统编版语文五年级下册第二单元试卷(含答案)

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名称 统编版语文五年级下册第二单元试卷(含答案)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-16 11:35:09

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文档简介

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统编版五年级语文下册第二单元检测卷
一、基础知识(40分)
1.认真拼一拼,把字写漂亮。(10分)



du
wěi
tuō

hǎn
shú

zhē
gài
zhuì
luò
léi

bǎng
wén
jiān
zhí
2.分清这些字,分别组词。(10分)
冈(

碟(
)?
杖(

勿(

饥(

岗(

蝶(
)?
仗(

匆(

机(

3.
补充词语,并选词填空。(10分)
神机(  )(  )  大雾(  )(  )
天造(  )(  )
(  )(  )挠腮
喜不(  )(  ) 一饮(  )(  )
(1)凉爽的秋天来临了,早晨?______,大地像被一层银纱罩住了。?
(2)《孙子兵法》的内容十分丰富,既有对战争规律的透彻阐述,又有战略、战术等方面的?_______。?
(3)这里物产丰富,山水秀丽,四季如春,真是?_______的好地方。?
(4)同学们听到这个消息都?_______,奔走相告。?
4.
按要求写句子。(6分)
(1)船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
______________________________________________________________
(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________________(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转句)
_________________________________________________________________
5.
下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(  )(2分)
A.监督(dū)??湖泊(bó)???幔(màn)子??弓弩(nǔ)
B.竹箸(zhù)?
胸膛(táng)??踉跄(qiāng)?丞(chénɡ)相
C.恰(qià)好?
迸(bèng)出??山涧(jiān)?
猕猿(yuán)
D.镌(juān)刻?瞑(míng)目??阻挠(náo)??顽劣(liè)
6.
下列句子中,对加点部分的意思理解有误的是(  )(2分)
A.如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。(老虎)
B.武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”(喝,饮用)
C.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。(朝着某个地方游去)
D.众猴道:“怎见得是个家当?”(家业,产业)
二、积累运用(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的    。
我知道里面著名的故事:     、     、     。?
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“     、     、     ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。?
3.人闲桂花落,        。        ,时鸣春涧中。?
三、快乐阅读。(21分)
(一)、《草船借箭》节选(10分)
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
奖赏—(  ) 
接受—(  )
2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?
_____________________________________________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(2分)
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
(  )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(  )
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是
?
 。(2
分)?
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮           。(2分)?
(二)课外阅读(11分)
①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”
1.解释文中加点的词语。(2分)
①笑容可掬:
②骇然:
2.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)
答:
3.诸葛亮为什么不弃城逃走?为什么敢使“空城计”?请摘取原文句子回答。(2分)
①为什么不弃城逃走:
②为什么敢使“空城计”:
4.课文中三次写到诸葛亮的笑,请分析第⑤段中的“抚掌而笑”是一种什么样的笑,并分析人物当时的心理。(3分)
四、写作天地。(30分)
题目:《
》读后感
要求:选择自己最近读过的书籍或文章,把自己的感受写具体,450字左右。
参考答案:
一、
1.妒忌
都督
委托
呐喊
熟悉
遮盖
坠落
擂鼓
榜样
兼职
2.(答案不唯一)
山冈
碗碟
拐杖
勿用
饥饿
站岗
蝴蝶
打仗
匆忙
飞机
3.妙











(1)大雾漫天(2)神机妙算
(3)天造地设
(4)喜不自胜
4.(1)草把子上插满了箭。
(2)十万支箭,三天造不成。
(3)周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
5.D
6.C
二、
1.施耐庵 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳
2.三打白骨精 大闹天宫 偷吃人参果w
W
w
.X
k
b
1.c
3.夜静春山空 月出惊山鸟
三、
(一)1.惩罚 推却 2.我不敢跟都督开玩笑。
3.(1)
√ (2)?
4.(1)周瑜以为自己奸计得逞 (2)对顺利交箭胸有成竹
(二)1.①形容满脸笑容。②惊讶的样子。2分,一个词语1分。
2.对比手法。烘托严峻的形势,突出西城之险。4分,一问2分。
3.①“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”②“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。”2分,一空1分。
4.是一种脱险之后的欢笑,其心理是:司马懿果然中吾计矣。3分。
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精品试卷·第
2

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