第三节 两栖动物的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
导入新课
同学们,上学期我们已经学的两栖动物,那两栖动物中的“两栖”是什么意思?
两栖动物:
幼体生活在水中,用 呼吸; 成体营水陆两栖生活,用 呼吸,皮肤辅助呼吸。
鳃
肺
导入新课
常见的两栖动物
青蛙
蝾螈
蟾蜍
大鲵(娃娃鱼)
新课讲授
约客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
大半夜怎么知道有蛙呢
新课讲授
探究点一 青蛙的生殖和发育
青蛙在什么季节鸣叫?
鸣叫有什么意义?
我有鸣囊,我是雄蛙,不好意思,我鸣叫是为了寻找伴侣。(求偶行为)
新课讲授
雌雄蛙抱对
雌雄蛙为什么要抱对?
因为我们是体外受精,抱对是为了提高受精率
新课讲授
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
产卵
新课讲授
早期蝌蚪与成蛙的比较:
比较
早期蝌蚪
成 蛙
四 肢
尾
呼吸器官
生活环境
食 物
水中
水中和潮湿的陆地
无
有
有
无
鳃
肺和皮肤
浮游生物
昆虫
新课讲授
生殖方式:有性生殖
青蛙 生殖 特点
发育方式:变态发育
受精方式:体外受精
受精和幼体发育过程离不开水
生殖发育过程:求偶、抱对、产卵、受精卵(体外受精)、蝌蚪、幼蛙、成蛙
新课讲授
探究点二 两栖动物的生殖发育与环境条件
同学们仔细阅读资料分析,回答下列问题
1、上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常地进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降,种群的数量和种类减少。
新课讲授
2、某些地区出现畸形蛙,可能有什么原因造成的?
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质
新课讲授
其他常见的畸形动物
课堂总结
1、生殖方式
抱对
(提高受精率)
体外受精
(水中完成)
卵
蝌蚪
(用腮呼吸)
幼蛙
成蛙
(用肺呼吸,皮肤辅助)
2、发育方式
变态发育
有性生殖
鸣叫
(求偶)
3、生殖特点:
雌雄异体、体外受精、生殖过程离不开水
课堂反馈
1、两栖动物的____和____必须在水中进行,幼体要经过 ____发育才能上陆生活。
2、蜥蜴、鳄鱼、蛇、龟是两栖动物吗? 为什么?
课堂反馈
3、下列哪种不是两栖动物?( )
A、大鲵 B、海龟 C、青蛙 D、蟾蜍
4、两栖动物生殖和发育的特点是( )。
A、体内受精,水中变态发育 B、体内受精,体内发育
C、体外受精,水中变态发育 D、体外受精,体内发育
B
C
课堂反馈
5、能鸣叫的蛙是( )
A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
6、下列是两栖动物的是( )
A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟
7、成熟的青蛙要回到水中( )
A、抓绳 B、获取所有的食物
C、繁殖 D、湿润腮体
C
B
C
再 见