教科版（2017秋）三年级下册科学试题-第一单元 物体的运动 综合卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册科学试题-第一单元 物体的运动 综合卷 （含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 210.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-16 17:04:30 | ||
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文档简介
三年级下册科学试题-第一单元 物体的运动 综合卷-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（? ?）。
A.滑动? ? ? ? B.滚动? ? ? ??C.静止不动
2.甲看到路旁的 树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（? ?）。
A.甲向南，乙向北运动
B.甲向北，乙向南运动
C.甲乙都向南运动
3.有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（? ?）。
A.甲车更快
B.乙车更快
C.一样快
4.在马路上跑得快的汽车动力（? ?）。
A.一定大? ? ? ? B.一定小? ? ? ? C.不能确定
5.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（? ?）是静止的。
A.船上的楚人? ? ? ?B.船上的记号? ? ? ?C.江底
二.填空题(共5题，共22分)
1.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（? ? ? ）和（? ? ? ）两种。
2.制作“过山车”的三大板块：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。
3.从起点到终点有不同的路线，可分为（? ? ? ）和（? ? ? ）两种不同的运动方式。
4.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（? ? ? ）。
5.制作“过山车”时，我们应先在纸上设计（? ? ? ），再根据（? ? ? ）和（? ? ? ）制作我们的“过山车”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（ ? ）
2.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（ ? ）
3.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（ ? ）
4.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（ ? ）
5.小苗和指甲的生长，不属于运动。（ ? ?）
四.连线题(共1题，共4分)
1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。
五.简答题(共4题，共20分)
1.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？
2.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？
3.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？
4.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？
六.材料题(共1题，共5分)
1.小猪搬南瓜
? ? 猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小 男子汉，我来帮你。”
? ? 小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
? ? 噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立 起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。
? ? 猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
1.小猪噜噜用（? ? ）的方法把南瓜送到了家。
A.平移
B.转动
C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（? ? ）。
A.窗户
B.指针
C.注射器
七.综合题(共2题，共10分)
1.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。
0m? ? ? ?200m? ? 400m? ? ? 600m
0秒? ? ?10秒? ?20秒? ?30秒
0m? ? ? ? ? 175m? ? 350m? ? ? ?525m
0秒? ? ? 15秒? ? 30秒? ? 45秒
2.实验探究题。
校田径运动会上，陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示，则获得第一名的是（? ? ? ）同学；这里比较三人赛跑快慢，采用的方法是（? ? ? ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.直线运动；曲线运动
2.设计；制作；评价
3.直线运动；曲线运动
4.速度的大小
5.轨道路线；设计图；材料
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。
2.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。
3.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。
4.这是因为我们行走时以自己为参照物，我们向前走，不动的大树相对于我们在往后“走”。
六.材料题
1.C；B
七.综合题
1.因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。
2.陈璐颖；相同路程比较时间
一.选择题(共5题，共10分)
1.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（? ?）。
A.滑动? ? ? ? B.滚动? ? ? ??C.静止不动
2.甲看到路旁的 树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（? ?）。
A.甲向南，乙向北运动
B.甲向北，乙向南运动
C.甲乙都向南运动
3.有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（? ?）。
A.甲车更快
B.乙车更快
C.一样快
4.在马路上跑得快的汽车动力（? ?）。
A.一定大? ? ? ? B.一定小? ? ? ? C.不能确定
5.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（? ?）是静止的。
A.船上的楚人? ? ? ?B.船上的记号? ? ? ?C.江底
二.填空题(共5题，共22分)
1.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（? ? ? ）和（? ? ? ）两种。
2.制作“过山车”的三大板块：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。
3.从起点到终点有不同的路线，可分为（? ? ? ）和（? ? ? ）两种不同的运动方式。
4.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（? ? ? ）。
5.制作“过山车”时，我们应先在纸上设计（? ? ? ），再根据（? ? ? ）和（? ? ? ）制作我们的“过山车”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（ ? ）
2.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（ ? ）
3.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（ ? ）
4.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（ ? ）
5.小苗和指甲的生长，不属于运动。（ ? ?）
四.连线题(共1题，共4分)
1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。
五.简答题(共4题，共20分)
1.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？
2.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？
3.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？
4.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？
六.材料题(共1题，共5分)
1.小猪搬南瓜
? ? 猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小 男子汉，我来帮你。”
? ? 小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
? ? 噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立 起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。
? ? 猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
1.小猪噜噜用（? ? ）的方法把南瓜送到了家。
A.平移
B.转动
C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（? ? ）。
A.窗户
B.指针
C.注射器
七.综合题(共2题，共10分)
1.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。
0m? ? ? ?200m? ? 400m? ? ? 600m
0秒? ? ?10秒? ?20秒? ?30秒
0m? ? ? ? ? 175m? ? 350m? ? ? ?525m
0秒? ? ? 15秒? ? 30秒? ? 45秒
2.实验探究题。
校田径运动会上，陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示，则获得第一名的是（? ? ? ）同学；这里比较三人赛跑快慢，采用的方法是（? ? ? ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.直线运动；曲线运动
2.设计；制作；评价
3.直线运动；曲线运动
4.速度的大小
5.轨道路线；设计图；材料
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。
2.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。
3.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。
4.这是因为我们行走时以自己为参照物，我们向前走，不动的大树相对于我们在往后“走”。
六.材料题
1.C；B
七.综合题
1.因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。
2.陈璐颖；相同路程比较时间