丽、丰饶，令人难忘，不能割舍可是现在，土地上却充满着蹂躏，充满着掠夺，多少人背井离乡，多少人妻离子散！美丽和丰饶成为过去，神奇和活力也只能留在头脑中面对这厚重的土地。
2.面对这多灾多难的家园，作者表达了怎样的誓言？誓言中表达了哪些决心？?
①作者想急切回归故乡誓言说：“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去”?
②作者要为故乡的解放而战斗到底的决心誓言中说：“我必定为她而战斗到底土地、原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”?
③作者要为故乡解放，愿意献出自己的一切，包括自己宝贵的生命誓言中说：“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我面前或者我的坟前”?
3.如何理解本文的标题——“土地的誓言”？
本文的标题应该理解为“面对土地发出的誓言”，即作者面对土地，发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言。作者把“土地”放在“誓言”前面，突出了“土地”在一个爱国者心中的重要地位。
三、再读课文，品味语言
1.请同学们默读课文，从文章中找出你喜欢的句子进行赏析，找好之后，请说给同桌听听，然后举手跟大家分享你赏析的句子。
2.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语的确切含义？
“泛滥”一词原意是“江河湖泊的水溢出，四处流淌”，此处引申为“思想、情感到处扩散”。用来形容作者激愤的心情如决堤之水不可遏制地向四下奔流，多了几分野性和难以驾驭的力量。
“埋葬”一般用于已经死去的事物，用在此处是因为作者在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的是无尽的凄苦、哀愁和悲愤，作者的欢笑只属于失去的故园。“埋葬”一词使句子多了一层沉重的感觉，体现了作者悲愤的心绪。
3.怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？
4.分析写作技巧
作者运用了哪些手法或技巧来表达对故土的深情？请举例说明。
请同学们先自己找出，然后小组讨论，并与全班同学分享你发现的手法或技巧。
（1）运用拟人的手法
以“她”相称，隐含将故土比作“母亲”，直接对着故土倾诉自己的感情。如：“我必须回去，我从来没想过离开她。”“我必定为她而战斗到底。”“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边。”这几句表达了作者眷恋故土，坚决为故土战斗到底的决心。
（2）大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势
例如“当我躺在土地上的时候，当我……，或者当我……我想起……我想起……我想起……”一段，运用排比，强烈地突出了作者时刻怀念故乡、迷恋故乡的深情。
（3）选择有特征、有代表性的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”一段，白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息量和对读者的冲击力。
（4）移情于物
如：“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”明写故乡呼唤“我”，实则是“我”思念故乡。
（5）呼告手法的运用，巧用第二人称“你”，表达强烈的感情
如：“你必须被解放！你必须站立！”
课堂总结
本文抒发了流亡在关内的东北人民对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。
全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作者对家乡的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣泄中，可感受到作者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。
课堂检测
1．请给下面红色的汉字注音。
炽(chì)
痛
嗥(háo)鸣
怪诞(dàn)
?亘(gèn)古
谰(lán)语
蕻(hóng)?
镐(gǎo)头
默契(qì)
污秽(huì)?
蚱蜢(měng)?
田垄(lǒng)?
2.下列各项中加线字的读音全都正确的一项是（）
A.挚痛（zhì）嗥鸣（háo）斑斓（lán）
B.谰语（lán）怪诞（dàn）亘古（gèng）
C.辘辘（lù）丰饶（ráo）碾着（zhǎn）
D.污秽（suì）蚱蜢（zhà）田垄（lǒng）
答案：A【点拨】B.亘—gèn。C.碾—niǎn。D.秽—huì。
3.依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一项是（）
我总是被这种声音所缠绕，
我走到哪里，
我睡得很沉，
在睡梦中突然惊醒的时候，我
会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管
还是
或者
总
B.不管
即使
或者
都
C.不论
或者
还是
都
D.不论
即使
还是
总
答案：B【点拨】注意各分句之间的内在联系。
4.对课文的分析，下面说法错误的一项是（）
A.这是一篇抒情散文，文章字里行间充溢着饱满、深沉的爱国激情。
B.标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
C.文章大量运用排比，形成一种连贯的、逐渐增强的气势。
D.作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含着将土地比作“母亲”的意思。
答案：B
【点拨】“土地的誓言”指“作者面对土地发出的誓言”。
同学们，再见！
