桂美版 二年级美术下册《7 多功能的衣服》教学设计（表格式）

课题 多功能的衣服 课型 设计、应用
任课教师
教学内 容简析 由太空服,潜水服等引出未来多功能衣服的设计，让学生充分发挥他们的聪明才智，大胆想像并勾画出未来“多功能的衣服”。
学生学 情分析 在突出有目的和设计的基础上，尽可能多地引导学生进行创新设计。
教学 目标 1.知识目标：了解科技衣服的构造。
2.技能目标：用绘画形式设计多功能衣服。
3.情感目标：培养学生创新精神和对艺术创作的持久兴趣。
教学重、 难点 用绘画，剪贴的方式设计一件多功能的衣服。
如何设计新颖和实用的服装。
教具学具及多媒体应用 图片，课件等 课 时 2
预习要求及指导 了解各种职业衣服的结构，思考衣服的功能。
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教
学
过
程
教师活动 学生活动
1、引导阶段
出示太空，深海，火场等环境。请学生思考：在这些场合工作，应怎样选择衣服？说一说你的理由。（二选一游戏）
2、发展阶段
（1）导入：设问，同学们，通过刚才的游戏，我们知道了，除了日常的衣服外，还有很多特殊的衣服，同学们知道的有哪些，他们都有什么功能，形状是怎么样的。（出示各种工作场合）
（2）给予总结，注意强调表扬，设问：将来我们的生活领域要拓展，将要上天（太空）入地（海洋），那在这种环境里面我们将穿怎么样的衣服呢？
（3）学生分组讨论交流。
（4）讲讲服装设计三方面因素：功能、样式、颜色。教师演示制作。用途→功能样式
（5）学生进行创作。
（6）学生上台展示，说说自己的创意思路。学生互评。
教师总结，本课结束。
3、课后拓展

讨论多功能的衣服
学生分组讨论交流
设计创作
展示，互评
教师总结

作业
设计 设计一件新颖又美观的多功能衣服。
板书
设计 多功能的衣服
课
后
随
笔
或
反
思