苏教版（2017秋）三年级下册科学课件3.18风向和风力 （课件9ppt）

(共9张PPT)
风
向
和
风
力
听一听：
说说你听到了什么？
你知道风的样子吗？
你是怎样观察到有风的?
活动一：认识风向和风力？
1.小组交流天气预报是怎样描述风的？
2.和同学说说你是怎么理解风向和风力的？
认一认：
风也是重要的气象要素之一。
风吹来的方向叫作风向，
风的强度叫作风力。
活动二：做风向风力计，测量风向和风力
材料：硬卡纸、大头针、乒乓球、粗吸管、细吸管、橡皮泥。
1.用所给的材料小组合作制作一个风力计。
2.用自制的风向风力计测一测今天的风向和风力。
完成活动手册第
15
页的表格一。
做一做：
参照右图：
1.用卡纸和粗吸管做成箭头状，用来测风向。
2.用剖的乒乓球和小吸管做成十字形，用来测风力。
活动三：学唱“风级歌”，观察并描述风
独立阅读教材50页的风力歌，完成下列要求。
1.小组内互相背诵风力歌。
2.
对照“风级歌”，观察并描述今天的风级，说出你定级的理由。
说一说：
看到这些图片你有什么想说的？
检测反馈：
1.选择：小玲面向北方站着，风从他正前方吹来，则此风为
___风。
A、南
B、北
C、东南
2.选择：纸片往东南飞,此时的风向为___风。
A、南
B、东南
C、西北
3.选择：周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为____级。
A、二
B、三
C、四
B
C
B