苏教版（2017秋）三年级下册科学课件3.17云量与雨量（课件15ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）三年级下册科学课件3.17云量与雨量（课件15ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-16 16:57:01 | ||
图片预览
文档简介
云 量 和 雨 量
第
一
课
时
桂林山水
活动一：阅读资料，了解划分云量的方法
实验器材：遮光片
活动要求：
1.阅读课本第46页上半部分内容，说一说云量是什么意思？
2、说一说 云量是怎么划分的
3. 说一说 云量和天气的关系
4. 小组到操场上观测现在天空中的云量，判断天气
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，我们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量
云 量：天空中云的多少
活动二：观察并描述天空中的云量， 猜测云量与雨量的关系
1.想一想：观察并描述图片天空中的云量，判断哪一种情况可能会下雨？
2.做一做：小组内交流活动手册P162页，讨论现象，得出结论。
活动三：自制雨量器 ，测量一场雨的雨量
1. 一起讨论用什么来制作雨量器？
2. 领取材料，阅读课本第47页步骤，制作雨量器。
3. 用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。
用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。
活动三：通过讨论和阅读，了解降雨的益处与危害
1.下雨对人类生产、生活有哪些好处？
2.降水过多或者过少会对人类造成什么影响？
独立阅读P161页，小组讨论：
检测反馈：
1．填空题
人们常常根据 的多少，来区分晴天、多云、阴天
2．选择题
下列什么容器可以当作雨量器使用（ ）
A盘子 B圆锥型花瓶 C圆柱矿泉水瓶
一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量
A 3 B 12 C 24
云量
C
C
第
一
课
时
桂林山水
活动一：阅读资料，了解划分云量的方法
实验器材：遮光片
活动要求：
1.阅读课本第46页上半部分内容，说一说云量是什么意思？
2、说一说 云量是怎么划分的
3. 说一说 云量和天气的关系
4. 小组到操场上观测现在天空中的云量，判断天气
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，我们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量
云 量：天空中云的多少
活动二：观察并描述天空中的云量， 猜测云量与雨量的关系
1.想一想：观察并描述图片天空中的云量，判断哪一种情况可能会下雨？
2.做一做：小组内交流活动手册P162页，讨论现象，得出结论。
活动三：自制雨量器 ，测量一场雨的雨量
1. 一起讨论用什么来制作雨量器？
2. 领取材料，阅读课本第47页步骤，制作雨量器。
3. 用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。
用自制的雨量器，测量一场雨的雨量。
活动三：通过讨论和阅读，了解降雨的益处与危害
1.下雨对人类生产、生活有哪些好处？
2.降水过多或者过少会对人类造成什么影响？
独立阅读P161页，小组讨论：
检测反馈：
1．填空题
人们常常根据 的多少，来区分晴天、多云、阴天
2．选择题
下列什么容器可以当作雨量器使用（ ）
A盘子 B圆锥型花瓶 C圆柱矿泉水瓶
一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量
A 3 B 12 C 24
云量
C
C