苏教版（2017秋）三年级下册科学课件3.15塑料 （课件8ppt）

(共8张PPT)
塑
料
　
塑料是一种常见的材料。目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。
活动要求：
1.阅读课本第41页，依次对比各组塑料制品和其他材料制成的同类物品。
2.认真观察、思考、讨论，说一说塑料制品较其它材料有什么优点。
?
活动一：认识塑料的优点
实验器材：塑料尺、钢尺、塑料袋、纸袋、塑料碗、瓷碗、
塑料凳等
透明、质量轻、价格便宜、强度高、耐腐蚀、不易摔坏……
化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等优点……
活动二：辨别塑料绳和羊毛绳。
实验器材：塑料绳、羊毛毛线、蜡烛、火柴、培养皿。
活动要求：
1.独立阅读课本第42页上半页，了解实验的方法。
2.完成实验，小组内交流实验现象，感受区别。
3.填写活动手册第12页第一个板块。
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
议一议：
我们可以为减少白色污染做些什么？
1.小组内讨论。
2.完成活动手册第12页。
检测反馈：
1.选择：小张把一根绳子放在火上烧，看到绳子迅速烧成一团。绳子的材料可能是（
）。
A羊毛
B塑料
C无法辨别
2.选择：下列说法，不塑料的特点的是（
）。
A价格较高
B不易摔坏
C不易分解
3.选择：下列关于减少“白色污染”，说法错误的是（
）
A减少对塑料袋的使用。
B多喝瓶装矿泉水，有利健康。
C减少一次性物品的使用。
B
A
B