第6课 变色龙 同步课时练（含答案）

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2020-2021学年度九年级下册语文人教统编版同步课时测试题
变色龙
一、下列加粗字注音无误的一项是（ ）
A.醋栗（lì） 伶俐（líng） 恐吓（xià）
B.魁梧（kuí） 赔偿（cháng） 乞丐（gài）
C.胚子（pī） 筛子（shāi） 坎肩（k?n）
D.戳到（lù） 中看（zhōng） 契诃夫（hē）
二、下列词语书写不正确的一项是（ ）
A.巡警 厨师 无缘无故
B.首饰 黄斑 白费工夫
C.不赖 骄贵 一想天开
D.旗帜 惦记 无精打采
三、下列句子中，加粗词的意义相同的一项是（ ）
A.“我早晚要收拾你！ ”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
我来收拾残局！
B.裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
他话也没说，就拿铁锹径自出了家门。
C.我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
她穿了一件红颜色的衣服。
D.长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！
在这里可以听到最荒唐的新闻。
四、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A.“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜.可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。”唐太宗深有感触地说道。
B.只见那汉子生得七尺五、六身材，面皮上老大一搭青记。
C.它名叫红山碧玉龙，出土于内蒙古自治区赤峰市以北的三星塔拉嘎查村。（蒙语意为“美丽的草甸”）
D.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
五、对下列病句的修改，错误的是（ ）
A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把"变化"改为"改变"）
B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉"当"和"时"）
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把"厚厚的"调到"放着"后）
D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把"一幅"和"很大的"颠倒过来）
六、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①我就是这样过上了自己想要的生活
②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则
③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发
④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要
⑤然后才能创造出更加美好的生活
⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法
A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤ C.②⑥④③⑤① D.③①②④⑥⑤
七、《变色龙》的作者是______国的______，代表作有小说《____________》、剧本《____________》等。这篇小说通过精彩的对话刻画了____________这一典型形象，以____________的手法对此人进行讽刺。
八、写出下列各句在刻画人物时所运用的描写方法。
1.它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。 （ ）
2.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 （ ）
3.“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？谁在嚷？” （ ）
4.他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” （ ）
九、阅读下面的文字，回答问题。
名贵的狗
契诃夫
杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉，和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。
“好一条公狗！”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名——贵——的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行……”
“我懂，不过……”
“这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子……真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来……哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖……”
杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。
“我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？……行了，滚一边去！”中尉突然喝道，“脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱，只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能……所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子都会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您……出五十就带走！您这是明抢呀！”
“不行，亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗，二来我也没有钱。”
“这话您早说不就好了。米尔卡，从这儿滚出去！”
“行了，不要就不要……见您的鬼去！既不想买，也不想要……哎，您去哪儿？再坐一会儿嘛！”
克纳普斯伸个懒腰，站起来，拿起帽子。“该走了，再见吧……”他打着哈欠说。
“那您等一下，我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣，来到街上，默默地走了一百来步。
“您看我把这狗送谁好呢？”中尉开口说，“您有没有什么熟人？那条狗您已经看到了，是条好狗，纯种狗，可是……对我真是一点用处也没有！”
“我不知道，亲爱的……再说我在这地方哪儿有什么熟人？”
一直走到克纳普斯的住处，两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手，便打开自家的便门，这时候杜博夫咳了一声，有点迟疑地说：
“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢？”
“想必会收的……我也说不准。”
“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的！叫人剥了它的皮……这该死的狗！可恶极了！不但弄脏了所有的房间，昨天还把厨房里的肉全偷吃光了，下贱胚子……是纯种狗倒好了，鬼知道它是什么东西，没准是看家狗和猪的杂种。晚安！”
“再见！”克纳普斯说。
门关上了，中尉一人留在外面。
1.杜博夫对他的狗米尔卡前后的态度发生了怎样的变化？
2.阅读文中画线的句子，说说为什么杜博夫的眼睛里“涌出了泪水”。
3.文章倒数第三段可以删掉吗？为什么？
4.请结合文章内容，简要分析杜博夫这一人物形象。
5.在写法上，本文和《变色龙》一文有哪些相同之处？（至少答出三点）
十、阅读下面的文章后，完成下列小题。
帽子
[波兰]格罗津斯卡
（A）剧院大厅。乐队演奏序曲。
坐在十排的一位先生：对不起，女士！（更大声地）对不起，女士！
坐在九排的女士：干什么？我又不认识你。
十排的先生：您戴着帽子。
九排的女士：我知道自己戴着帽子。
十排的先生：可我一会儿就会什么也看不见了。女士，您能不能把帽子摘了？
九排的女士：很遗憾，不能。
（B）演出开始了。
十排的先生：女士，我可要忍受不了啦，买了票，却什么也看不见。
九排的女士：那你去退票好了。
十排的先生：就因为您不想摘掉这顶高帽子？
九排的女士：现在，除了偏远地区，谁还戴那种趴趴帽。
十排的先生：那么，您能不能把头稍微偏一偏？
九排的女士：好吧！
十排的另一位先生：女士，请您不要歪脑袋，您挡住我了。
九排的女士：是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见，可你又看不见了，自私自利！
十排的第二位先生：怎么？是你叫这位女士往这边偏的，好让我什么也看不成？
十排的第一位先生：你看不见关我什么事，你站起来不就看见了！
后排的女士：先生，请您坐下！我什么也看不见了。
十排的第二位先生：可坐在我前面的这位女士……
后排的女士：那位女士跟我有什么相干的，您坐下不就完了！
九排的女士：就是嘛！自己站起来，心满意足了，可把别人都挡住了，自私自利！
后排的女士：可不是！请您坐下。
后排的先生：请安静！台上说什么全听不见。
后排的女士：前面这位先生老是站起来，我什么也看不见。
十排的先生：都是这位女士戴着帽子。
后排的先生：请安静！不然我就叫人把你请出去。
九排的女士：就是的！他谁都妨碍，自私自利！
众人：（C）谁在捣乱？
什么也听不见！
你是第一次进剧院还是怎么的？
你喝醉了还是怎么的？
安静！
请你出去！
十排的先生：可是……
九排的女士：好了，好了！如果你安静地坐着，还可以留下。（面向众人）请大家允许他留下吧！
十排的先生：谢谢您，女士！
（选自《世界微型小说经典》百花洲文艺出版社，有删改）
1.阅读小说，简述“十排的先生”的遭遇。
2.结合小说内容，分析文中（A）（B）两处画波浪线句子的作用。
3.文中（C）处画横线的每个句子都独立成段，你认为作者这样处理有哪些妙处？
4.谁是“自私自利”者？结合小说的内容和主旨说说你的理解。


答案以及解析
一、答案：B
解析：本题考查判断读音正误。“吓”应读hè。C.“胚”应读pēi。D.“戳”应读chuō。
二、答案：C
解析：本题考查辨识错别字。C.骄一娇，一一异。
三、答案：B
解析：本题考查词语的理解与运用。做此类题需结合具体语境分析。径自”都表示自己直接行动。A.“收拾”的意思分别是“惩罚”和“整顿”。C.“颜色”的意思分别是“显示给人看的厉害的脸色或行动”和“由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象”。D.“荒唐”的意思分别是“（行为）放荡，没有节制”和“（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度”。
四、答案：A
解析：本题考查对标点符号的辨析能力。B.应将“七尺五、 六”的顿号删去，“七尺五六”表约数，不能用顿号隔开。 C.括号内的文字是解释“三星塔拉嘎查村”，须紧跟其后，应 将句号移到右括号后面。D.问号应放到“同志们”的后面。
五、答案：D
解析：D项应把“看到的第一眼”改为“第一眼看到的”。
六、答案：B
解析：回答此类题目可以用排除法。阅读几个句子，通过句子之间的关系，可以看出③应排第1句，①紧跟③，排除ACD，故选B。
七、答案：俄；契诃夫；装在套子里的人；万尼亚舅舅；奥楚蔑洛夫；对比和夸张
解析：本题考查对文学常识的识记。前四个空，掌握了课下小注对作者信息的介绍，便不难答出。后面两空，要求填写本文的主要人物和表现手法，认真学习了本课内容后，也不难解决。
八、答案：1.外貌、动作描写
2.外貌、动作描写
3.语言描写
4.神态、语言描写
解析：本题考查对人物描写方法的把握。人物描写方法一般有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写及动作描写等：解答本题，抓住句子特点与重点词语进行判断即可。
九、答案：1.一开始极力称赞它是一条名贵的狗，是条好狗、纯种狗；后来骂它是下贱胚子，是该死的狗、杂种狗。
2.杜博夫假意装出对狗不舍的样子，是为博取克纳普斯的同情，从而把狗卖给他。
3.不可以。因为这段话交代了杜博夫打算卖狗和送狗的原因，也说明了杜博夫开头极力赞扬狗的话，都是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话，从而暴露了他丑陋、表里不一的内心。
4.杜博夫为了把狗卖给对方，不仅极力称赞狗，而且称赞对方是好小伙子，可见其言不由衷、虚伪、厚颜无耻；见对方不愿意买，又提出送给对方，遭拒绝后又发誓要把狗送给屠夫，大骂狗的不是，可见其自私狠毒、缺乏爱心、表里不一。
5.示例：
①故事都是由“狗”引起的；
②都通过语言、动作和心理等描写刻画人物的性格；
③都揭露了沙皇俄国统治时期国家的腐朽、黑暗；
④都运用了对比和夸张的手法；
⑤都属于成功运用讽刺艺术的杰作。
十、答案：1.十排的先生在剧场被九排的女士的帽子挡住了视线；十排的先生被剧场其他人（十排的另一位先生、后排的女士、后排众人）指责；十排的先生陷入尴尬之时，九排的女士为他解围。意思相近即可
2.要点一：交代故事发生的场景。要点二：推动小说情节的发展。要点三：暗示剧场观众的“表演”即将开始。
3.作者这样安排，能凸显当时你一言我一语，人多嘴杂的情景；一句一段，是呵斥，是指责，展现了当时群情激愤的场面。
4.九排的女士反复说别人自私自利，确实是实情，他们都只顾自己，不顾他人，其实九排的女士更自私自利。小说中所有的人都无名无姓，这种泛指让我们明白，小说中的所有人都是自私自利者，他们是同一类人：由看戏的观众变成了演戏的演员，演出了一幕自私自利的讽刺剧。

解析：1.考查对小说内容的概括。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
2.理解语句在表达上的作用。要从内容和结构两个方面来分析。内容上：在篇首，开篇点题，总领全文；在文中，埋下伏笔，为后文作铺垫；在文末，深化中心，点明主旨（画龙点睛）；有时还有表达感情，表现人物的性格特点的作用。结构上：总领下文；承上启下（过渡）；对上文内容总结；前后呼应或首尾照应的作用。答题格式：这个句子的意思是……，在文中起到了……的作用。（内容+作用）。（1）A句主要是交代故事发生的场景。（2）B句内容上交代演出开始；结构上推动故事情节的发展。
3.考查句段安排上的作用。在感知文本内容的基础上，结合具体的语境和写作目的进行分析。从内容上，描写了众人你一言我一语，人多嘴杂的情景。这样安排的目的是突出表现了众人对此事的愤怒情绪。作者有意突出当时场面的混乱。
4.考查对文章内容的理解。在理解小说内容的基础上，结合情节和主旨分析概括即可。从小说的内容来看，所写的人都是“自私自利”者。特别是九排的女士不摘掉头上的高帽子影响他人观看演出，是整个事件的起因，她虽口说别人自私，其实她更是自私自利者。而围绕着这一事件，众人上演了一幕自私自利的讽刺剧。据此理解作答。
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