第18课 天下第一楼（节选）同步课时练（含答案）

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2020-2021学年度九年级下册语文人教统编版同步课时测试题
天下第一楼（节选）
1.下列词语中书写有误的一项是（ ）
A.咬牙跺脚 案板 行头 编排
B.骂骂咧咧 算盘 银票 克薄
C.另请高明 虐待 喧哗 名噪
D.不动声色 安顿 盖章 煞白
2.下列句子中加粗词语使用不正确的一项是（ ）
A.这座中国古代宫殿式建筑，雕梁画栋，飞檐翘角，四周绿荫环抱，郁郁葱葱，四季鸟语花香，清幽静谧。
B.我才疏学浅，实难担此重任，你还是另请高明吧。
C.为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
D.据新华社报道，美国总统特朗普于当地吋间2020年5月29日表示，美国将终止与世界卫生组织的关系，这引起了赫赫扬扬的世界舆论。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.额外的？这儿全是大爷的！
B.那是，那是，哟，我的萝卜丝饼！
C.干什么你们？告诉你们，五爷而今是“闻香队”的！
D.我去瞅瞅我大哥，晚上，这儿吃饭、拿钱、带常贵。
4.下列语句没有语病的一项是（ ）
A.在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。
B.复习阶段，能否做到高效有质量，是成绩取得进步的关键因素之一。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.随着高口碑综艺节目《声入人心》的播出，几位音乐剧演员也开始蹿红。
5.下列句子中有语病的一项是（ ）
A.《天下第一楼》自1988年由北京人民艺术剧院演出五百余场，场场爆满，是继《茶馆》之后，演出场次最高。
B.《天下第一楼》描写了创业于清代同治年间、传至民国初年的老字号烤鸭店“福聚德”由人不敷出、势如累卵到东山再起、名噪京华而又面临倒闭的曲折发展历程。
C.《天下第一楼》歌颂了卢孟实、玉雏儿、罗大头、常贵等人的聪明才智、事业心与实干精神。
D.《天下第一楼》的语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点，生动、地道，充满生活气息。
6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①筑牢维护人类生命安全的堤坝，世界卫生组织肩负着独特使命。
②“一箭易断，十箭难折”。面对困难，最可贵的是齐心协力，最可怕的是纷争拆台。
③关键时刻，试图弱化世卫组织等多边机构作用的行为是极不负责任的。支持世卫组织的工作，对于全球战胜疫情至关重要。
④任何试图将疫情政治化、标签化的言行，都不利于推进国际合作，也终将不得人心。
⑤这次疫情发生以来，它更是在抗击疫情国际合作中发挥了重要作用。
A.⑤④③①②
B.⑤①④③②
C.②④①⑤③
D.②④⑤③①
7.根据拼音写汉字。
走进大美聊城，登上diāo liáng huà dòng（__________）的光岳楼，俯瞰井然有序的古城，一览波光潋滟的东昌湖，感受这方土地所yáng yì（_______）的和谐与温暖。
8.在戏剧节招贴画征集活动中，下面两幅作品脱颖而出。请你从中选出一幅最能体现戏剧节特点的招贴画，并结合画面说明理由。

选择：___________________
理由：___________________
9.阅读下面的文学类文本，完成（1）——（5）题。
赔偿
余显斌
①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥；塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。
②不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。
③突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。
④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”
⑤我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！
⑥老人举起泥塑，“噗”的一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”
⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。
⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑，一脸阳光。“那……年轻人？”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。
⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细膩柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。
?我结结巴巴道：“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”
?我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声：“这两尊是赔偿的，不要钱。”
?可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。
（选自《嘉应文学》2019年7期，有删改）
（1）小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。
以老人的活动为明线：
追赶买主→①___________→双倍赔偿
以“我”的活动为暗线：
②___________→被追上，知真相→获赔偿，付真钞

（2）第②段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用？
（3）⑤⑥?段中加框线的地方，都写到了“我”脸红。请选择其中两处，简析“我”脸红的原因。

（4）阅读全文，概括老人的形象特点，并作简要分析。

（5）“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。

10.《天下第一楼》一文中作者注重细节刻画，通过细节描写表现人物性格。如卢孟实训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。
【片段仿写】请你也运用细节描写的手法写一个生活片段。（最好突出某一方面的细节，如动作、心理等）（150字左右）
情境预设：①做错事后懊悔的心理；②打扫卫生擦玻璃的动作。
答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查辨识错别字。B.克一刻。
2.答案：D
解析：“赫赫扬扬”形容兴旺显赫，与语境不符。
3.答案：B
解析：第二个“那是”后面应该用句号。
4.答案：D
解析：本题考查病句辨析能力。A.否定失当，可删掉“不要”。B.两面失衡，可删掉“能否”。C.缺主语，可删掉“的时候”。
5.答案：A
解析：本题考查病句的辨析。A.成分残缺，缺少宾语，应在“最 高”后加上“的剧目”。
6.答案：C
解析：仔细阅读这几个句子可知，谈论的话题是面对困难，我们应该怎么做。②句是起始句，排除A、B两项；①③⑤三句相比，先说世卫组织“肩负着独特使命”，再说世卫组织“在抗击疫情国际合作中发挥了重要作用”，先①句后⑤句，③句是总结句，批评拆台行为，点明正确做法，排除D。故选C。
7.答案：雕梁画栋 洋溢
解析：“雕梁画栋”的“梁”不要误写成“粱”；“栋”的右半部分是“东”，不要写成“”。
8.答案：（示例1）图一 这幅画由汉字“戏”和脸谱组成，突出体现了戏剧节中的中国戏曲元素。
（示例2）图二 这幅画由两张哭笑人脸上下交错构成，体现了戏剧节的戏剧演绎百态人生的特点。
解析：先回答选哪一幅，然后对所选图片进行简要描述，描述时抓住其如何突出了戏剧节的特点来组织语言。
9.答案：（1）①摔碎泥塑，告知真相 ②用假钞，买泥塑（或：买泥塑，急离开）（意合即可）
（2）①景物描写（或：环境描写）。②借用优美怡人的景色，抒发了“我”用假钞后成功脱逃的愉悦心情。
（3）第⑤段：谎言被揭穿后感到尴尬。第⑥段：泥塑被摔碎后感到气愤。第?段：获真诚赔偿后感到羞愧。（任选两处，言之成理即可）
（4）①气韵儒雅。从语言（如“先生”“请”）、举止（如“慢条斯理”“轻轻拨弄”）等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信。“货不正宗，加倍赔偿”的规矩，不顾年迈追赶并赔偿的行为。④自豪。为自己是“泥人曾”而自豪。（答出两点即可，其他说法言之成理亦可）
（5）表层含义：老人用真品赔偿次品，“我”用真钞赔偿假钞。深层含义：老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿，从而表达小说鞭挞欺骗、倡导诚信的主旨。
解析：（1）本题考查对情节的梳理与概括能力。先找到写老人活动的段落，“追赶买主”在第③段，“双倍赔偿”在第?段，那么中间描写老人活动的内容就是需要概括后填写的，很显然是第⑥⑦段老人举起泥塑摔碎，并告知“我”真相。然后再从文中找岀描写“我”的活动的内容，由后面的“被追上，知真相”可知，要概括的内容在第①②段，即“我”用假钞买泥塑后，着急离开。
（2）回答此类题目，首先要明确句子使用的描写方法。从“巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处……”不难看出该句是景物描写（环境描写）。接着分析该句的表达效果，并指出作者所表达的情感。形象生动地写出了“我”成功使用假钞后的愉悦心情。
（3）解答本题需要联系具体段落，分别分析“我”脸红的原因。根据第④段的内容，老人问“我”是否在“泥人轩”买了一尊泥塑，“我”赶忙摇头，老人看见“我”手中的纸盒说“这就是啊！”可知第⑤段的“脸红”是因为“我”的谎言被揭穿后感到尴尬。第⑥段老人举起泥塑，摔在地上，所以此时，“我”因泥塑被摔碎后感到气愤。第?段老人赔给“我”两个泥塑，“我”因获真诚赔偿后感到羞愧而脸红。
（4）解答此题要注意人物在文中的言行。文中写泥塑“泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手……”，可以看出老人技艺精湛；从“货不正宗，加倍赔偿”的规矩可以看出老人诚实守信的品质；从“我就是‘泥人曾’”“老人得意地一笑，一脸阳光”，可见老人为自己是“泥人曾”而自豪。答题的时候注意写出老人的性格特点，再进行简要分析。
（5）题目的表层含义，我们结合文章内容可知，即老人用真品赔偿“我”所购买的次品，“我”用真钞赔偿假钞；深层含义，联系文章中心可知，“赔偿”是指老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿，从而表达了小说鞭挞欺骗、倡导诚信的主旨。
10.答案：时间好像在那一刻停止，周围静得可怕，就如同我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我知道，我对学习是多么的渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……
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